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1、 整洁明亮的教室 秀丽的西湖秀丽的西湖 拥堵的交通拥堵的交通 温馨的卧室 暴风雪 昏暗的路灯 概念解析概念解析 环境-就是周围景和物的综合。 环境的分类-自然环境和社会环境。 环境描写-把周围的景和物描写下来就是环境描写。 环境描写的分类-自然环境描写和社会环境描写。 环境描写有什么作用呢？ 天气那么暖和，那么晴朗！画眉天气那么暖和，那么晴朗！画眉 在树林边宛转地唱歌。在树林边宛转地唱歌。 -最后一课最后一课 1.烘托人物心情 烘托出小弗朗士的愉快心情。烘托出小弗朗士的愉快心情。 孙悟空三借芭蕉扇 2.交代事件发生的背景交代事件发生的背景 太阳像个火球一般炙烤着这座太阳像个火球一般炙烤着这座

2、一年四季无春无秋的高山，好几百一年四季无春无秋的高山，好几百 里的红红的火焰围绕着高山，天山里的红红的火焰围绕着高山，天山 的云都好像要被烧化了，不时冒出的云都好像要被烧化了，不时冒出 烧焦的气味，高山四周被熏得寸草烧焦的气味，高山四周被熏得寸草 不生。高山上没有任何人烟。不生。高山上没有任何人烟。 三打白骨精三打白骨精 3.渲染气氛渲染气氛 唐僧师徒四人来到一座高山前，唐僧师徒四人来到一座高山前， 看不尽峰岩重叠，涧壑湾环，虎看不尽峰岩重叠，涧壑湾环，虎 狼成阵走。千尺大蟒，万丈长蛇。狼成阵走。千尺大蟒，万丈长蛇。 大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风 渲染了阴森恐怖的气氛。渲染了阴

3、森恐怖的气氛。 青梅煮酒论英雄青梅煮酒论英雄 4.推动故事情节发展推动故事情节发展 酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨 将至。将至。从人遥指从人遥指天外龙挂天外龙挂，操与，操与 玄德凭栏观之。操曰：玄德凭栏观之。操曰：“使君知使君知 龙之变化否？龙之变化否？”玄德曰：玄德曰：“未知未知 其详。其详。”玄德闻言，吃了一玄德闻言，吃了一 惊，手中所执匙箸，不觉落于地惊，手中所执匙箸，不觉落于地 下。时正值天雨将至，下。时正值天雨将至，雷声大作雷声大作。 例题精讲例题精讲 我笑笑，执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。 她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望着天空，手上拿一把母亲 递过来的蒲扇，慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里 静静地开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间，月 下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。依稀的，都是儿时的光景 啊。 问题：问题：选文中加横线部分是什么描写?其表达作用是什么? 解析：景物(环境)描写；交代了故事发生的背景，渲染了农村夏夜安适恬 静的气氛，烘托出“我”轻松闲适的心情。 01 02 03 04 烘托人物心情 交代事件发生的背景 渲染氛围 推动故事情节发展 环境描写的作用环境描写的作用 温故知新 谢谢聆听 THANK

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