《济南的冬天》课件

1、老舍老舍 济南的冬天济南的冬天 现代小说家、戏剧家。原名现代小说家、戏剧家。原名 舒庆春，字舍予，北京人，满族。舒庆春，字舍予，北京人，满族。 19181918年毕业于北京师范学校。年毕业于北京师范学校。 19241924年赴英国讲学，并开始进行年赴英国讲学，并开始进行 文学创作。文学创作。19301930年回国，先后在年回国，先后在 济南齐鲁大学，青岛山东大学任济南齐鲁大学，青岛山东大学任 教。教。19361936年，他的代表作年，他的代表作骆驼骆驼 祥子祥子问世被译成了十几国的文问世被译成了十几国的文 字，产生较大的影响。新中国成字，产生较大的影响。新中国成 立后，创作了立后，创作了龙须沟

2、龙须沟、春春 华秋实华秋实、茶馆茶馆等等2323个剧本，个剧本， 小说小说无名高地无名高地和其他各种形和其他各种形 式的文艺作品。被誉为式的文艺作品。被誉为“人民艺人民艺 术家术家”。 济南简介济南简介 济南是中华文明的重要发祥地之一，济南是中华文明的重要发祥地之一， 公元前公元前2222世纪的原始部落首领舜就诞生世纪的原始部落首领舜就诞生 与生活在济南一带。济南城的历史达与生活在济南一带。济南城的历史达4 4、 5 5千年以上。这里古迹众多，山川秀美，千年以上。这里古迹众多，山川秀美， 人杰地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇人杰地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇 的一座历史文化名城。的一座历史文化名

3、城。 四面荷花三面柳，四面荷花三面柳， 一城山色半城湖。 一城山色半城湖。 清清 刘凤诰 刘凤诰 济南的山济南的山 在济南南面，距市在济南南面，距市 中心五里有著名的千佛中心五里有著名的千佛 山。它东接佛懋山。它东接佛懋maomao山，山， 西连南马鞍山、四里山，西连南马鞍山、四里山， 层峦叠翠，形成济南的层峦叠翠，形成济南的 天然屏障。它们都是名天然屏障。它们都是名 副其实的副其实的“小山小山”，连，连 最高的千佛山，主峰也最高的千佛山，主峰也 只有海拔只有海拔285285米。米。 大大 明明 湖湖 读准下列加点字的音：读准下列加点字的音： 济南济南( () ) 伦敦伦敦 ( (dndn )

4、 ) 镶上镶上( (xingxing) ) 奇迹奇迹( (qq) ) 宽敞宽敞( (chchn n) ) 看护看护( (knkn) ) 贮蓄贮蓄( (zhzh) ) 水藻水藻( (z zo o) ) 澄清澄清( (chnchn) ) 髻儿髻儿( (j j) ) 词语释义词语释义 响亮：响亮：指天气极为晴朗、明亮，指天气极为晴朗、明亮，“响响 晴晴”意义相近。意义相近。 温晴：温晴：天气晴朗高爽。天气晴朗高爽。 出奇：出奇：特别、不寻常。特别、不寻常。 安适：安适：安静而舒适。安静而舒适。 慈善：慈善：原指仁慈、善良，对人关怀，原指仁慈、善良，对人关怀， 富有同情心，本课指温和，合人心意。富有同

5、情心，本课指温和，合人心意。 镶：镶：把物体嵌入另一物体内或围在另把物体嵌入另一物体内或围在另 一物体的边缘。一物体的边缘。 贮蓄：贮蓄：存放、积存。存放、积存。 澄清：澄清：本课指清澈明亮。本课指清澈明亮。 空灵：空灵：清净。清净。 整体感知整体感知 在在“我我”的眼里：济南的眼里：济南 的冬天是怎样的？用文中的词的冬天是怎样的？用文中的词 语来表达。语来表达。 作者通过描写什么来表现作者通过描写什么来表现 济南的特点济南的特点? ? 阳光下的小山阳光下的小山（ ） 小雪后的小山小雪后的小山（ ） 济南冬天的水济南冬天的水（ ） 可爱可爱 温情、秀气温情、秀气 绿绿 作者怎样写出阳光朗照下的

6、小山特别可作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可 爱爱? ? 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光， 暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是这一圈小山在冬天特别可爱，好像是 把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动 地低声地说地低声地说 用用“小摇篮小摇篮” 比喻小山围城的地比喻小山围城的地 理环境，加上温存理环境，加上温存 体贴的抚慰，写出体贴的抚慰，写出 这一圈小山

