《可贵的沉默》课件

1、17、可、可 贵贵 的的 沉沉 默默 小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册 h h 贺贺 祝祝 贺贺 贺贺 卡卡 小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默 字词练习字词练习 贺贺 顾顾 迅迅 犯犯 缓缓 议议 达达 稚稚 烦烦 享享 拼音拼音 拼音拼音 组词组词 顾顾 照顾照顾 左顾右盼左顾右盼 小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默 字词练习字词练习 贺贺 顾顾 迅迅 犯犯 缓缓 议议 达达 稚稚 烦烦 享享 拼音拼音 组词组词 x x n n 迅迅 迅迅 速速 迅迅 猛猛 小学语文新课标人教版第六册小学语文新

2、课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默 字词练习字词练习 贺贺 顾顾 迅迅 犯犯 缓缓 议议 达达 稚稚 烦烦 享享 拼音拼音 组词组词 f fn n 犯犯 犯错犯错 犯罪犯罪 小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默 字词练习字词练习 贺贺 顾顾 迅迅 犯犯 缓缓 议议 达达 稚稚 烦烦 享享 拼音拼音 组词组词 h hu unn 缓缓 缓和缓和 缓慢缓慢 小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默 字词练习字词练习 贺贺 顾顾 迅迅 犯犯 缓缓 议议 达达 稚稚 烦烦 享享 拼音拼音 组词组词 yy 议议 议议 论论 会会 议议

3、小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默 字词练习字词练习 贺贺 顾顾 迅迅 犯犯 缓缓 议议 达达 稚稚 烦烦 享享 拼音拼音 组词组词 达达 表表 达达 到到 达达 d d 小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默 字词练习字词练习 贺贺 顾顾 迅迅 犯犯 缓缓 议议 达达 稚稚 烦烦 享享 拼音拼音 组词组词 稚稚 稚稚 拙拙 幼幼 稚稚 zhzh 小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默可贵的沉默 字词练习字词练习 贺贺 顾顾 迅迅 犯犯 缓缓 议议 达达 稚稚 烦烦 享享 拼音拼音 组词组词 f

4、f n n 烦烦 烦烦 恼恼 麻麻 烦烦 小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默可贵的沉默 字词练习字词练习 贺贺 顾顾 迅迅 犯犯 缓缓 议议 达达 稚稚 烦烦 享享 拼音拼音 组词组词 享享 享享 受受 分分 享享 x xi inn 小学语文新课标人教版第六册小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默可贵的沉默 字词练习字词练习 贺贺 顾顾 迅迅 犯犯 缓缓 议议 达达 稚稚 烦烦 享享 拼音拼音 组词组词 贺贺 顾顾 迅迅 速速 复复 恰恰 犯犯 缓缓 婆婆 议议 达达 稚稚 h xns f qi fnhun p yd zh 祝贺祝贺 迅速迅速 快速快速 重复重复 左

5、顾左顾 右盼右盼 缓和缓和 犯错犯错 恰恰恰恰 外婆外婆 建议建议表达表达 稚拙稚拙 烦烦 享享 蕴蕴 霎霎 寂寂 拙拙 fn xin yn sh j zhu 烦恼烦恼享受享受 祝贺祝贺 迅速迅速 蕴藏蕴藏 重复重复 恰恰恰恰 犯错误犯错误 安静安静 沉静沉静 缓和缓和 外婆外婆 建议建议 惊喜惊喜 表达表达 稚拙稚拙 烦恼烦恼 享受享受 神气十足神气十足 左顾右盼左顾右盼 请找出文中的四个字的词语请找出文中的四个字的词语 神气十足、左顾右盼、神气十足、左顾右盼、 沉默不语、四面八方、沉默不语、四面八方、 七嘴八舌、异口同声、七嘴八舌、异口同声、 不约而同不约而同 自由读课文，把字音读自由读课

6、文，把字音读 准，把课文读通顺，遇到准，把课文读通顺，遇到 不懂的做记号。不懂的做记号。 读读15段中，老师提出了哪些问段中，老师提出了哪些问 题？题？ 孩子们为什么这么高兴？孩子们为什么这么高兴？ 从课文中找出相关的句子读一从课文中找出相关的句子读一 读。读。 请你在文中找出描写此时孩子们神情、动作的词句。请你在文中找出描写此时孩子们神情、动作的词句。 他们他们骄傲骄傲 地举起了手地举起了手,有有 的还的还神气十足神气十足地地左顾右盼左顾右盼。 我能表演读我能表演读: : 孩子们会感受爱了，但这还不够。我孩子们会感受爱了，但这还不够。我 想去寻找蕴藏在他们心灵深处的，他们自想去寻找蕴藏在他们

