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文档简介
1、专题四专题四 阅读理解阅读理解 一、事实细节题一、事实细节题 答案一般都能在原文中找到答案一般都能在原文中找到, 考生只需看准题目要求考生只需看准题目要求, 确确 定题干中的关键词定题干中的关键词, 带着问题在原文中找到相关细节带着问题在原文中找到相关细节, 便可迅便可迅 速找到答案。速找到答案。 【技巧【技巧1】利用题目的关键词利用题目的关键词, 寻找文中对应词寻找文中对应词, 在对应词周围在对应词周围 找答案或直接在文中搜索答案找答案或直接在文中搜索答案, 对号入座。对号入座。 范例范例(2013温州中考温州中考) Solar power is a kind of electricity
2、which is produced by taking energy from the sun, using solar panels. . . . 问题问题Solar power is a kind of energy taken from. A. the air B. the sun C. the water D. the ground 【解析【解析】选选B。事实细节题。由文中的。事实细节题。由文中的“by taking energy from the sun”可知答案选可知答案选B。 二、推理判断题二、推理判断题 该题型考查通过文章表层信息推测其隐含信息的能力该题型考查通过文章表层信息推
3、测其隐含信息的能力, 要要 求学生揣摩作者的意图。虽不能在原文中找答案求学生揣摩作者的意图。虽不能在原文中找答案, 但有间接的但有间接的 暗示和线索。暗示和线索。 【技巧【技巧2】根据文中某些词、句子或段落进行推理或根据句子根据文中某些词、句子或段落进行推理或根据句子 的语气、文章论调和倾向进行推断。的语气、文章论调和倾向进行推断。 范例范例(2013聊城中考聊城中考) . . . A news story is not only correct, but also relevant to its readers. People are mostly interested in news th
4、at happens near to them. That is why you care more about what happens at your school than that at American schools. It is also why newspapers in Beijing dont talk about much news in Shanghai or Hong Kong. . . . 问题问题According to the writer, newspaper in Liaocheng should talk much about news in A. Lia
5、ocheng. B. Hong Kong. C. Shanghai. D. Beijing. 【解析【解析】选选A。推理判断题。文章介绍好的新闻稿件应该与。推理判断题。文章介绍好的新闻稿件应该与 读者生活密切相关读者生活密切相关, 故聊城的人关心更多的应该是聊城的事。故聊城的人关心更多的应该是聊城的事。 故选故选A。 三、词义猜测题三、词义猜测题 该题型考查通过上下文判断词义的能力。词义题的考查该题型考查通过上下文判断词义的能力。词义题的考查 有两种有两种: 超纲词含义的推断和熟词生义的推断。超纲词含义的推断和熟词生义的推断。 【技巧【技巧3】根据前后的比较对照关系根据前后的比较对照关系, 对
6、它的定义对它的定义(描述描述)、重、重 述以及举例等进行猜测或者利用同位语、同义词及构词法等述以及举例等进行猜测或者利用同位语、同义词及构词法等 进行猜测。进行猜测。 范例范例(2013雅安中考雅安中考) . . . Hearing this, Jack decided to pet the dog. He put out his hand and touched the animals head. Immediately it jumped up and bit him. “Hey! ”Jack shouted. “You said he didnt bite. ” “No, I didnt
7、, ”Sue replied. “You asked me if my dog bit, and I said no. ” 问题问题The underlined word “pet” should bein Chinese. A. 宠物宠物 B. 喜欢喜欢 C. 敲打敲打 D. 抚摸抚摸 【解析【解析】选选D。词义猜测题。根据文中。词义猜测题。根据文中“He put out his hand and touched the animals head. ”可以判断出可以判断出, Jack想去抚摸那想去抚摸那 条狗条狗, 所以选所以选D。 四、数字推算题四、数字推算题 该题要求根据文章提供的数据及
8、内在的关系进行简单的该题要求根据文章提供的数据及内在的关系进行简单的 计算和推断。计算和推断。 【技巧【技巧4】理清有关数字之间的关系理清有关数字之间的关系, 列出数学算式。列出数学算式。 范例范例(2012南宁中考南宁中考) There are also some traditional festivals about dragons in China. Such as Dragon Head-Raising Day and Dragon Boat Festival. We have different kinds of activities to celebrate them. These
