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会计学1 届高考语文传记阅读总复习课件届高考语文传记阅读总复习课件 人的一些书信和自述以及舒曼 等人对贝多芬的评价的用意是 什么？（青于蓝高考语文核按钮综合冲刺训练八第 13题） 第1页/共15页 事例，来表现传主的人格特点， 有较强的说服力。 第2页/共15页 场景进行符合时代环境的合理的 有限度的想象，以便丰富、生动 地描绘人物，凸现人物特性，使 之显得有血有肉，增加作品的可 读性与感染力。 第3页/共15页 度地展现出传主的个性特征。 n使传主的形象更加丰满而鲜 活，使传主的生命历程更富有光 彩。 n还可增强文章的可读性和感 染力。 第4页/共15页 细节描 写 塑造塑造 人物形象人物形象 的方法的方法 自然 环境 环境 侧面描写社会 环境 他人 表现人表现人 物性格，物性格， 使形象血使形象血 肉丰满肉丰满 烘烘 托托 另外，还需特别留意有些侧面描写看 似与传主无关，但却与刻画传主有着重要 的作用。 第5页/共15页 n充分使用传主的有关资 料，可以塑造丰满的人物形象， 凸显传主的精神面貌，起到增 强作品历史深度和情感力度的 作用。 第6页/共15页 第7页/共15页 深刻的印象。 第8页/共15页 第9页/共15页 第10页/共15页 现实比较灵活自由。 第11页/共15页 第12页/共15页 第13页/共15页

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