(完整版)力与运动章节训练(含答案).doc

1、马思特培圣教育力与运动章节训练一、单选题1. ( 2 分 ) 物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（）A. 汽车后窗贴有“保持车距 ”B. 公路旁立有 “雨天路滑，减速慢行”C. 交通规则上写有“行车时系好安全带”D.公共场所标有“禁止吸烟 ”2. ( 2 分 ) 如图是自行车示意图，根据你对自行车的认识，你认为在自行车上， 为了减小摩擦的设计是（）A. 自行车轮胎上的花纹B自.行车脚踏上的花纹C. 用橡胶制作自行车的刹车皮D. 自行车车轮转轴内的小滚珠3. ( 2 分 ) 我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能

2、对人身造成的伤害（）A. 倒车B车.速太慢C突.然起动D紧.急刹车4. ( 2 分 ) 下列事例中，属于惯性造成危害的是（）A. 乘客在紧急刹车时摔倒B. 拍打被子去掉灰尘C. 运动员采用助跑跳得更远D投.出的篮球飞向篮筐5. ( 2 分 ) 如图所示，光滑小车上，放着两个质量不同的光滑物体，它们一起做匀速直线运动，设小车无限长当小车突然停止运动后，则两个物体（）A. 一定相碰B. 一定不相碰C. 可能相碰D. 无法确定6. ( 2 分 ) 如图所示，将一个物体A 放在传送带上，使其随传送带一起沿水平方向向右做匀速运动，不计空气阻力，下列分析或说法中正确的是()A. 传送带上物体A 不受摩擦力

3、作用B. 若传送带突然停止运动，则物体A 也将停止运动C. 改变传送带的转动速度，则物体A 的惯性随之增大D. 给传送带皮带打蜡使皮带绷紧的目的是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力7. ( 2 分 ) 在日常生活和生产中，下面哪个措施的目的是减小摩擦（）- 1 -马思特培圣教育A. 机器上安装的滚动轴承B. 自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹C. 下雪后往马路上撒炉渣D. 体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓8. ( 2 分 ) 惯性有时要利用，有时要防止其危害。下列事例中属于防止惯性带来危害的是()A. 拍打衣服，把灰尘拍去B. 将足球射人球门C. 公路上的汽车限速行驶D. 跳远时快速助

4、跑9. ( 2 分 ) 关于运动和力，下列说法正确的是（）A. 在平衡力的作用下物体一定作匀速直线运动B. 在没有外力作用下物体一定保持静止状态C. 如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用D. 物体不受力的作用，运动状态一定不变10. ( 2 分 ) 目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（）A. 沿原路径返回地球B. 沿原方向做减速直线运动C. 沿原方向做加速直线运动D沿.原方向做匀速直线运动11. ( 2 分 ) 下列现象中，不是一对相互作用力的是（）A. 划船时，船桨对水的力与水对桨的力B. 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力C. 静止在桌

5、面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力D. 提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力12. ( 2 分 ) 如图是自行车示意图，根据你对自行车的认识，你认为自行车在设计上，为了减小摩擦的是 （）A. 自行车轮胎上的花纹B自.行车脚踏板上的花纹C. 自行车车轮转轴内的小滚珠D. 用橡胶制作自行车的刹车皮13. ( 2 分 ) 汽车加速前进时，前后轮所受地面摩擦力的方向为（）A. 前后轮均向前B. 前轮向后，后轮向前C. 前轮向前，后轮向后D. 前后轮均向后14. ( 2 分 ) 在提倡 “低碳生活 ”的今天，自行车成为人们“绿色出行 ”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢上了骑行。下列有关自行车的

6、实例中，为了减小摩擦的是（）A. 车把套上制作了花纹B给.车轴加润滑油C. 轮胎的表面做得凹凸不平D刹.车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力15. ( 2 分 ) 下述哪个运动物体的运动状态没有发生变化（）A. 火车匀速通过弯道B. 汽车在平直公路上匀速行驶C. 人造卫星环绕地球匀速运转D. 小孩在荡秋千16. ( 2 分 ) 下列有关摩擦力的说法中正确的是（）A. 只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力B. 只要两个物体相互接触，则这两个物体间一定存在摩擦力C. 摩擦力总是与物体的运动方向相反D. 摩擦力总是有害的- 2 -马思特培圣教育17. ( 2 分 ) 如图所示，一位同学用水平力F 推

7、停在水平地面上的汽车，但没有推动推车时水平力F 与地面对车的摩擦力f 的大小关系是（）A. F 一定小于 fB. F可能小于fC. F一定等于fD. F 可能大于f18. ( 2 分 ) 下列现象或做法中，应用了惯性知识的是A. 水从高处向低处流B.洗手后用力甩干C.钢笔把墨水吸上来D. 行李箱的底部装有轮子19. ( 2 分 ) 下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是（）A. 雨后路滑，减速B.驾车须系安全带C.行车保持一定车距D.酒后不驾车20. ( 2 分 ) 忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）A. 不受力，运动状态发生改变B. 不受力，运动状态不发生

