幼儿园后勤保健医教师述职报告.doc

1、幼儿园后勤保健医教师述职报告目录第一篇：幼儿园后勤述职报告第二篇：XX年述职报告（幼儿园后勤主任）第三篇：幼儿园后勤园长述职报告第四篇：幼儿园保健医工作小结第五篇：幼儿园保健医培训试题正文第一篇：幼儿园后勤述职报告XX XX学年度第一学期后勤工作述职报告尊敬的各位领导、各位代表：大家上午好！一学期近将过去了，除了年龄增长一岁外，我肩负的工作没有变，肩负的责 任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变， “真诚为园”的信念没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉 献的那份美好！ 一学期以来，后勤的同志们默默奋战在服务第一线，借此机会， 我也向长期以来对幼儿园

2、后勤工作给予关心、理解、支持和帮助的全体教职员工, 表示衷心的感谢！下面我将一学期来的工作向大家汇报，请审议。一、主要工作1确保了每天厨房工作按时、有序进行。2、每星期清点厨房财产，一旦发现有损坏，及时维修，以保障正常的生活 秩序。3、每星期对食堂、库房进行盘点，准确反映幼儿园厨房日常用品数量，及 时反映当星期消费情况。常用品数量不足时及时上报采购入库。4、每星期进行园安全检查，填报厨房设备设施安全管理自查报表，并上报幼儿园办公室。5、每天对食堂、水电、绿化、进行监管，发现问题及时解决或上 报幼儿园分管领导。6、利用工作间歇及周末休息时间积极参与学校招优秀学生、招优秀 教师工作。11、倾听各学

3、部对后勤工作的意见、建议，及时整改及时处理后勤 各种繁杂事务。12、认真搞好学校承办的各项活动的接待与服务工作。13、每周召开后勤工作例会，对全体员工进行培训，统一思想，提 高认识。14、每周检查一次后勤工作记录，了解每位员工上周工作情况。15、关心每位后勤员工，经常与员工谈心，关心他们的生活、家庭 情况，及时帮助解决存在的问题与困难。16、完成领导分配的临时性工作。二、未来展望 回顾过去的一学期，后勤赢得了自身的发展和突破。我们后勤 的同志们实干、肯干、能干。有这样一支队伍，我们创建一流后勤 就有了基本保证。但在今天，我们也意识到，幼儿园的后勤管理和 服务，还有很大的发展空间，还有许多市场和

4、服务领域需要去开拓， 师生们对后勤服务也有许多新的更高的需求。后勤要发展，根本的 动力还在于调动全体员工的积极性工。对后勤下一步的工作，我准 备做到以下三点：1、努力创建符合幼儿园特点、适应幼儿园发展的新型后勤服务体 系 ，经过九年的艰苦努力，后勤取得了不少成绩，积累了一些成 功经验。但面对新形势，后勤也面临新的挑战：例如，现有人才结 构、服务技能还不能完全适应全体师生的需要，对接社会的能力还 需进一步增强，资源配臵使用效率有待提高，员工待遇有待提高， 等等。解决这些问题需要我们进一步推进后勤市场化、专业化方向 更快更好地发展。后勤下一步的工作是充分调动每一位后勤职工的积极性，发挥他们 的潜能

5、，使他们不但能胜任岗位，而且能在岗位上更好发展；通过 分配制度改革，让每一位后勤职工通过自己的辛勤劳动，有更合理 的收入，真正实现“多劳多得，奖勤罚懒”；坚持每周对后勤员工 进行一次培训，进一步明确后勤部五项操作制度 ，明晰每位员 工的责权利，面向市场找差距、找不足。后勤只有发展壮大，才能 证明成功，后勤自身发展中的一些问题也才能迎刃而解。2、努力使后勤成为具有活力、能持续发展的群体 后勤九年已经为我们积累了许多经验，我们要面向未来打造品 牌，进一步苦练内功，不断提高后勤内部的管理水平。向管理要质 量，向管理要效益，管理也是未来市场中的取胜之道。严格管理、 规范管理，通过管理，塑造出后勤精神和

