生态文明进校园”活动实施方案.doc

1、门源县第二幼儿园文件门二幼办字（2017） 27号“生态文明教育进校园”活动方案为了加强我园师幼的生态文明宣传教育，营造良好的舆 论氛围，为广大师幼营造一种和谐、自然、宽松的工作和学 习环境，根据上级有关文件精神，我园有效落实“生态文明 文明进课堂”的目标任务，让我园师幼正确认识家乡生态文 明，进一步明确生态文明教育工作的重大意义，教育我园师 幼增强节水意识、环保意识和生态文明意识，在全社会形成 人人参与生态文明和环境保护的浓厚氛围，特制定门源县机 关第二幼儿园“生态文明教育进校园”活动实施方案：一、指导思想全面深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬生态文明文 明，促进师幼参与生态文明文明建设，提高

2、广大师幼生态文 明文明意识，树立生态文明文明观念，形成广大师幼植绿、 爱绿、护绿、兴绿的良好社会风尚；加强校园绿化建设，加 强校园文化建设，营造良好的教书育人环境，打造人与自然 和谐发展的绿色校园。二、活动要求。1 、创建绿色校园活动规范化、制度化。全面动员，充 分参与活动，力求活动具体化，务实化。2 、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络， 以幼儿为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的 渗透，使环保教育融于各学科教育之中。3、创建活动多样化。以活动为手段，促进幼儿环保意 识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色校校园” 创建活动。4 、以校园环境绿化、美化、亮化与校园文化建

3、设相结 合，加强校园的整体规划，搞好校园的美化、净化、绿化工 作，环境育人，力争使我园在校园环境建设方面取得好的成 绩。三、主要措施：（一）加强领导机构1 、成立以李园长为组长的“生态文明教育进校园”活 动领导小组，具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优 化措施，园长亲自抓，教务处、教研组和年级组紧密配合， 将校园文化环境建设与绿色校园创建纳入到保育教育的各 项活动中去。2 、强化领导核心，建立以班主任和配班教师为骨干的 管理机制。3 、定期召开主题活动，推动幼儿园生态文明环保工作。（二）加强校园生态文明环境建设，充分发挥环境的育人功能1 、加强校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化 资源

4、，多种花草树木，美化校园。2 、注重校园的环境卫生及周边环境卫生，加强整治， 坚决消灭卫生死角，由值日领导、值日教师每天对校园卫生 进行检查，力争创造一个优美的校园环境。3 、把净化、绿化、美化、亮化校园工作作为一项重要 工作来抓，卫生区域明确落实到各个班级。4 、节水、节电，节约纸张，提倡简朴。（三）重视教师培训工作，增强教师的生态文明教育意 识。1 、结合校园师德、师风建设，在教师中开展生态文明 教育知识宣传，进行教师生态文明教育知识测试活动，以开 讲座和培训等方式促进生态文明教育意识。2 、教师要在保育教育活动中有机地渗透生态文明教 育，在教案中体现生态文明教育意识，随时开展生态文明主

5、题教育活动，把生态文明教育宣传落实化为教师自觉自愿的 行动。3 、通过 “无烟校园” 的倡议活动， 在教师中推崇环保、 健康的生活习惯。4 、把校园的生态文明教育与家园活动联系到一起，通 过开展家长会、家长开放日、家园联系等活动，把校园生态 文明教育带动每一个家庭，使整个社会共同参与生态文明环保，形成生态文明环保意识。（四）多渠道开展幼儿生态文明主题教育活动1 、幼儿主题活动要渗透生态文明教育。 根据活动特点， 充分挖掘活动的生态文明教育资源，向幼儿传授生态文明保 护知识，使幼儿懂得环境对人类可持续发展的重要性，懂得 关心社会，关心他人，关心人类的生存环境，做到有机渗透 生态文明教育。2 、利

6、用游戏、阅读等多种形式开展生态文明教育活动。 积极开展以生态文明环境为主题的主题教育活动，寓教育于 活动之中。通过活动提高幼儿的生态文明环保意识，并将意 识转化为自觉行动。各年级每学期组织幼儿开展一到两次生 态文明环保主题活动。要做好“植树节” 、“爱鸟周”、“世界 无烟日”、“世界地球日” 、“世界环境日”等活动安排，从多 渠道宣传环境教育工作。3 、开展变“废”为“宝”的生态文明环保活动，紧紧 围绕“节约用水，从我做起” 、“节约用水，拯救地球”等主 题开展节水实践活动， 教育引导师幼从我做起， 从点滴做起， 人人争做创建节水型社会的践行者和推动者。4 、发挥“我是环保小卫士”作用，组织“生态文明环 保小卫队”，发挥幼儿主观能动性，开展生态文明环保活动。 继续开展小手动一动 美化小环境活动，组织幼儿参加校园 生态文明环保实践活动。5、倡议幼儿生态文明环保从我做起，从身边小事做起。绿色，是生命的希望和象征。通过“生态文明教育进 校园”活动，使全园师幼树立生态文明教育理念，提高生态 文明教育水平，并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育