小学生经典诵读读后感国学经典诵读读后感.doc

1、小学生经典诵读读后感_国学经典诵读读后感国学经典诵读读后感（一）实习路上，随着时间的推移，总能够发现学生那闪光的另一面。或许有些学生们不是学习最好的，但是在舞台上他们却是最闪耀的星，散发出耀眼的光芒！作为一名年轻的实习老师，我在一旁默默地注视着、沉醉着、欣赏着，这一段段的国学经典，把我带回了昔日学习过的经典中，深深地陶醉在文化荟萃之中。任何的参与，我们总会收获不同的感受。通过帮助宣教处举办国经诵读活动，作为会场背景音乐的控制人，我时刻的注意着每一名选手的动作和音调变化，时刻注视着每一个节目的衔接。就是这样的专注于每一个节目，我被这一段段国学经典所深深地吸引。出师表、岳阳楼记、满江红，一段段脍炙

2、人口的名家名段，让我们再一次领略了诗人、作者那一腔热情。我回到了初中、高中时代那初学这些文章时的震撼。如今，看着这些学生们一个个神采飞扬的诵读之中，伴随着起伏变化的背景音乐，更加生动的将一段段精彩奉献给在场的每一位老师和同学们。这，就是我们五千年文化的精粹；这，就是我们泱泱大国的灵魂；这，就是我们民族的希望。看着学生们的声嘶力竭的呐喊，我的心被震撼了，我为这些充满朝气的学生在一旁暗暗地加油、鼓劲。国学经典诵读，我的记忆停留在文化的无限魅力之中！国学经典诵读读后感（二）刚上一年级的时候，老师给我们每人发了一本经典诵读，是我们西山路小学自己编印的，书里包括1-6年级需要掌握的古诗、三字经、弟子规和

3、论语。按照老师的要求，我们每天早自习和晚上回家都要背诵古诗，刚开始，我觉得特别没意思，一点儿都不感兴趣，可后来我们学习了三字经、弟子规和论语，我觉得越来越感兴趣，也逐渐喜欢上了国学。通过学习三字经、弟子规和论语使我懂得了很多知识和很多做人的道理，特别是弟子规，(.9_wang.)它是人们的日常生活规范，告诉了我要想长大成为一个受人敬重的人，从现在开始就得有规矩，懂礼貌，尊老爱幼，诚实守信。弟子规总序后的第一个小标题入则孝出则悌，主要教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管到任何时候，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕

4、竟是他们生下了我们，养大了我们，我们一定不能忘记他们的养育之恩。今后，我还会深入内心地反复诵读弟子规，从中学会为人处事的每一个道理，真正培养出自己正人君子的品行。国学经典诵读读后感（三）中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。国学经典这本书正是中国小学生启蒙的一本好书。这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的着作选读。其中如谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，大家早已耳熟能详，还有的如一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力艰辛也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如由俭入奢易，由奢入俭难，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。又如恃人不如自恃也，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性；漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。国学经典这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造