7、的可爱。这一圈小山的可爱。 面上含笑；一看那些小山，心中便觉得面上含笑；一看那些小山，心中便觉得 有了着落，有了依靠；有了着落，有了依靠； 从人们的感受写，不仅描绘笑容，从人们的感受写，不仅描绘笑容， 更突出心理活动。更突出心理活动。 “最妙的是下点小雪呀最妙的是下点小雪呀”雪后山景雪后山景 “妙妙”在何处在何处? ? 1.1.妙在雪光、雪色妙在雪光、雪色 矮松青黑矮松青黑-树尖上一髻儿白花树尖上一髻儿白花 山尖全白山尖全白蓝天镶上一道银边蓝天镶上一道银边 一道儿白一道儿白，一道儿暗黄，穿上一件带带一道儿暗黄，穿上一件带带 水纹的花衣。水纹的花衣。 2.2.妙在雪态妙在雪态 “这件花衣好像被风

8、这件花衣好像被风 儿吹动，叫你希望看见儿吹动，叫你希望看见 一点更美的山的肌肤一点更美的山的肌肤” ” “那点薄雪好像忽然那点薄雪好像忽然 害了羞，微微露出点粉害了羞，微微露出点粉 色色 以动写静，写以动写静，写 出动人的形态；出动人的形态； 把薄雪比喻成把薄雪比喻成 害羞的少女，写害羞的少女，写 出雪的情态出雪的情态。 文章按怎样的顺序描写雪后的文章按怎样的顺序描写雪后的 山景？山景？ 按照空间顺序，从山上、山尖至按照空间顺序，从山上、山尖至 山坡、山腰，有层次地写出秀美的山坡、山腰，有层次地写出秀美的 山景。山景。 济南冬天的水济南冬天的水 绿绿 清、亮清、亮 作者描写绿萍的绿、水藻的绿、

9、水作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水 面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联 想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。 作者描写澄清的河水，自上作者描写澄清的河水，自上 而下全是那么清亮，那么蓝汪汪而下全是那么清亮，那么蓝汪汪 的，整个的是块空灵的蓝水晶。的，整个的是块空灵的蓝水晶。 “水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿 出来了。就凭这些绿的精神，水也不忍出来了。就凭这些绿的精神，水也不忍 得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水 里照个影儿呢里照个影儿呢!”!” 用拟人突出水的绿的

10、特征用拟人突出水的绿的特征。 “整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶” 用比喻突出水的清亮的特征。用比喻突出水的清亮的特征。 文章中运用的修辞手法有文章中运用的修辞手法有 哪些？哪些？ 找一找找一找 拟拟 人人 济南老城：暖和安适地睡着，只等春风来把济南老城：暖和安适地睡着，只等春风来把 它们唤醒。它们唤醒。 周围的一圈小山：安静不动地低声地说：周围的一圈小山：安静不动地低声地说： “你们放心睡吧，这儿准保暖和。你们放心睡吧，这儿准保暖和。” 山坡上的斑驳色彩：给山们穿上一件带水纹山坡上的斑驳色彩：给山们穿上一件带水纹 的花衣。的花衣。 夕阳斜照下的薄雪：好像忽然害了羞，微微夕阳斜照下

11、的薄雪：好像忽然害了羞，微微 露出点粉色。露出点粉色。 水藻：把终年贮蓄的绿色全拿出来了。水藻：把终年贮蓄的绿色全拿出来了。 水：水也不忍得冻上。水：水也不忍得冻上。 “垂柳还要在水里照个影儿呢垂柳还要在水里照个影儿呢”等等。等等。 小山：把济南放在一个小摇篮里。小山：把济南放在一个小摇篮里。 矮松、白雪：树尖上顶着一髻儿白花，好像日矮松、白雪：树尖上顶着一髻儿白花，好像日 本看护妇。本看护妇。 山坡上的班驳色彩：一件带水纹的花衣。山坡上的班驳色彩：一件带水纹的花衣。 小雪后的济南城：唐代名手画的一幅小水墨画小雪后的济南城：唐代名手画的一幅小水墨画 水色天光：整个的是块空灵的蓝水晶水色天光：整

12、个的是块空灵的蓝水晶 比比 喻喻 对对 比比 北平的寒北平的寒 济南的暖济南的暖 北平冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。北平冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。 伦敦的暗伦敦的暗 济南的明济南的明 北平冬天要是不刮风，便觉得是北平冬天要是不刮风，便觉得是 奇迹；济南的冬天是没有风声的。奇迹；济南的冬天是没有风声的。 伦敦冬天要能看得见日光，便觉得伦敦冬天要能看得见日光，便觉得 是怪事；济南的冬天是响晴的。是怪事；济南的冬天是响晴的。 热带的热热带的热 济南的温济南的温 热带地方的日光是永远那么毒，热带地方的日光是永远那么毒， 响亮的天气，反有点叫人害怕；济南响亮的天气，反有点叫人害怕；济南 有温晴的天气。有温晴的天气。 济南的冬天的写景艺术 紧紧抓住景物的主要特征来写，使全文紧紧抓住景物的主要特征来写，使全文 基调一致。基调一致。 恰当地安排了景物的层次，使景物在恰当地安排了景物