9、 two festivals come every year, but the Year of the Dragon comes every twelve years. . . . This year is the Year of the Dragon. Good luck to you! 问题问题Which of the following years is the Year of the Dragon? A. 1988 B. 1998 C. 2008 D. 2018 【解析【解析】选选A。数字推算题。根据文章倒数第二句可知。数字推算题。根据文章倒数第二句可知2012 年是龙年。年是龙年。1
10、2年是一个轮回年是一个轮回, 可计算出可计算出1988年是龙年。年是龙年。 五、主旨大意题五、主旨大意题 该类题型在历年中考出现的频率也很高该类题型在历年中考出现的频率也很高, 考查学生分析问考查学生分析问 题的能力题的能力, 要求考生通过对文章的阅读要求考生通过对文章的阅读, 把握文章或段落的主把握文章或段落的主 旨大意。旨大意。 【技巧【技巧5】从文章的首、尾句从文章的首、尾句(段段)寻找主题句或纵观全文归纳寻找主题句或纵观全文归纳 总结出文章的主旨大意。总结出文章的主旨大意。 范例范例(2012钦州中考钦州中考) Almost every Chinese person can recit
11、e the two lines of the famous poem. “Every grain on the plate comes from hard work(谁知盘中餐谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦粒粒皆辛苦). ”But sadly, many of us dont actually get the real meaning of these lines: Dont waste food. . . . 问题问题Whats the main topic of the passage? A. Dont waste food. B. Many people die of hunger. C. D
12、ont be picky about food. D. Eat all the food you order. 【解析【解析】选选A。主旨大意题。本文开篇通过人们熟悉的两句。主旨大意题。本文开篇通过人们熟悉的两句 古诗对比人们的现实表现提出文章的主题古诗对比人们的现实表现提出文章的主题不要浪费粮食不要浪费粮食 (Dont waste food)。 六、阅读简答题六、阅读简答题 该题考查学生对文章的理解能力和语言组织能力。要求该题考查学生对文章的理解能力和语言组织能力。要求 考生通过对文章的理解考生通过对文章的理解, 用简洁的语言对所提问题进行回答。用简洁的语言对所提问题进行回答。 【技巧【技巧
13、6】先浏览问题先浏览问题, 弄清问题的内容。然后带着问题进行弄清问题的内容。然后带着问题进行 有目的的阅读有目的的阅读, 圈画与问题相关的信息。最后对信息进行加工圈画与问题相关的信息。最后对信息进行加工 处理。处理。 范例范例(2012重庆中考重庆中考) Dave is my friend. His family is rich. His parents always give him lots of pocket money. But Dave thinks his parents work very hard and its not easy for them, so he always
14、tries his best to save money. He has some good ways to do it. . . . 问题问题Does Dave try his best to save money? 【解析【解析】题目问题目问: “Dave尽力节约用钱吗尽力节约用钱吗? ”然后带着这个问题然后带着这个问题 可以在第一段第四句找到相关信息可以在第一段第四句找到相关信息“so he always tries his best to save money”。该题是一个一般疑问句。该题是一个一般疑问句, 因此答案可确因此答案可确 定为定为“Yes, he does. ”。 考点一考
15、点一 判断正误型阅读理解判断正误型阅读理解 预计今后判断正误型阅读理解仍将以事实细节题为主预计今后判断正误型阅读理解仍将以事实细节题为主, 重重 点考查考生核实信息的能力点考查考生核实信息的能力; 以推理判断为辅以推理判断为辅, 重在考查学生重在考查学生 综合处理信息的能力。近些年来综合处理信息的能力。近些年来, 该题型主要集中在黑龙江、该题型主要集中在黑龙江、 吉林、青海、陕西、山东、四川、云南、福建等省吉林、青海、陕西、山东、四川、云南、福建等省, 区域性特区域性特 色相当明显。色相当明显。 【思路点拨【思路点拨】 1. 阅读原文阅读原文, 理解大意理解大意 首先通读原文首先通读原文, 捕
16、捉文中所提供的信息捕捉文中所提供的信息, 抓住文章大意抓住文章大意, 理清文理清文 章脉络。章脉络。 2. 审读题目审读题目, 正确判断正确判断 读懂短文内容后再审读题目读懂短文内容后再审读题目, 把握每个待判定句子的含义把握每个待判定句子的含义, 通通 过寻读法在原文中找出与每个问题相关的关键词过寻读法在原文中找出与每个问题相关的关键词, 然后寻找关然后寻找关 键词在文章中所在的句子及段落键词在文章中所在的句子及段落, 依据短文内容对试题所给出依据短文内容对试题所给出 的句子进行正误判断。的句子进行正误判断。 3. 重读原文重读原文, 复核检查复核检查 完成正误判断后必须将短文重读一遍完成正