6、后勤文化；通过管理，充 分调动和发挥每一位职工的积极性和创造性，不断提高后勤的工作 效率和水平。后勤同志们要真正做到“满面春风地面对师生，满腔热情地提 供服务”；任何一位职工对师生的怠慢、不恰当的处理方式，都可 能影响到后勤的整体形象。学校规模的扩大，除了建设好、管理好 这个校园，更要经营好这个校园，要探索建立一套高质量、低成本 的新型后勤保障体系，争取在工作之中创出广外后勤的品牌（服务、 质量、价格）。3、服务学校大局，为实现学校发展战略做出积极贡献 学校的后勤工作要改革、要发展，但根本目的是围绕学校的中 心工作，服务学校发展大局。每周对校舍和设施、设备安全作一次 检查；每周对水、电使用情况

7、至少作一次检查；定期做好学生常规 安全教育工作、卫生保健工作；不折不扣地完成学校分配的临时性 工作。当前，学校处在新一轮发展的重要时期，学校要发展，起保 障作用的后勤也要发展，而且要适度先行发展。 同志们，未来的岁月中，我们广大后勤职工一定会心系学校， 情系师生，在岗位服务、岗位奉献中再立新功。我也深信，在学校 新一轮的发展中，后勤必定能锐意进取，开拓创新，再创新的业绩！谢谢大 家！第二篇：XX年述职报告（幼儿园后勤主任）XX 年述职报告尊敬的各位领导、老师们，大家好！首先，我想说，我是个幸运的人，有人给我关怀，有人给我帮助，有人给我 支持，有人送我温暖，这些人就是你们，我的领导和同事们，今天

8、我满怀感恩的 心，对你们表示我最真诚的感谢 !XX 年 5月对我来说是人生路上的一个转折，我被任命为幼儿园后勤主任， 作为园长的助手，我肩挑着后勤的重担，追寻着“认真做事，勤谨做人”的不变 信念，带着领导和全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累 而快乐，享受着默默奉献的那份美好！今年我又被任命为教学主任为了在前行的 路上走得更稳、更快，我在新的一年中做到。一、求真务实、廉洁自律 重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想与行动上努力发挥先 锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，增强抗腐防变能力。在工作中，我以身

9、作则、 实事求是，忠于职守，爱岗敬业；在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行 动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情 和友谊，在思想、言论、行为等方面积极为同行起好的表率作用。二、甘于奉献，诚实敬业 后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚实敬业的精神，是难以胜任的。而 教学工作在原有的基础上需要更新思想，开阔思路，打造品牌。因此，我们积极 树立责任意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作 上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，但是幼儿和老 师们的需要就是我工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工服务不仅是我服 务于师生的

10、承诺，更是一种责任。今年有了新的奋斗目标。园长对我们有了更高的要求。就会有做不完的工， 忙不完的事。 但我有信心， 有动力， 我有一个很专业的主管领导， 在她的带领下， 在艰难的工作也不怕。我们会让领导满意，做出好的成绩。三、转变角色，不断进步我知道，作为一名管理者， 从理论水平到实践能力， 从专业素养到业务技能， 从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进 的思想和超前的意识。因此我非常注重自身素质的全面提高，努力学习教学管理 知识。我常常想，作为一名教学主任，一定要定位准确，做园长的助手，与同职 携手，做教师困难时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能主动地为幼儿

11、园做 些什么光阴荏苒，不经意间，一年的时光又在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什 么骄人的成绩，没有做出什么惊人的壮举，更不敢说为之付出了多少，我的工作 是平凡的，但却是充实的；个人的力量是渺小的，可团队的力量是巨大的，我相 信：天道酬勤，凭着我的努力，凭着领导对我工作的悉心指导，凭着老师们对我 工作的支持，凭着我们有一支优秀的合作团队，我会以此为动力，更加勤奋地工 作，不断学习，不断进步！请大家看我的行动吧！第三篇：幼儿园后勤园长述职报告幼儿园的后勤工作本就是一件不太上得了台面的服务性工作，事情杂而散， 可谓是 剪不断，理还乱 。本学期在园长的支持下，后勤工作继续围绕幼儿园的 中心工作，对照南

