小学美术个人工作计划

1、精品文档小学美术个人工作计划美术学科已经在课程改革中发生了综合性的变化新的 学期，在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将 更加深入地进行面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基 本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努 力提高教育教学质量为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一 步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破二、教材分析：本学期一至六年级教材 难度及灵活性有相应加大，所涉及的范围、绘画

2、种类更加丰 富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以 学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引 人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、 粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松 愉悦气氛教材突出艺术学习的价值；隐含学科知识技能，在 低年级学段更注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程 在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展教材内容突出趣味性、游戏性、注重过1、王梅平参加工作时间：1988082、专技薪级工资存在疑问：我的专

3、技薪级工资是27，而和我的情况一样即：同一年参加工作， 同一年评聘职称，同为九级，基本工资、绩效工资等情况都 一样，薪级工资却是28,不明白是怎么回事？我把我的薪级 工资更改为28,不知对否？小学美术教学工作计划豫办实验 学校 王梅平时光如过驹白隙， 转眼新的学期又开始了面对 新的学生、新的学情、新的教学任务，只有制订新的教学计 划，做到有的放矢，才能更好地进行教学，使学生的绘画水 平得到更大提高一、学生现状分析：本学期，我继续担任四、 五、六三个年级共八个教学班的美术课，四年级是新升上来 的班级，绘画基础比较薄弱，五、六年级的学生有了一定的 绘画基础，相对来说，学起来比较容易所以，在课堂上的

4、接 受能力便有所差别特别是四年级，每个班的学生绘画水平参差不齐，造成了学生们对美术课兴趣的不同，这就要求老师 要具体问题具体分析，根据学生的年龄、个性等特点加以控 制、掌握，去耐心引导、调动其学习的积极性，努力缩短差 距，提高每个学生对美术课的兴趣另外，在课堂教学中要大 力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性， 让学生自觉地去思维、 质疑，能够学会发现问题、 解决问题， 发挥学生自由思维的空间教师真正地成为学生发展的助手、 参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难小学美术教学工作计划2011-03-06 15:05 、教学工作：在教育教学工作中，我会认真遵照

5、教学大纲的 要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的 年龄特征制定出切实可行的教学计划同时在上课前备好课， 分析教材，在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识 尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术 的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学 生的审美能力，并培养他们自主创作的能力人美版小学一年 级美术教学工作计划一、学情分析：学生通过第一学期的学 习在美术的造型和技能和习惯方面都有所形成，但还需加强学生的仔细观察、细致表现、想象、动手制作的能力二、教材分析本册教材共 22课本教材依据教育部 2001年颁发的 全日制义务教育美术课程标准编写的，是进行素质教

6、育 的美术课程实验教材本教材以促进人格全面发展为出发点， 注意贴近同学们的学校生活和社会生活，富有情趣和启发性通过组织学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习， 培养学生的创新精神和美术实践能力三、教学目标造型表现方面：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒体， 通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所 感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣设计应用方 面：尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动 的乐趣欣赏评述方面：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的语大胆表达自己的感受综合探索方面：采用造型游戏的方式进

7、行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示 四、教材重点、难点：1、学习有关美术的基本知识和基本 技能2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等五、教学措施：1、进行各种有趣的教学活动培养学生对美术的 兴趣2、鼓励儿童用绘画和制作等形式，表达自己对事物的 认识和感受，初步培养他们形象记忆力和想象力肥西县官亭 镇江夏小学二年级美术教学计划一、学生现状分析：本册教 学对象是二年级第二学期学生，学生经过去年美术学习，对 美术有了一定的认识，知道美术不只是画画，还包括制作、 欣赏等学生对美术有一定的兴趣，在课堂比较活跃由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细二、教学内容分析：全册教材简析：第

8、四册美术教材共有22课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课 型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力 和绘画、手工制作技能的探索、教学总目标：（1）、认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的 作画方法；认识和了解绘画基础知识（2）、能力目标：培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事 物的感知能力（3）情感目标：培养学生健康的审美情趣，用 美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣教材中重点、难点（简要分析）：本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，

