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文档简介
1、 一名同学蒙上眼睛后,原一名同学蒙上眼睛后,原 地转三圈,其他同学给他地转三圈,其他同学给他 提示。提示。 请带上你的眼、耳、心请带上你的眼、耳、心 看到了什么?看到了什么? 听到了什么?听到了什么? 想到了什么?想到了什么? 游戏开始游戏开始! 回忆精彩瞬间回忆精彩瞬间 游戏时,哪位同学让你印象最深?游戏时,哪位同学让你印象最深? 你最开心的是什么时候?请你详细你最开心的是什么时候?请你详细 说说当时同学们说了什么(说说当时同学们说了什么(语言语言)?)? 做了什么(做了什么(动作动作)?你想到了什么)?你想到了什么 (心理心理)?)? 习作提纲习作提纲 开头开头:时间、地点、人物、事件时间
2、、地点、人物、事件 游戏前:游戏前:游戏规则游戏规则 游戏中:游戏中:语言、动作、心理、神态语言、动作、心理、神态 等描写等描写 游戏后:游戏后:感受感受 好词好词 前俯后仰、情不自禁、合不拢嘴前俯后仰、情不自禁、合不拢嘴 振奋人心、此起彼伏、开怀大笑振奋人心、此起彼伏、开怀大笑 争先恐后、妙趣横生、热泪盈眶争先恐后、妙趣横生、热泪盈眶 开头 开门见山式开头开门见山式开头:今天我在作文课上玩了一个好今天我在作文课上玩了一个好 玩的游戏,名字是画鼻子。玩的游戏,名字是画鼻子。 列举式开头列举式开头:我玩过很多游戏,有丢手绢,老鹰我玩过很多游戏,有丢手绢,老鹰 抓小鸡,击鼓传花抓小鸡,击鼓传花但我
3、最喜欢玩得是画鼻子。但我最喜欢玩得是画鼻子。 声音式开头声音式开头:“哈哈哈!哈哈哈!”三年级八班的教室里三年级八班的教室里 传出了阵阵欢快的笑声,想知道我们在干什么吗?传出了阵阵欢快的笑声,想知道我们在干什么吗? 悄悄告诉你吧!我们在玩画鼻子的游戏呢!悄悄告诉你吧!我们在玩画鼻子的游戏呢! 过程过程 1、规则、场面:、规则、场面:齐老师讲完规则后,比赛开始了,同齐老师讲完规则后,比赛开始了,同 学们争先恐后的举起手。学们争先恐后的举起手。 2、谁是第一个贴鼻子的?他是怎样贴的?其余的同学、谁是第一个贴鼻子的?他是怎样贴的?其余的同学 在做什么?在做什么? 3、在玩游戏的过程中,哪个同学给你的
4、印象最深?他、在玩游戏的过程中,哪个同学给你的印象最深?他 是怎样贴鼻子的?结果怎样?其余同学的表现?是怎样贴鼻子的?结果怎样?其余同学的表现? 4、你贴了吗?说说你是怎么贴的?贴的过程中,心里、你贴了吗?说说你是怎么贴的?贴的过程中,心里 怎么想的?怎么想的? 5、同学们:、同学们:没想到同学们哄堂大笑,有的笑得面红耳没想到同学们哄堂大笑,有的笑得面红耳 赤,有的捶桌子,有的拍手赤,有的捶桌子,有的拍手 语言、动作、心理、神态语言、动作、心理、神态 结尾 比赛很快结束了,但那精彩的场面仍在我比赛很快结束了,但那精彩的场面仍在我 脑海里。真想再玩一次。脑海里。真想再玩一次。 时间过得真快,转眼
5、间下课了,我们的游时间过得真快,转眼间下课了,我们的游 戏也结束了,同学们只好恋恋不舍地离开戏也结束了,同学们只好恋恋不舍地离开 教室。教室。 提供词汇:提供词汇: 争先恐后争先恐后 晕头转向晕头转向 左摇右摆左摇右摆 跌跌 跌撞撞跌撞撞 大步流星大步流星 小心翼翼小心翼翼 毫不毫不 犹豫犹豫 哄堂大笑哄堂大笑 鸦雀无声鸦雀无声 前仰后合前仰后合 面红耳赤面红耳赤 哈哈 哈大笑哈大笑 笑逐颜开笑逐颜开 不由自主不由自主 情不情不 自禁自禁 画鼻子画鼻子 今天,今天,邱邱老师来到教室,先在黑板上画了一个大大的老师来到教室,先在黑板上画了一个大大的 脸,又画了一双大大的眼睛,一张嘴,一对大大的耳朵