17、误判断后必须将短文重读一遍, 加深对短文的理解加深对短文的理解, 在在 此基础上再对每一道题进行复查此基础上再对每一道题进行复查, 对有些似是而非的句子对有些似是而非的句子, 一一 定要重新认真识别。定要重新认真识别。 【真题链接【真题链接】 (2013福州中考福州中考) A long time ago, there was an emperor. He had a beautiful garden. In the garden, there was a little nightingale(夜莺夜莺)singing very beautifully. One day the emperor
18、heard about this little birds beautiful voice. He asked his guards to bring her to him. As soon as the emperor heard the nightingales voice, he said, “Put her in a golden cage, so she can stay and sing for me whenever I want to hear her. ” The little bird was so unhappy about being kept in the cage
19、that she stopped singing one day. The emperor was very angry. He ordered the scientists in his palace to make a robot bird for him. The bird could sing very beautifully, too. The emperor was pleased. Soon the robot bird became old. It no longer sang beautiful songs. Just at that time, the emperor be
20、came very weak. One morning, while lying in bed, the emperor wanted it to sing once again. But the robot bird couldnt sing any more. Suddenly the nightingale landed on the window. She began to sing her most beautiful song. The emperor was very happy! He became better and better each day. After the e
21、mperor was well, he changed a lot and became kind to his people. From then on, all his people cherished(爱爱 戴戴)him for his love and kindness. 1. Both the nightingale and the robot bird had a beautiful voice. 【点津【点津】此题目为事实细节题。可使用技巧此题目为事实细节题。可使用技巧1。 【解析【解析】T。由第一段第三句。由第一段第三句“In the garden, there was a l
22、ittle nightingale singing very beautifully. ”以及第三段的倒数以及第三段的倒数 第二句第二句“The bird could sing very beautifully, too. ”可知。可知。 2. The emperor kept the nightingale in a golden cage in order to hear her sing at any time. 【点津【点津】此题目为事实细节题。可使用技巧此题目为事实细节题。可使用技巧1。 【解析【解析】T。由第二段最后一句。由第二段最后一句“Put her in a golden c
23、age, so she can stay and sing for me whenever I want to hear her. ”可可 知。知。 3. The nightingale was very happy after she was kept in the golden cage. 【点津【点津】此题目为事实细节题。可使用技巧此题目为事实细节题。可使用技巧1。 【解析【解析】F。由第三段第一句。由第三段第一句“The little bird was so unhappy about being kept in the cage that she stopped singing on
24、e day. ” 可知。可知。 4. The emperor was not satisfied with the robot bird at first. 【点津【点津】此题目为事实细节题。可使用技巧此题目为事实细节题。可使用技巧1。 【解析【解析】F。由第三段最后一句。由第三段最后一句“The emperor was pleased. ” 可知。可知。 5. The emperor learnt from the nightingale what love and kindness was. 【点津【点津】此题目为推理判断题。可使用技巧此题目为推理判断题。可使用技巧2。 【解析【解析】T。
