我的治班要决参考

1、我的治班要决参考本文今天为大伙儿推举的是我的治班要决参考， 希翼能满脚各位的阅读需求， 看完 后让您有所收获。假如您想查阅更多精彩范文，别妨关注查字典范文。我的治班理念：用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用运气育栋梁。 我的治班方针：公平、民主。我的治班策略：一、培养主动学习的适应 ;二、树立欢乐学习的心态 ;三、制造轻松学习的环境 ;四、发觉幸福学习的乐趣。我的治班办法：一、用个人魅力吸引学生这一点是最重要的。 学生只要喜欢你那个老师， 就会同意你说的话， 情愿听你说的 课。我也许在同事面前没有魅力，但我觉得我在学生面前是有魅力的，尤其在男生面前。1、说好课。我追求内容连贯，逻辑性强

2、。遇到可不能的题，别要搪塞，承认可不 能。2、自信、乐观、向上。这是我最大的特点。在应聘工作时，我就说：你别要我确 信是一具损失， 你要我绝对可不能懊悔。 即使我班考的别是第一名， 我仍然认为我是最棒的， 只只是我成功标准与其他人的成功标准别一样而已。 我对我自己如此说， 我对学生也是如此 说。我要用我的自信，树立学生的自信。3、以教书为乐， 以学习为趣。 让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我 让学生主动学习，以学习为乐， 我就自然以教书为乐，以学习为趣。我本身算是一具爱学习 的人，我常把自己学到的新观点说给学生，一同体味学习的乐趣。比如说，校长说的把信 送给加西亚 这本书， 我在高一

3、时差不多把整本书一字别剩地用我的两节数学辅导时刻给学 生读过了，高二刚开学时又重复读了一部分。4、每天都有创新。 每天上课争取利用环境等各个方面的事情， 使说话或说课有所 创新，让学生在轻松愉快中学习。不少学生都说上我的课感受很轻松，甚至有懈怠的感受。 比如说，前一段时刻， 学校有一具让班主任树立服务意识的文件， 事实上， 在高二开学之初， 我差不多给学生说过：我当班主任算是为你们服务的，你们有什么困难、想法、创意等虽然 说，我会为你们提供帮助与服务。 那个服务意识在歌咏竞赛时最突出， 我们班获奖原因别是 唱歌实力，而是创意，只要学生有了想法，我就去做，因此，那两天买东西，做东西累得腿 都疼了

4、。5、多理解、多鼓舞，少批判。我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成 熟的想法， 他们别需要我们过多的说教， 他们最需要的是我们的理解。 当他差不多认识到自 己的错误的时候，就别要再批判了，否则，只能起到相反的效果。6、说话精辟，别罗嗦，富有诗意。我上学时别喜欢班主任罗嗦，因此，我如今尽 可能别罗嗦，但我依然经常说一些话，只是学生并别觉得很烦，因为我别重复，语言精练， 富有诗意。我经常把我的意思写成诗再读出来或背出来。二、用文体活动团结学生假如你凉快一项活动能让所有学生都参与的话， 不管是什么活动都将是极大的成功。 比如说学校进行凉爽过的歌咏竞赛和运动会， 班主任要全力提倡， 这是形成和

5、谐的环境， 产 生向心力、 凝结力， 培养集体荣誉感的绝好机会。 假如班主任仍然只强调学习，别主张参加 这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班级的凝结力。三、用公平民主平等学生都知道应该说公平民主，但确信没有人可以做到。这一点我认为我做的是最好的。 我别寻学生谈话， 更别给学生补课， 也别拿着学生的卷子或者成绩单去指导。 因为我别可能 每一具学生都赋予如此的指导， 因此我一具都别赋予指导。 如此是为了公平。 尽管学生有一 些咨询题得别到及时的解决， 但可不能产生逆反和妒忌心理。 假如指导的话， 很可能拉拢了 一具学生，却损害了几个学生。一旦你赋予学生指导了话，就得向来指导下去，别然，

6、学生 会觉得越来越看别起他了。因此，我就跟学生说，不管是谁我都可不能寻你谈话，除非你主 动寻我。永久都别要在班里说差生两字，因为说了就表示有差生，而且差生就可不能变好。永久都别要在班里说某某有实力干什么，因为这等同于说其他七八十人没有实力。 因此，我班的学生个个都觉得自己是好样的，至少我希翼是如此。四、用理想鼓舞学生十六七岁的高中生正是有理想的时候，我们应该调动他们的积极性，而别是压制。 因此，学生说个话了，搞个小动作了，接个话把了，违个纪了，这些都应该一笑而过，用别 着小题大做。五、用学习节奏引导学生 学习是有节奏的，该玩的时候别要强迫学生学习，否则，只能适得其反。 总之，要想治理好班级，归

7、根结底我认为有两条：1、热爱班级。2、让班级走可持续进展之路。热爱班级的办法是：别把工作当工作，而是当事业。“学校计划 下学期英语教研组计划 ”学校工作计划 别详一、指导思想：在教务处的领导下， 团结奋斗， 协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩 固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、 乐观积极向上的融洽的教研新风貌， 在上届中 招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。 二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备 课组按照 五个一 要求，做好教研工作，即 统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作 业，统一测试 。4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。 三、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习； 2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动 初一年组织学生单词竞赛；初二年组织学生进行能力比赛；初三年组织学生进听力比赛；其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化 背景常识。4、各备课组降实好课外辅导打算，给学