8、改变C. 受到重力作用，运动状态发生改变D.受到推力作用，运动状态发生改变二、填空题21. ( 1 分 ) _叫摩擦力22. ( 1 分 ) 推而不动的小车受到 _个力作用；23. ( 2 分 ) 骑自行车高速行驶时(尤其是下坡 ),往往要刹后闸 ,这是因为当刹前轮时,前轮被刹住而停止运动,由于 _后轮仍要保持原来的_状态 ,而容易向前翻车。24. ( 1 分 ) 车辆在高速公路上，既要限速又要限载说明物体的质量越大，惯性越_（选填 “大”或“小 ”）25. ( 2 分 ) 如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会 _；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡

9、皮将会_。（以上两空选填“向右倾倒 ”、“向左倾倒 ”或 “保持静止 ”）26. ( 4 分 ) 在做研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验时，将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上， 用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，如图甲所示， 根据 _原理，可知木块受到的滑动摩擦力为_ N；如将此木块沿竖直方向切成相等的两块A 和 B，并把 B 叠放在- 3 -马思特培圣教育A 上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使 A 和 B 一起做匀速直线运动，如图乙，此时木块B 受到的摩擦力为 _ N，弹簧测力计示数为_ N27. ( 2 分 ) 如图为某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的

10、Ft 图象，其中0 4s 木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_N 的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是 2N ，则下列对木块所处状态的判断，正确的是_A静止B匀速直线运动C静止或匀速直线运动D条件不足，无法判断28. ( 1 分 ) 如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力_重力（选填“大于 ”、“小于 ”或 “等于 ”）29. ( 4 分 ) 物体受 1N 的水平推力作用处于静止状态，受到的摩擦力为_ N， 2N 的力没推动，此时的摩擦力为 _ N，5N 的推力物体做匀速直线运动，受到的摩擦力为_ N，10N 的推

11、力物体继续运动，受到的摩擦力为_ N.30. ( 1 分 ) 一个小球从一辆行驶的汽车车厢顶部A 点掉下，落在车厢内 A 处的正下方，则该汽车做 _运动（选填 “匀速直线 “加速直线 “或 “减速直线 ”）。三、实验探究题31. ( 6 分 ) 在探究 “滑动摩擦力的大小与什么有关 ”的实验中，所用装置如图所示（ 1）从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小，实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等，则应满足的主要条件是：木块放在水平面上，拉动木块时，木块应处于_运动状态：拉力方向水平（ 2）拉动木块前，应将测力计沿_方向放置，然后进行调零- 4 -马思特培圣教育（ 3）利用如图所示的装

12、置进行相关试验后，在木块上再叠加另一个木块来进行实验分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据，是为了验证下列猜想中的A. 滑动摩擦力的大小与压力的大小有关B. 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C. 滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关D.滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关（ 4）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定可能的原因是A. 木板的长度太长B木.板的粗糙程度不均匀C. 弹簧测力计的分度值太大D木.块与木板的接触面积太大32. ( 4 分 ) 某兴趣小组的同学在探究 “滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：（ 1）他们利用图甲所示装

13、置进行了实验，先用弹簧测力计_拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对_力。（ 2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制_不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了_的研究方法33. ( 7 分 ) 小东同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力。（ 1）测量前观察弹簧测力计，发现指针指在图1 所示的位置，他应先_后再测量；此弹簧测力计的分度值是 _N。（ 2）如图 2 所示，测量时长木板应_放置，用弹簧测力计平行于长木板拉着木板做_运动，根据 _知识，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小。（ 3）小东在实验中还发现，用此装置按

14、照（ 2）中的方式快拉或慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与 _无关。测量时，如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会 _（选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”）四、综合题34. ( 10 分 ) 如图所示，一个重为G 的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F 作用下，沿水平面向右作匀速直线运动，已知G 40N， F 10N。（ 1）求运动过程中物体受到的滑动摩擦力f 的大小；- 5 -马思特培圣教育（ 2）我们知道，滑动摩擦力f 的大小是由物体接触面间的压力FN 和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=

15、FN 成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数。35. ( 11 分 ) 阅读短文，回答下列问题：汽车安全带汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置如图甲所示，安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全（ 1）当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，系上安全带

16、可以有效防止驾乘人员由于惯性而造成伤害这时人和车具有的 _ 能也急剧变化（ 2）将安全带拉伸，卷收器弹簧的弹性势能将_ （选真 “变大、变小、不变”）（ 3）下列说法中正确的是 ( )A. 汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩B. 汽车突然启动时，安全带能对人起到保护作用C. 为了安全，安全带要尽可能系得松一些 D. 用手快速拉安全带，安全带不能被拉动（ 4）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图象大概是图中的()A.B.C.D.- 6 -马思特培圣教育答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】B6.【答案】 A7.【答案】 A8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】B14.【答案】 B15.【答案】B16.【答案】 A17.【答案】 C18.【答案】B19.【答案】D20.【答案】C二、填空题21.【答案】两个相互接触的物体，当发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力22.【答案】423.【答案】 惯性；运动24.【答案】 大25.【答案】 向左倾倒；保持静止26.【答案】二力平衡； 4.6； 0； .627.【答案】2.3； C28.【答案】等于29.