宾语前置定语后置PPT学习教案

1、会计学1 宾语前置定语后置宾语前置定语后置 翻译下列句子，找出它们的特点翻译下列句子，找出它们的特点 大王来何操？大王来何操？ 沛公安在？沛公安在？ 客何为者客何为者? ? “何操何操” “操何操何” “安在安在”“在安在安” “何为何为”“为何为何” 句子的特点：句子的特点： 1 1、都是疑问句，、都是疑问句， 2 2、疑问代词分别是、疑问代词分别是“何何”“”“安安”“”“何何”，它们分，它们分 别作别作“操操”“”“在在”“”“为为”的宾语。的宾语。 3 3、宾语都前置。、宾语都前置。 规律一：规律一： 疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置 。 第1页/共

2、22页 C 疑问代词有疑问代词有“何、谁、孰、胡、曷、何、谁、孰、胡、曷、 恶、安、焉、奚恶、安、焉、奚”等。等。 第2页/共22页 翻译下列句子，找出它们的特点翻译下列句子，找出它们的特点 忌不自信。忌不自信。 然而不王者，未之有也。然而不王者，未之有也。 古之人不余欺也！古之人不余欺也！ 是以后世无传焉，臣未之闻也是以后世无传焉，臣未之闻也。 “不自信不自信” “不信自不信自” “未之有未之有”“未有之未有之” “不余欺不余欺”“不欺余不欺余” “未之闻未之闻” “未闻之未闻之 ” 句子的特点：句子的特点： 1 1、都是否定句、都是否定句， 2 2、代词分别是、代词分别是“自自”“”“之之

3、”“”“余余” “” “之之” ” ，它，它 们分别作们分别作“信信”“”“有有”“”“欺欺”“”“闻闻”的宾语的宾语， 3 3、宾语都前置、宾语都前置。 规律二：规律二： 否定句中代词作宾语时，宾语前置。否定句中代词作宾语时，宾语前置。 第3页/共22页 C 第4页/共22页 规律三：规律三： 用用 “是是”或或“之之”把把宾语提到动词前，宾语提到动词前， 以突出强调宾语。这时的以突出强调宾语。这时的“是是”或或“之之” 只是宾语前置的标志，没有什么实在意义只是宾语前置的标志，没有什么实在意义 。 翻译下列句子，找出它们的特点翻译下列句子，找出它们的特点 1 1、句读、句读之之不知，惑不知，

4、惑之之不解。不解。 2 2、何陋、何陋之之有？有？ 3 3、无乃尔无乃尔是是过矣？过矣？ 4、唯利唯利是是图。图。 第5页/共22页 B 选出下列各组中选出下列各组中不是宾语前置不是宾语前置的句子的句子 第6页/共22页 3 3、项王项伯、项王项伯东东向坐；亚父向坐；亚父南南向坐。向坐。 “何以何以”“以何以何” “谁与谁与”“与谁与谁” 2、微斯人，吾、微斯人，吾谁与谁与归？归？ “东向东向”“向东向东” 第7页/共22页 一是一是疑问句中疑问代词作宾语疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。时，宾语前置。 二是二是否定句中代词作宾语否定句中代词作宾语提前提前。 三是三是用用“之之”或或“是是”

5、把宾语提取到动词前把宾语提取到动词前 ，以突出强调宾语，以突出强调宾语。这时的。这时的“之之”“”“是是”只是只是 宾语前置的标志，没有什么实在意义。宾语前置的标志，没有什么实在意义。 四是四是介词宾语介词宾语，也放在介词的前面。，也放在介词的前面。 动词可以带宾语，介词也可以带宾语动词可以带宾语，介词也可以带宾语 。宾语前置有以下几种情况。宾语前置有以下几种情况。 第8页/共22页 C 第9页/共22页 A （0606全国卷一）翻译句子：全国卷一）翻译句子： 自县为近畿自县为近畿j大郡，大郡，近代未之有也近代未之有也。 答案：自县令升为靠近京都的大郡长官，答案：自县令升为靠近京都的大郡长官，

6、 是近代未有过的事。是近代未有过的事。 第10页/共22页 所以世人并没有认为他有什么奇特的地方所以世人并没有认为他有什么奇特的地方 （否定句中宾语前置）（否定句中宾语前置） 第11页/共22页 蚓无蚓无爪牙爪牙之之利利，筋骨筋骨之之强强（劝学劝学） 蚯蚓没有蚯蚓没有锋利锋利的的爪牙爪牙，强劲强劲的的筋骨筋骨。 蚓蚓 无无 利利 之爪牙，强之爪牙，强 之之 筋骨。筋骨。 第12页/共22页 中心词中心词+ +定语定语+ +者者式结构式结构 求求人人可使报秦可使报秦者者，末得。，末得。（廉廉） 寻找寻找能够出使回复秦国能够出使回复秦国的的人人 亦亦雁荡雁荡具体而微具体而微者者。（雁荡山雁荡山）

7、也是也是形体具备而规模较小的形体具备而规模较小的雁荡山雁荡山 第13页/共22页 中心词中心词+ +之之+ +定语定语+ +者者式结构式结构 率谢庄少年率谢庄少年之之精技击精技击者者百人（百人（廉廉） 率领谢庄率领谢庄精通武艺善于格斗精通武艺善于格斗的的少年少年 马马之之千里千里者者（廉廉） 能日行千里的能日行千里的马马 第14页/共22页 中心词中心词+之之+定语定语式结构式结构 蚓无爪牙蚓无爪牙之之利利，筋骨，筋骨之之强强（劝学劝学） 蚯蚓没有蚯蚓没有锋利锋利的爪牙，的爪牙，强劲强劲的筋骨的筋骨 带长铗带长铗之之陆离陆离兮，冠切云兮，冠切云之之崔嵬崔嵬 （涉江涉江） 佩带着佩带着长长长长的

8、长剑，的长剑，戴着高高的帽子戴着高高的帽子 第15页/共22页 中心词中心词+而而+定语定语+者者式结构式结构 缙绅缙绅而而能不易其志能不易其志者者，天下之大，天下之大， 有几人欤？有几人欤？（五人墓碑记五人墓碑记） 能不改变自己志节能不改变自己志节的的做官人做官人， 第16页/共22页 中心词中心词+ +数（量）词数（量）词式结构式结构 马之千里者，一食或尽马之千里者，一食或尽粟粟一石一石。 一顿有时（就）吃掉一顿有时（就）吃掉一石一石的的粮食粮食。 铸以为铸以为金人金人十二十二。 用它铸成了用它铸成了十二个十二个金人金人。 第17页/共22页 1、“中心词后置定语者中心词后置定语者” 如：

9、求人可使报秦如：求人可使报秦者者，未得。（，未得。（史记廉颇蔺相如列史记廉颇蔺相如列 传传） 亦雁荡具体而微亦雁荡具体而微者者。 2、“中心词之后置定语者中心词之后置定语者”的形式。的形式。 如：如： “石之铿然有声石之铿然有声者者，所在皆是也。，所在皆是也。”（苏轼（苏轼石钟石钟 山记山记） 3、“中心词之后置定语中心词之后置定语 如：蚓无爪牙如：蚓无爪牙之之利，筋骨利，筋骨之之强，强， 第18页/共22页 用用“之之”使定语后使定语后 置。置。 3 3、马马之之千里千里者者, ,一食或尽粟一石一食或尽粟一石 。 4 4、石石之之铿然有声铿然有声者，所在皆是也。者，所在皆是也。 用用“之之者者”的后置的后置 。 6 6、我持、我持白璧白璧一双，欲献项王；一双，欲献项王；玉斗玉斗一双，一双，