25、由短文最后一段的最后一句。由短文最后一段的最后一句“From then on, all his people cherished him for his love and kindness. ”可知。可知。 考点二考点二 选择型阅读理解选择型阅读理解 选择型阅读理解是最为普遍的一种题型选择型阅读理解是最为普遍的一种题型, 因为它设题角度因为它设题角度 灵活多样灵活多样, 有事实细节题、推理判断题、词义猜测题以及主旨有事实细节题、推理判断题、词义猜测题以及主旨 大意题等大意题等, 能够较客观全面地考查学生的阅读能力、理解能力、能够较客观全面地考查学生的阅读能力、理解能力、 归纳概括能力、逻辑推理
26、能力以及对材料的评估能力等。因归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。因 此此, 2014年中考选择型阅读理解仍将是主流题型。同时年中考选择型阅读理解仍将是主流题型。同时, 文章文章 体裁将更加多样化体裁将更加多样化, 选材更加广泛选材更加广泛, 生活气息、时代特色更加生活气息、时代特色更加 浓厚。浓厚。 【思路点拨【思路点拨】 1. 速读全文速读全文, 掌握大意掌握大意 快速浏览文章快速浏览文章, 弄清文章主要介绍了什么弄清文章主要介绍了什么, 表达了什么。表达了什么。 2. 精读全文精读全文, 标注要点标注要点 掌握大意之后掌握大意之后, 再次带着问题精读全文再次带着问题精读全文
27、, 并在文章中标注出问并在文章中标注出问 题所涉及的内容。题所涉及的内容。 3. 细审题目细审题目, 快速解题快速解题 仔细审读每一个题目及选项仔细审读每一个题目及选项, 快速找出解题方法快速找出解题方法, 结合标注内结合标注内 容进行解题。容进行解题。 【真题链接【真题链接】 (2013德州中考德州中考) A six-year-old British girl, Mollie Price, is opening up her third candy store. She is said to be one of Britains youngest bosses. Her stores are
28、 called “Mollies”. She sells both British and American candy. The girl would like to open more candy stores. “It might sound crazy, but believe me, ”Mollie says. “It was Mollies idea to open up the shop. It is Mollie who runs the candy stores, ”her mother Becky, her “business partner” says. Her moth
29、er says all the stores are put together and stocked(进货进货)by Mollie. Mollie works in one of the stores every Saturday, then gets up early Sunday to go to the companys product supplier(供应商供应商). She asks her friends to test the sweets to decide which ones are good. Shes good at smart marketing. For exa
30、mple, if the weather is really cold, she sells the Mr Whippy ice cream cheaper than when its hot outside. “Children have the best ideas. I tell my mum what I think and she always says I have good ideas. Its just because I know what other children like, ”Mollie says. 1. Whats Mollies plan for the fut
31、ure? A. Become Britains youngest boss. B. Open more candy stores. C. Work as a product supplier. D. Make the best ice cream products. 【点津【点津】此题目为推理判断题。可使用技巧此题目为推理判断题。可使用技巧2。 【解析【解析】选选B。问题是。问题是“Mollie将来的计划是什么将来的计划是什么? ”由第一由第一 段最后两句得知段最后两句得知“她想要开更多的糖果店。她想要开更多的糖果店。”故答案选故答案选B。 2. How does Mollie know wh
32、ich kinds of candy are good? A. Her mother decides it. B. She has her friends test the candy. C. She goes to the market to research. D. She asks the companys product supplier. 【点津【点津】此题目为事实细节题。可使用技巧此题目为事实细节题。可使用技巧1。 【解析【解析】选选B。问题是。问题是“Mollie怎么知道哪些类型的糖果是好怎么知道哪些类型的糖果是好 的的”由第三段第三句由第三段第三句She asks her fr
33、iends to test the sweets to decide which ones are good. 可知她让朋友来检验哪些糖果是可知她让朋友来检验哪些糖果是 好的好的, 故答案选故答案选B。 3. The prices of some ice cream products in Mollies stores change according to. A. the number of the products B. her friends idea C. the weather D. the dates 【点津【点津】此题目为事实细节题。可使用技巧此题目为事实细节题。可使用技巧1。