7、心灵深处的，他们自 己还没有意识到的极为珍贵的东西己还没有意识到的极为珍贵的东西。 这这“极为珍贵的东西极为珍贵的东西”是什么呢？是什么呢？ 感恩的心和对父爱的爱。感恩的心和对父爱的爱。 孩子们为什么沉默孩子们为什么沉默 了了? ? 请同学们默读课请同学们默读课 文，画出描写孩子们沉文，画出描写孩子们沉 默的句子。默的句子。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请向爸爸妈妈祝贺生日的，请 举手！举手！”教室里教室里寂寂( (j j ) )然无声然无声，没，没 有有 人举手，没有人说话。孩子们沉默人举手，没有人说话。孩子们沉默 着，我和孩子们一起沉默着着，我和孩子们一起沉默着 1 1、“寂然无声寂然无声”是

8、什么意思是什么意思? ?能不能换一个词？能不能换一个词？ 2 2、此时此刻、此时此刻, ,孩子们在想些什么孩子们在想些什么? ? 沉默出现了几次？孩子们为什么沉默出现了几次？孩子们为什么 沉默了？沉默了？ 沉默的原因是：孩子们认识到了自己沉默的原因是：孩子们认识到了自己 做得不够好，懂得应该回报父母的爱。做得不够好，懂得应该回报父母的爱。 为什么说他们的可爱为什么说他们的可爱 恰恰在那满脸的犯了错误似恰恰在那满脸的犯了错误似 的神色之中？的神色之中？ 孩子的可爱就在于他们很快认识到孩子的可爱就在于他们很快认识到 了自己做的不好，感到很难为情。了自己做的不好，感到很难为情。 教室里为什么又热闹起

9、来？老师教室里为什么又热闹起来？老师 提出了什么问题？提出了什么问题？ 像获得像获得赦免赦免一样，那一一样，那一 道道道道躲闪躲闪的目光又从的目光又从四面八四面八 方方慢慢地回来了。慢慢地回来了。 “ “躲闪躲闪”在这里的意思是：在这里的意思是： 1 1、因为不知道父母的生日而感到、因为不知道父母的生日而感到 难为情，不好意思看老师。难为情，不好意思看老师。 2 2、因为不知道父母的生日，害怕、因为不知道父母的生日，害怕 老师提问自己而躲避，闪开老师提问自己而躲避，闪开 这个热闹跟先前的热闹还一这个热闹跟先前的热闹还一 样吗？样吗？ 啊，我真快活！这啊，我真快活！这 一片沉默给了我多大的一片沉

10、默给了我多大的享享 受受啊！啊！ 学到这里，学到这里， 你们明白课文你们明白课文 为什么要用为什么要用 “可贵的沉默可贵的沉默” 做题目吗做题目吗？ 1717 可贵的沉默可贵的沉默 感受感受 父母的爱父母的爱 回报回报 在生活中，我们应该爱父母，体谅父在生活中，我们应该爱父母，体谅父 母的辛苦，不仅能自己的事自己做，还应母的辛苦，不仅能自己的事自己做，还应 帮助爸爸妈妈分担一些事情。在他们的生帮助爸爸妈妈分担一些事情。在他们的生 日之时，或者母亲节、父亲节之日，送上日之时，或者母亲节、父亲节之日，送上 一句问候语，做张贺卡、写封信表一表心一句问候语，做张贺卡、写封信表一表心 意，对于他们来讲将是一种多么大的快乐意，对于他们来讲将是一种多么大的快乐 与幸福呀！除了父母，我们还应该爱身边与幸福呀！除了父母，我们还应该爱身边 所有的人，懂得给与将比得到更快乐。所有的人，懂得给与将比得到更快乐。 亲爱的爸爸妈妈：亲爱的爸爸妈妈： 我想对您说我想对您说 父母的爱永远是你最宝贵的财富。父母的爱永远是你最宝贵的财富。 父母的爱父母的爱永远是你最宝贵的财富。永远是你最宝贵的财富