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文档简介

1、幼儿园中班科学活动：好玩的肥皂（教学方案）Science classes can promote teacherstudent exchanges and student exchanges Contribute to thecultivation of student team spirit It also helps promote teacherstudent exchanges.（科学教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班科学教案幼儿园中班科学活动：好玩的肥皂（教学方案）教材简介:科学课可以促进师生交流，促进学生交往。科学课中

2、涉及到很多研究性学习，需要学生组成小组互相配合，有助于学生团队精神的培养。而在学习过程中，教师需要经常对学生进行指导和解答问题，这也有助于促进师生交流，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科学科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。设计思路：随着夏季的到来，孩子们似乎更爱往卫生间跑了。 有时候，趁着老师不注意，叫上几个小伙伴，偷偷地跑到厕所里去。 他们怎么老爱往里跑呢，原来是肥皂把他们吸引住了，打湿小手后, 擦上肥皂，搓呀搓，大大小小的泡泡跑了出来，打开水龙头把他们 冲跑以后，还会有一股淡淡的味道，香香的，怪不得孩子们都不愿 出来了呢。活动

3、目标：1、引导幼儿学习运用多种感官感知肥皂。2、体验吹泡泡活动的乐趣。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班科学教案活动准备：1、提供形状、颜色、气味不同的肥皂；装有水的脸盆。2、一次性杯子、吸管、硬卡片。3、吹泡泡的背景音乐。活动过程：一、教师吹泡泡导入（出示一杯无色的水）1、师：小朋友们，你们看，这是什么？什么颜色的？请你猜猜看，它是用来干什么的呢？ 一一吹泡泡（幼儿讨论回答）2、师：那你们再猜猜看老师究竟放了什么神奇的东西在里面，它才能吹岀这么漂亮的泡泡？二、观察肥皂1、师：小朋友们，你们的桌上有好多的肥皂，请你看一看、摸一摸、闻一闻、然后告诉我你发现了什么？2、教师小结：肥皂有各种各样的形状（有圆的、方的）、他们的颜色也很多（红的、黄的五颜六色的）、味道也不一样。3、大家一起来洗手（发现肥皂的用途）教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班科学教案1）师：现在请你们用肥皂来洗手，洗完之后请你告诉我，你的手有什么变化，脸盆里的水有什么变化。2）师：肥皂还有什么用处呢？三、制作泡泡水师：今天我们就用这些材料来制作泡泡，好吗？1、教师示范制作，强调要求。2、幼儿探索操作。教师及时观察孩子们的制作情况，并及时给予适当的帮助四、结束活动吹泡

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