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文档简介

1、2021/6/161 临床小讲课技巧临床小讲课技巧 急救中心急救中心 唐海艳唐海艳 2021/6/162 分分 享享 主主 要要 内内 容容 了解小讲课了解小讲课 授课准备授课准备 现场授课现场授课 2021/6/163 小小 讲讲 课课 特特 点点 一种常用临床教学方法 结合专业实际开展理论教学 注重运用理论知识解决临床实际问题 提高临床授课能力 开阔思维、补充教材与理论的不足 2021/6/164 授授 课课 准准 备（一）备（一） 题目设计题目设计 新知识、新技术 新理念、新观点 目前需要解决的问题 以点切入，横向延伸 2021/6/165 授授 课课 准准 备（二）备（二） 授课方法授

2、课方法 听课主体：演示、情景模拟、讨 论、讲授、护理查房等 题目决定：纯理论、现场示范、 理论结合操作、视频等 2021/6/166 授授 课课 准准 备（三）备（三） 资料收集资料收集 专业书籍 上网搜索 图书馆 经验总结 2021/6/167 授授 课课 准准 备（四）备（四） 课件制作（课件制作（PPTPPT） 合适的幻灯片模版 字体设计 标题清晰 内容简明扼要、重点突出 适当图片或动画 2021/6/168 现现 场场 授授 课课 个人仪表 熟练、脱稿最好 声音洪量、表达清晰 适当交流互动 突出重点、难点 注意时间把握 2021/6/169 个个 人人 分分 享享 善于发现问题，寻求解决 善于收集临床资料 善于总结 小讲课就在身边！ 2021/6/1

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