12、昌市机构卫生、安全的标准，全体后勤人员以团结、协作、友 好的精神，认真完成了各项工作。现简单总结如下：一、安全管理方面1、本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上 下始终将幼儿的生命和健康视为首要。2按照综合治理的工作程序，认真按照要求做好并完成所有的材料。3、每周一次对户外一切设施进行了全面的检查，每次有检查记录，发现问 题做到及时维修或上报。4、严格接送制度，加强磁卡的使用重要性的教育教导，加大门卫的监管力 度，行政轮流值班，把好大门关。5、由于每日下午接人时的拥挤，在胡园长的大力支持下，保育院改变了统 一放学的时间：中、大班 4：45 分钟离园，小、托班 4：30离

13、园，完全杜绝了因 放学时拥挤而产生的安全隐患。6、结合健康活动，各班老师都加强了对幼儿安全知识的教育，提高幼儿的 安全意识。在园长的支持下，制作了十块安全宣传栏，利用大量的图片及少量的 文字使幼儿逐步建立安全意识，逐步建立自我保护意识。7、每月都召开一次安全会议，增加全体教职工的安全知识；本学期在园长 的正确领导下，在充分周密的准备中，组织了一次全园师生进行一次消防逃生演 习，非常成功。并聘请相关消防部门的专职人员来我园利用中午时间用多媒体给 全体教师进行流畅的文字深刻的图片充分学习安全、消防的重要性，让大家从各 个方面增加安全防范意识。本学期在全体教职工的共同努力下，无任何意外伤害 事故的发

14、生。并制定有大型活动应急预案。8、加强门卫安全保卫管理制度，做到非保育院人员进入保育院必须出示有 效证件，并登记在册，方可入园。进一步提高门卫人员的工作责任心，做到文明 值班，礼貌待人，把门卫办成我保育院精神文明的窗口，树立了好我园的良好形 象。9、本学期在上级领导的关怀及园长的精心构思下，保育院环境的装修工程 及消防栓的整改工程都已开始进行，在暑假结束前完工。二、膳食管理1、严格遵守保育院的规章制度，严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心 全意为师生服务。本学期通过实际工作性质， 加强了工作管理的细化， 从饮食安全、 饮食卫生、 饭菜质量、餐具消毒、食品卫生检测等方面进行科学化管理。在原有的基

15、础上，又制定了送饭过程管理制度 ，做到及时整改薄弱环节，努力做到安全无死角。2、在园长的重视下，充分发挥食堂人员的工作积极性，职责分工明确，有 分工也有合作。每次对保育院临时布臵的任务，在班长的带领下，积极认真的完 成。3、为了保证孩子足够的营养量，制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、 饭菜合理多样化， 增加了幼儿的进食量。 做到每周一次业务学习会议， 改进不足， 发扬优点。4、严格操作规程，精工细做；确保幼儿每天开水的供应。确保幼儿午餐做 到热菜热饭，做到营养搭配，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。5、搞好食堂的卫生工作，生熟分开，坚决避免交叉污染。并制定有食品中 毒应急预案。6、通过岗位练兵活

16、动，接受全体教职工及幼儿家长的评比，虚心学习，努 力提高烹饪技能。三、配合教育教学1、以实施素质教育为宗旨，以教书育人为中心，以搞好服务提供保障为目 标，做好服务育人教育工作，积极有效地配合学校搞好教学工作和各项活动。2、根据教育、教学的需求，及时购买教育、教学用品，确保教学工作正常 进行；3、后勤人员任何时候都毫无怨言的放下手中工作，主动积极配合各项教学 工作活动，以及临时的应急工；4、对生活老师进行保育基础理论知识的学习及测评，提高其责任心，加强 工作的熟练程度。5、协同班级工作人员共同培养幼儿良好的进餐习惯。四、卫生保健1、本学期，继续认真做好每天晨间检查工作， 每日为全园幼儿喷洒“爱偌

