2015年下半年工作计划.doc

1、学校工作计划十二德堡中心小学2015 年7月11日学校工作计划根据教育局文件精神本学期，我校继续以提高教学质量为工作核心，全面推进素质教育。强化管理，深化改革，抓好小学生养成教育。一、抓好素质教育的实施，全面提高教学质量1、扎实做好德育工作，提高学生的道德品质。完善德育工作制度，各校结合小学生日常行为规范，制定小学生一日常规 ；开展好每周的主题班队会活动和的升旗仪式活动，以重大节日为契机开展主题教育活动，对学生进行道德品质教育；加强班主任队伍建设，强化班主任德育主体意识，充分发挥班级管理在德育工作中的作用；完善学校、家庭、社会德育网络，开好家长会，优化育人环境。2、大力推进“三个一”活动，确实

2、抓好养成教育活动，各校进一步明确工作任务要求，建立和完善“养成教育”实施方案，结合学校实际制定详细的“学生养成教育”每月行为目标，做到每个月重点抓好学生一个良好行为习惯的养成。逐步形成一种长效机制，确实提高学生的文明行为，推动我乡“三个一”活动的开展。3、深化课程改革，探索各学科常态化教学模式，提高课堂教学效益。按要求落实课程计划，开足、开全各学科课程。加大课改“生本课堂”模式的研究力度，每位教师能根据模式要求上好每一节课，利用好每个四十分钟，提高课堂效益，向课堂要质量；继续推进听推门课工作力度，领导评课、导课要详细认真；做好新老教师“结对子”帮扶工作。各校每学期领导听推门课，做到随时走进课堂

3、，随时掌握教学动态。中心小学人员会随时到全乡各个班级听推门课，检查“生本课堂”模式在教师中的落实情况。4、认真开展教科研活动。积极参加上级组织的教研活动，组织好我校继续教育校本培训工作（每个学期最少活动四次） ，抓好本乡教研活动，各校抓好本校、教研组的教研活动，形成良好的研究氛围。对派出参加教研学习的教师，每次要讲授一节汇报课。抓好市级课题语文课堂教学中情感激励功能的研究和探究式教学在小学数学学科中的应用的结题研究成果，在我校教学中延续实验工作。不断创新教研方式，结合学校实际进行有针对性、有时效性的校本教研，每学期开展大型活动 4 次以上。5、加强体卫艺工作，提高学生素质。加大设备、器材的购置

4、和使用力度，积极开展“阳光体育运动”，强化大课间活动，使大课间向标准化迈进。抓好学校田径队、乒乓球队的训练工作。开展丰富多彩的体育活动，确保学生每天在校保持一小时的锻炼时间。做好学生体质健康标准达标验收工作。做好流行性疾病的防控工作，加强学校食堂卫生的监督检查力度。加强学生国防教育，增强国防意识。二、加大投入力度，不断改善办学条件6、对全乡各个学校进行安全隐患排查，各校房舍等设施存在问题的该修则修、当停则停，消灭校园内安全隐患7、筹备中心校教学楼、食堂楼房建设前期工作。确保中心园教学楼建设质量，并如期交付使用。推进教育技术现代化进程，提高教育装备水平。各校充分利用远程教育资源，每周保证应用 2

5、0 节以上，加强资源库建设， 提高信息技术应用于学校管理、培训、教科研的水平。三、加强教学常规管理，提高学校管理水平8、加强教学常规管理。制定和完善学校教学管理常规，注重教学过程管理，把常规抓细、抓实。注重备、教、批、辅、考等教学环节，抓好练习册、写字、家庭作业、日记等常规训练。中心小学组织好期中、期末的教学质量检测。9、大力度实行领导兼课、听课制度。中心校副校长、主任、副主任要兼一门主课，本学期业务主任、抓教学校长每周听课不少于4 节，其他领导听课每学期不少于50节，专任教师听课必须达到20 节以上。所听每一节课必须有详细的教学评价记录。10、抓好学校安全工作。上好开学“第一课”，培养学生的

6、安全意识，增强学生安全防范的应急能力；做好校园安全隐患排查，完善各校安全预警机制和突发事件应急预案，提高突发事件处置能力和处置效果。中心小学不定期进行专项检查。各校加强值班值宿工作，加强对乘车学生管理，严谨学生乘坐“三无”车辆上下学，确保学生的生命安全。加强学校校门管理，完善出入登记制度，没经过学校准许校外人员不得进入校园。11、加强学前教育管理。开学前挨家挨户动员适龄儿童入学，使学前儿童入学，幼儿园根据校计划订出年度工作计划，使学前教育规范化，使学生招得来，留得住，为小学部输送合格的生源。四、加强党风廉政建设和行业风气建设，建和谐校园12、加强党风廉政建设。加强领导班子思想、作风、纪律建设，

7、做到廉洁自律。各校认真贯彻执行教育系统“十条禁令”和教师行为“七不准”。严厉制止教育“三乱一罚现象”。13、推进政务、校务公开。全面推行学校财政、学校收费公开制度，增强学校工作透明度。14、强化校园工作作风建设。引导和培养广大教师在师德修养、敬业精神、学识能力等方面以身作则、率先垂范，完善学校各项规章制度，用制度管人、管事；建立科学的考核方案形成长效工作机制，激励机制。让广大教师真正体会到干多干少不一样，干好干坏不一样。15、做好信息、信访、计划生育、工会、老干部、综合治理等工作。五、加强队伍建设，全面提高教育队伍素质16、加强中层领导干部队伍建设。加强中层领导干部队伍培训，提高学校管理水平，实行中层领导干部兼主课制度，带头走进课堂，为我乡教育起到先锋模范带头作用。17、加强和改进师德建设，贯彻落实新中小学教师职业道德规范