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文档简介
1、many things in life are not that we cant do it, but that we dont believe it can be done.勤学乐施积极进取（页眉可删）空气物理教学教案 课题名称: 2-1 空气课型: 新授课课时安排: 1课时教学目标:知识目标:1、了解空气的组成、污染和防治2、了解稀有气体的性质和用途能力目标:培养学习能力教育目标:进行严肃、认真的科学态度的教育 增强环保意识的教育重点、难点: 理解和记忆教学方法: 实验导思法教学媒体: 有关实验仪器教学 学生程序: 教学内容 教师活动 活动复习 空气中有哪些成分? 提问 回忆导课 简介化学
2、家拉瓦锡发现空气的过程 演示p燃烧 观察新授一、空气的组成:(v%)n2 : 78% 归纳 思考o2 : 21% 整理稀有气体: 0.94% 结论co2 : 0.03%其他气体和杂质: 0.03%二、空气是一种资源1、 氧气: 指导学生阅读 通读2、 氮气: p2426内容 讨论3、 稀有气体: (主要是用途) 交流三、保护空气:1、污染空气的有害物质: 给出讨论提纲 讨论气体: co no2 so2(于矿物燃烧和工业废气) 归纳粉尘: 沙尘 烟尘(于水土流失和工业排放 )2、污染的防治:可采取的措施: 提示 回答(1)禁止工业废气的任意排放(2)处理汽车尾气(3)严禁燃烧散煤(4)使用无铅汽油(5)不焚烧垃圾(6)使用清洁燃料(7)种树、造林、种草防止水土流失(8)不燃放烟花爆竹开放性问题讨论:全球气候变
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