17、” 喷喉液，杜绝各种传染病及流行性感冒在我园发生；并记录好每日晨检及每日来 保健室对幼儿进行消毒处理的幼儿的情况；2、配合妇幼保健中心做好新生幼儿入托体检工作，及时建档并做了认真记 录、分析和统计。在园幼儿的肝功检查工作达到百分之百。3、积极主动配合有关防疫部门按期、按时做好各种疫苗的接种，使接种率 达到了百分之百；4、严格执行卫生消毒制度，加强卫生管理的力度。坚决把好幼儿安全健康 入园的第一关。本学期在手足口病流行期间，我园在连休三天（清明节）后来园 的幼儿里，发现一例（经儿童医院诊断）患儿，在园长的重视下，在对全体教职 工进行了手足口病基本知识的学习的同时，制定了传染病应急预案，责任落实到

18、 人；各班及户外加强性消毒工作，做到消毒有记录；对各班幼儿因病缺勤进行电 话询问和登记。在各大保育院陆续发病期间（手足口病） ，经过江铃保育院全体 员工共同努力，无第二例发生，把患病率降到了最低水平。5、积极主动配合保健所进行幼儿体检，做好评价，对心脏有杂音、身高、 体重、血色素、龋齿、体弱等幼儿进行分类统计，通知复查，听取反馈等工作； 与家长沟通交流，采用科学的方法，改善幼儿的身体状况，共同促进幼儿健康成 长。在今年五月的幼儿体检中，我园幼儿各项达标指标百分比在青云谱区名列前 茅；其中二十六名幼儿被青云谱区保健所评为健美儿童。6、不断全面细致的做好保健资料的收集、整理、统计，使工作更加规范化

19、。五、物品管理1、在园长的指导下，及时做好教学用品、办公用品和教玩具的管理工作，并根据本园的特点，提前准备好一切教学用品和环境布臵材料。做好对新买物品 的登记和发放工作；2、做到任何物品进出帐目清楚，领用任何物品都有签字签名。每学期末进 行汇总。3、教育职工、幼儿爱护幼儿园的公共财物。各种玩具摆放安全、合理，美 观；随时改正对幼儿造成安全隐患的物品。4、坚持勤俭办园的方针，做好解释工作。合理利用有限物品，尽量做到废 物利用，物品的重复使用；为幼儿园办实事，办好事。六、物品维修1、认真做好幼儿园的维修工作；2、节约放到工作的首位，修旧利废，把节约每一分钱当作大事来做；坚持 合理开支的原则；3、对

20、各班报修登记的物品、场地、设备，简单的自己动手解决，太专业的 再请专业人士修理；在确保幼儿教师的安全前提下，尽量节约保育院费用。4、努力号召全园各个部门、班级、个人齐抓共管，爱护公物；节水节电， 把浪费现象压到最低限度。七、环境卫生本学期我们组织老师进行的全园卫生检查活动， 共同打分，找出优点与不足， 与此提高工作质量；设定检查标准，划分检查项目，分工到人，坚持每周一次检 查，并每月评比出先进班级，相互促进，确保了幼儿生活在一个清洁卫生的环境 里。八、其它1、积极认真的完成园长布臵的工作；2、积极主动完成支部、分会临时布臵的工作任务。3、积极主动协助工会搞好教职工活动的准备及后续工作。九、不足

21、及整改1、加大门卫监管力度，严格认真执行保育院规章制度； 2幼儿伙食的烹饪质量和水平还需进一步的提高； 3加强环境卫生的检查力度。总之，工作在规范化、标准化、创新性上还存在不足。在此恳请领导和同志 们提出批评意见，我将虚心接受，并在今后的学习工作中加以改正。第四篇：幼儿园保健医工作小结幼儿园保健医工作小结 每天清晨，穿着白大褂、戴着口罩坐在幼儿园的大门口检查孩子的口腔、双 手，督促孩子们手部消毒，不管炎热还是寒冬始终如一，这个人就是我，* 幼儿园的保健老师，孩子们亲切的叫我检查老师。幼儿卫生保健工作在幼儿园的工作中起着举足轻重的作用， 环境卫生、 食品 质量安全、常规操作规范、幼儿安全教育等都