6、,脸,又画了一双大大的眼睛,一张嘴,一对大大的耳朵, 微笑着说:微笑着说:“今天我们做个游戏,叫画鼻子。谁先来啊?今天我们做个游戏,叫画鼻子。谁先来啊?” 同学们争先恐后地把手举起来。同学们争先恐后地把手举起来。 第一个上场的是王瑞卓,老师把红领巾蒙在他的眼睛第一个上场的是王瑞卓,老师把红领巾蒙在他的眼睛 上后将布系紧,然后老师把他往右转三圈,往左转三圈,上后将布系紧,然后老师把他往右转三圈,往左转三圈, 这一转,他就像喝醉酒的人一样,晕头转向,直接向我摸这一转,他就像喝醉酒的人一样,晕头转向,直接向我摸 来,吓得我头发都立起来了,同学们大声喊:来,吓得我头发都立起来了,同学们大声喊:“前边前
7、边 前边,向右,向左前边,向右,向左”,他更晕了,终于,他摸到了黑板,他更晕了,终于,他摸到了黑板, 可是一画,却画在了可是一画,却画在了人物的耳朵人物的耳朵上,同学们哄堂大笑。上,同学们哄堂大笑。 该轮到我了,当老师把布蒙在我眼睛上的一刹那,我该轮到我了,当老师把布蒙在我眼睛上的一刹那,我 眼前一片漆黑,眼前一片漆黑,都不知道哪是哪了。我都不知道哪是哪了。我先原地转了三圈,先原地转了三圈, 接着接着试着走了几步,突然听到同学们的大笑,我想:我是试着走了几步,突然听到同学们的大笑,我想:我是 不是走错了?我好不容易摸到了黑板的边,就随便一画,不是走错了?我好不容易摸到了黑板的边,就随便一画,
8、再把布打开一看,我把鼻子画在嘴上了,这就听到了同学再把布打开一看,我把鼻子画在嘴上了,这就听到了同学 们的笑声。同学们有的把鼻子画到了脸上,有的把鼻子画们的笑声。同学们有的把鼻子画到了脸上,有的把鼻子画 到了下巴上,还有的把鼻子画到了嘴边上,真有意思呀!到了下巴上,还有的把鼻子画到了嘴边上,真有意思呀! 这个游戏真好玩!通过这个游戏我知道了,只要动脑这个游戏真好玩!通过这个游戏我知道了,只要动脑 筋,什么事都做得好!筋,什么事都做得好! 画鼻子画鼻子 今天在作文课上, 老师让我们玩了画鼻子的游戏。 只见 老师在黑板上简单的画了一个小男孩的脸,可是鼻子不见 了,同学们都议论纷纷,特别好奇。 老师
9、说:“接下来我们来玩画鼻子游戏吧!” 老师说着 就从口袋里拿出了一个又大又厚的红领巾,对折了六下。 赵佳画信心百倍地举起了手,说:“我来。”于是,老师先 把红领巾围在赵佳画的脸上,把她原地转了三圈,把她转 到了面对黑板的一面。但是,赵佳画还是走错了方向,同 学们哄堂大笑,她这才意识到自己走错了方向,小心翼翼 的朝黑板走去。过了一会,赵佳画终于摸到了黑板,测量 了下位置, 慢慢地画了个鼻子,有几个同学在底下偷笑。 赵佳画赶紧摘掉了红领巾,一看,鼻子画在了嘴角上,全 班都哈哈大笑了起来,赵佳画也跟着笑成了一团。 后来,又有一位同学张逸枫大胆地举手了,他自信地走 上了讲台站到一个离黑板两米远的地方,
10、把眼睛蒙上,在原 地转了三圈。她快速地向前走,不料撞到黑板,差点摔了 一大跤,他摸索着找到了黑板,快速地把鼻子画了下来。 虽然画地位置差不多,但却画了一个猪鼻子,同学们一下 子哄堂大笑起来。 画鼻子游戏真好玩,以后有机会,我一定再参加一次。 画鼻子画鼻子 “叮铃铃,叮铃铃”上课了,老师走进教室,笑着对我们说:“给你们 一个惊喜,那就是今天我们要玩给小姑娘画鼻子的游戏。”同学们听 了高兴地叫了起来。 老师先请了罗珮同学到讲台上画一位小姑娘的头像。 游戏规则是 用布把一位同学的眼睛蒙上,然后上讲台帮小姑娘画上漂亮的小鼻子。 老师首先邀请了坐的最端正的汪媛媛上去画鼻子,她慢吞吞地走上讲 台去,拿着粉