34、【解析【解析】选选C。问题是。问题是“在她的商店里一些冰淇淋产品的价在她的商店里一些冰淇淋产品的价 格随着格随着而变动而变动”由原文第三段最后一句可知当天气由原文第三段最后一句可知当天气 相当冷时相当冷时, 她比外面天气非常热时卖的她比外面天气非常热时卖的Mr Whippy冰淇淋价格冰淇淋价格 要更便宜。可知价格根据天气变化而变化要更便宜。可知价格根据天气变化而变化, 所以答案选所以答案选C。 4. According to the passage, whats the key(关键关键)to Mollies success? A. She works hard and she is good
35、 at smart marketing. B. The companys supplier makes good products. C. She would like to open more candy stores. D. Her mother always has good ideas. 【点津【点津】此题目为事实细节题。可使用技巧此题目为事实细节题。可使用技巧1。 【解析【解析】选选A。问题是。问题是“根据原文根据原文, 小女孩成功的关键是小女孩成功的关键是 ”由最后一段可知她知道小孩子喜欢什么由最后一段可知她知道小孩子喜欢什么, 由原文第二段可由原文第二段可 知她妈妈说她的好的经营
36、理念带动了她的商店市场的发展。知她妈妈说她的好的经营理念带动了她的商店市场的发展。 选项选项A是她努力工作是她努力工作, 并且擅长经营并且擅长经营; 选项选项B是公司的供应商提是公司的供应商提 供了好的产品供了好的产品; 选项选项C是她想要开更多的糖果店是她想要开更多的糖果店; 选项选项D是她是她 妈妈总是有好主意。故答案选妈妈总是有好主意。故答案选A。 5. According to the passage, Mollie is a/angirl. A. kind B. honest C. smart D. polite 【点津【点津】此题目为推理判断题。可使用技巧此题目为推理判断题。可使用
37、技巧2。 【解析【解析】选选C。推理判断题。通读全文可推断她是一个聪明。推理判断题。通读全文可推断她是一个聪明 伶俐的女孩伶俐的女孩, 故答案选故答案选C。 考点三考点三 任务型阅读理解任务型阅读理解 任务型阅读理解题型多样任务型阅读理解题型多样, 设题自由开放设题自由开放, 内容广泛。它内容广泛。它 不仅能考查学生的阅读理解能力不仅能考查学生的阅读理解能力, 还能考查学生的语言组织能还能考查学生的语言组织能 力、单词拼写能力、英汉互译能力以及其他语言知识力、单词拼写能力、英汉互译能力以及其他语言知识, 较好地较好地 呼应了新课标所倡导的呼应了新课标所倡导的“任务型语言教学任务型语言教学”模式
38、。因此模式。因此, 预计预计 今后中考将有越来越多的省市采用此题型。今后中考将有越来越多的省市采用此题型。 【思路点拨【思路点拨】 1. 通读全文通读全文, 感知任务感知任务 答题前答题前, 认真阅读文章认真阅读文章, 掌握文章提供的信息内容掌握文章提供的信息内容, 同时要明确同时要明确 文章的中心思想文章的中心思想, 为答题做好准备。为答题做好准备。 2. 紧扣原文紧扣原文, 搜寻信息搜寻信息 通读全文后通读全文后, 再浏览问题再浏览问题, 从原文中找出能回答问题的关键信从原文中找出能回答问题的关键信 息。息。 3. 全面兼顾全面兼顾, 准确作答准确作答 除了注意书写规范以外除了注意书写规范
39、以外, 还要确保表达的准确性还要确保表达的准确性, 要注意语态、要注意语态、 时态和人称等的变化。时态和人称等的变化。 4. 认真检查认真检查, 验证答案验证答案 完成任务后要把答案带入原文完成任务后要把答案带入原文, 检查所写的答案是否符合要求检查所写的答案是否符合要求, 发现问题及时解决。发现问题及时解决。 【真题链接【真题链接】 (2012遵义中考遵义中考) In 1988, Lai Ning died from trying to put out aforest fire when he was only 14 years old. In November 1988, he was n
40、amed a revolutionary martyr(革命烈士革命烈士)and set upas an example for other teenagers to follow. Lai Ning was really a great boy. However, in todays China, Lai has been replaced by pop stars from Taiwan or Hong Kong, and people are struggling to find an answer to whether its right or not. In fact, some rules have changed in school, such as “Try to save others in danger” has been replaced by “Learn to protect yourself”. Whats more, Chinas Ministry of Education doesnt encourage teenage heroism(英雄主
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