22、离不开保健老师的指导和检查，正 是有了这种强烈的责任心， 我才能全身心地在平凡的岗位上孜孜不倦地工作着 。本人能够贯彻执行党和国家学前教育方针， 自觉遵守职业道德规范， 严格执 行托儿所幼儿园卫生保健制度 ，并能将相关的卫生保健法规条文，运用贯彻 到实际工作中。 本人工作勤奋， 事事积极主动， 如对师幼的体检、 接种证的查验、 环境卫生、幼儿用餐营养的搭配、消毒、物品的摆放等等，都尽心尽力地去做， 尽自己最大的努力让孩子在园生活好，解除家长的后顾之忧。同时，对一些营养 不良、肥胖、患龋齿、贫血的幼儿更是给予关心，及时召开家长会了解孩子的锻 炼、用餐的情况，及时调整干预措施，促进孩子的健康成长。

23、为了预防传染病的发生， 近几年来将确保幼儿健康作为工作的首要任务， 对全园消毒工作进行加强与监督，如：制定保育员考核标准、幼儿园卫生标准、物品摆放标准。消毒工作、班级卫生、公共环境卫生等工作都要每天检查。同时认真做好教师、保育员、家长的宣传培训工作。在繁忙的工作之余还尝试到班上给孩子们进行健康教育。到大三班上了保护牙齿、大一班讲了甘蔗荸荠汤的营养、小班组上了进餐习惯教育、中一班上了水果的好处等健康教育课。在幼儿园领导 的关心和大力支持下、在教师员工的共同努力下，近几年我园患传染病的幼儿很 少，更没有传染的现象发生。我虽然从幼儿教师转岗到保健老师， 转岗后没有实习、 没有长时间的专业培 训，但通

24、过我的勤学仅仅半年时间就掌握了保健老师的基本技能，工作之余努力 钻研业务，不断的更新知识结构，撰写了论文小议幼儿感统综合症获湖北省 学习学研究会二等奖。通过每天晨检的观察发现一名幼儿走路颠簸，经过医学检 查发现双腿发育不一样，为及时医治争取了时间。我所做的工作得到了家长的认 可和来园检查领导的肯定！虽然我是一名普通的保健老师， 没有斐然的工作成绩， 有的只是日常的烦琐 小事；没有医生的专业技能，有的只是认真负责的态度；没有豪言壮语，有的只 是默默无闻；我真诚的希望我认真做好每一件小事，积极努力进取，为孩子们做 一名守护健康的使者！第五篇：幼儿园保健医培训试题1、幼儿园晨、午、 晚的检查内容包括

25、：（一摸：有无发烧；二看：精神状态， 面色，咽部、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期症状，可疑者应及时隔离、观察 或去医院诊治；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四检查：有无携带不安全物品， 发现后要及时处理。）2、影响小儿生长发育的因素有： （内因：遗传、性别、内分泌；外因：营养、 环境、疾病、教育。） 3、体格生长的常用测量指标有（体重、身长 高 、头围、 胸围、其他 坐高、臂围 ）4、测量体重时 1月-7 岁儿童用（杠杆秤），最大载重 （50 千克），读数要精确到（ 50 克）以下。5、测量体重以（千克）为单位，记录到（ 0.01千克）。6、测量身高（长） 记录应读至（ 0.1厘米），立位与卧位

26、测量数可相差（ 1-1.5 厘米），上午比下午可 长（高） （1-1.5厘米）。7、头围的测量方法是： （小儿取立位或坐位，检查者位小 儿前方或右方。用软尺从头部右侧眉弓上缘经枕骨粗隆，从左侧眉弓上缘回至零 点），读刻度至 （0.1厘米 ）。8、胸围的测量方法是：（检查者位前（右）方，用左拇指将软尺零点固定于 小儿右乳头下缘，右手使软尺右绕经双肩胛下角下缘回至零点，各处软尺轻轻接 触皮肤），读至 （0.1厘米）。9、1至3岁体格检查（每半年检查一次），3岁至 7岁（每年检查一次）。 10、1-12岁的体重（千克）（实足年龄X 2+7-8千克11、2-10岁身高估算公式：年 龄X 5+75厘米1

27、2、2岁以上胸围未超过头围属于（胸廓发育差）。13、小儿乳 牙共（20只），最早 4个月开始出牙， 2岁内乳牙数约等于月龄减 4-6，2.5岁乳牙 出齐。出牙顺序：（）23页。 14、体格生长常用评价指标中的单项评价指标为： 按年龄的（体重、身高、头围、牙齿）等均属单项指标。15、儿童运动发育的规律：（从泛化到集中、从上到下、从近到远、先正后反） 。16、大运动发育的顺序：（抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳、跃） 。17、 2岁：听觉辨别力更精确，会踢球、双脚跳、跑得好，叠 6-7 块积木，说 2-3 个字组成的句子，会用 代词；3岁：区别“ ee ”与“ er ”音，两脚交替上下楼梯，叠0