9、循序渐进的传授基础知识和基本技能提咼学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达 自己丰富多彩的想象 2012 2013年度第二学期小学美术工 作计划本学期我担任学校美术教学工作，以国家教委颁发 的课程计划为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面 向全体学生；以学科教学新大纲、新绿色圃中小学教育网教 材为基础；以教科研为先导，努力提高教师自身的素质以积 极的态度投入到教学中， 在自己的教学领域中用探索的精神 努力提高学生的现代素质一、教材简析：本学期美术计划共 20课，教材内容丰富多彩，关注了不同年级小学生的年龄特 征和成长需要；形式多样有趣，为学生设置了很有趣

10、味的情 境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有 利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使 他们在轻松愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长为使教学更方便有效，教师还可以在教学中根据实际情况灵活安 排，适当补充利用本地可利用资源充实教学内容二、学生情 况分析：通过上学期的美术教学，低年级的学生在绘画、工 艺制作上很有进步，但学习习惯仍较差，注意力易分散等高 年级刚好相反，因为有一定的美术功底，对美术有一定的了解，对美术不是很注重所以教师在教学中要多关注学生的学 习状况，教师的教学态度和教学理念起决定作用同时还要引 导学生

11、摒弃对美术课的畏惧感，激发对美术学习的兴趣三、 教学目标：1、通过美术教学，继续培养学生对美术的兴趣 与爱好2、继续了解学习美术基础知识和基本技能，认识美 术工具，并能使用工具进行美术活动，加强绘画的技能3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操 4、培养学生观察能力、想象能力、形 象思维能力等四、指导思想：以新课程标准为指导，更新教 师的教育理论积极探索研究新的美术教学模式， 提高学生学 习美术的兴趣与水平理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用五、工作措施：1、认真制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划2、学习新课程标准，认真设计教案3、认真

12、组织、辅导美术兴趣浓厚的学生4、加强对美术优秀生的辅导六、工作重点：1、制定2013学年个人研修计划 2、聚焦课堂，提高课堂 教学效益3、保障学习共同体各项活动的开展4、抓实课题研究工作七、分月工作：三月份 1、宣传窗布置，刊出美术 作品2、三月八日“妇女节”举行绘画作品展3、三月十二“植树节”以节日为题进行创作4、三月中旬 组织学生“看桃花”拍一些照片，进行摄影比赛5、为全国少儿美术大赛做准备四月份 1、撰写美术论文 2、参组织学生去周边景区进行“踏青写生”活动五月份1、举行庆“五一”绘画作品展2、手工制作、优秀作品展览六月份 1、“六一儿 童节”我们自己的节日为主题，进行绘画创作2、全校学

13、生美术作业抽查八、具体工作：1.加强理论学习重视对现代教育理论和专业知识的学习，以奉献精神、师德规范、人文 素养、艺术文化等为内容，多形式、多渠道地开展教育和熏 陶，提升教师的师德素养、人文修养2.聚焦美术课堂围绕教学五环节一一备课、上课、作业、辅导、评价，利用学习 共同体平台，相互间开展备课交流，研究课展示、经验分享 等形式，共同探索教学规律，促进教师专业成长，深入推进 课程改革，进一步提高教学质量九、特长课：特长课做为我 校的特色课程，根据上学期教学经验，由于我校学生年龄不 同，接触知识面不同，对美术的兴趣不同，动手能力不同计 划将下学期美术特长 课分为简笔画、西画、国画三个部分以便丰富学校的美术特 长 简笔画针对一、二年级学生，因为其对美术有兴趣但是 都收能力较差通过学习可以增强学生绘画水平西画包括素 描、水粉、速写针对高年级有一定美术功底，计划将来走艺 术路线的学生，为他们打基础，同时丰富美术课程国画针对一些有兴趣、愿意继续学习国画的学生开设的本学期计划 以工笔为主，工笔画易看，适合大众的审美需求适合参加美 术比赛十、教学要注意的问题：注意课堂秩序，防止意外发 生因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的但不能因此 影响教学秩序，影响其他班级上课总之，本学期的美术教学 活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准 绳，以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养