11、笔左晃右晃,她应该是不知道在哪里画吧!过了一会, 她用粉笔画上了一个“ S”形的小鼻子。逗得大家哈哈大笑,因为她把 小姑娘鼻子画在了她长长的发梢的左边。 接下来,老师还请了一位、两位、三位她们有的画在了小姑娘 的脸上、有的画在了小姑娘尖尖的下巴上、还有的画在了小姑娘水汪 汪的眼睛里。让大家再次哈哈大笑起来,最调皮的王堃宇趴在了地上, 发出了“哈哈哈.”的笑声,何秋里笑得直用手拍打着桌子, 可能是手拍疼了吧,放在嘴边呼呼地吹了两下,连最文静的苏楚函, 都发出了“呵呵”的笑声。 游戏在同学们的笑声中继续进行着,画成功 的是刘哲辰。他摸索着,走上了讲台,他摸着老实小黑板上的绳子往 上提,再往上卡了两
12、公分,在那里画上了一个鼻子。大家看见他画对 了,便用热烈的掌声送给了他。 游戏结束了,同学们都还意犹未尽,想再来一次。 范文 “叮叮叮叮叮叮”上课铃响了,刘老师大步流星地走进教案,满脸笑容,老师上课铃响了,刘老师大步流星地走进教案,满脸笑容,老师 在白板上画了一个大大的脑袋,它有细细的眉毛,大大的眼睛,一张大嘴笑在白板上画了一个大大的脑袋,它有细细的眉毛,大大的眼睛,一张大嘴笑 咪咪的。可是,怎么有点不对劲儿?噢,这个人没有鼻子。刘老师画这个没咪咪的。可是,怎么有点不对劲儿?噢,这个人没有鼻子。刘老师画这个没 鼻子的人干什么?我们都疑惑不解,不知老师的葫芦里卖的什么药。鼻子的人干什么?我们都疑
13、惑不解,不知老师的葫芦里卖的什么药。 这时,刘老师发话了,说:这时,刘老师发话了,说:“同学们,今天我们要玩一个游戏同学们,今天我们要玩一个游戏贴鼻贴鼻 子!子!”说着,拿出一个红鼻子。说着,拿出一个红鼻子。 我们高兴得手舞足蹈,老师第一个叫了张冉超,他被蒙上了眼睛后,只我们高兴得手舞足蹈,老师第一个叫了张冉超,他被蒙上了眼睛后,只 见他先拿着鼻子捏了捏,老师让他左转三圈右转三圈,又向前三步,向后走见他先拿着鼻子捏了捏,老师让他左转三圈右转三圈,又向前三步,向后走 五步,他小心翼翼迈着步子,双手摸索着。突然摸到了电脑柜的边,便向前五步,他小心翼翼迈着步子,双手摸索着。突然摸到了电脑柜的边,便向
14、前 走了一大步,上了讲台,用手不停地摸着,然后刚要把鼻子贴到白板上,我走了一大步,上了讲台,用手不停地摸着,然后刚要把鼻子贴到白板上,我 们哄堂大笑,结果张冉超没有贴上去,而是贴到了嘴巴的旁边,我们又大笑们哄堂大笑,结果张冉超没有贴上去,而是贴到了嘴巴的旁边,我们又大笑 起来。起来。 老师又叫人了,我把手举起来,老师果然叫了我,我高兴的合不拢嘴,老师又叫人了,我把手举起来,老师果然叫了我,我高兴的合不拢嘴, 飞快地蹦了上去,蒙上毛巾后,我的眼前什么都看不见了,我胡乱摸着,突飞快地蹦了上去,蒙上毛巾后,我的眼前什么都看不见了,我胡乱摸着,突 然,我也摸到了电脑柜,心里万分欣喜,就像抓住了救命稻草一样,我移动然,我也摸到了电脑柜,心里万分欣喜,就像抓住了救命稻草一样,我移动 了两步然后迈上讲台,摸住白板在讲台上来回踱步,犹豫不决,不知该贴到了两步然后迈上讲台,摸住白板在讲台上来回踱步,犹豫不决,不知该贴到 哪里,不由自主地说:哪里,不由自主地说:“哎呀!我到底该贴到哪里呀。哎呀!我到底该贴到哪里呀。”我刚下定决心要贴我刚下定决心要贴 到一个地方,下面爆发出一阵阵笑声,我便又换一个地方,听到下面鸦雀无到一个地方,下面爆发出一阵阵笑声,我便又换一个地方,听到下面
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