28、块积木，会背歌 谣，知道姓名、性别、年龄； 4 岁：区别斜线、垂直线与水平线，独脚跳，能画 简单的图画，会使用剪子，会讲小故事，能说较多的形容词和副词，喜欢提问。18、儿童心理活动的发展有： （注意的发展、记忆的发展、思维的发展、想 象的发展、意志的发展、情绪和情感的发展）。 19、能量不是营养素， 主要是（碳 水化合物、脂肪和蛋白质）在身体内经过氧化后所释放的热能。按照其在体内实 际产能计算，碳水化合物为16.80kj/g（4kcal/g）,脂肪37.80 kj/g（9kcal/g）,蛋白质 16.80kj/g（4kcal/g）。20、儿童对能量的需要包括五个方面： （基础代谢、食物的特殊动

29、力作用、 活动所需、生长所需、排泄的消耗） 。 21、七大营养物质包括：（蛋白质、脂肪、 碳水化合物、维生素、矿物质、水、纤维素） 。 22、脂溶性维生素包括： （a、d、 e、 k）。 23、平衡膳食是指（全面达到营养供给量的膳食） 。 24、三餐两点儿童 热能应达到平均供给量的 （90%以上），三餐一点儿童热能达到平均供给量的 （ 80% 以上），二餐一点儿童热能达到平均供给量的（ 80%）。25、蛋白质来自（动物性 的和豆类的蛋白质达到 50%）， 30%为优质蛋白。26、每餐时间不少于（ 20分钟）。27、计算食物实际消耗量为（将调查开始 时食物结存量加上调查期间累积购入的食物量，减去

30、调查末该食物的剩余量） 。28、体格锻炼的意义有（增强儿童体质，提高抗病能力；促进生长发育；培养儿 童良好的品德）。29、体格锻炼应遵循的原则： （坚持经常化，持之以恒；锻炼时活动量及持 续时间要循序渐进，要有计划有步骤地进行；个别对待的原则；要与卫生保健相 结合；要实事求是，因陋就简，因地制宜） 。30、影响儿童心理健康的因素有（社会因素、心理因素、躯体因素） 。 31、 恐怖症的原因有：（遗传素质、教育方法不当、父母过分溺爱、精神紧张、外伤、 中毒脱险后）。 32、儿童耳咽管短粗，呈水平位，在上呼吸道感染时易引起（中 耳炎）。 33、4-7岁儿童的呼吸次数平均值为（ 20-25（推荐访问：

31、 ）次/分），呼吸： 脉搏为（ 1：4）。 34、儿童呼吸道疾病的预防有（增强体质、合理喂养、加强护 理、预防疾病）。 35、重度肺炎时，咳嗽并出现胸凹陷。吸气时胸壁下部内陷即 为（胸凹陷）。 36、腹泻病的治疗原则为（预防脱水、纠正脱水、继续饮食、合 理用药）。37、糖盐水（ors）制作方法：（盐3.5+碳酸氢钠2.5+钾1.5+无水糖 20g+1000ml水）。38 2-10岁ors溶液每次腹泻后服用（100-200m），每天应提 供（1000m）。39、维生素d缺乏性佝偻病的特征有（方颅、鸡胸、o型x型腿） 40、维生素d的预防量为（400iu/日）。41、营养性缺铁性贫血的体征有（面色

32、苍 白、睑结膜、口唇淡红或苍白、毛发干枯） 。 42、营养性缺铁性贫血时血红蛋白 降低，轻度贫血（90-v 110g/l）;中度贫血（60-v 90g/l）;重度贫血（30-60g/l） 43、锌缺乏症时补充锌剂选择（硫酸锌或葡萄酸锌制剂） ，剂量为按元素锌计算 每日（0.5-1.5mg/kg），总疗程以（2-3个月）为宜。44、单纯性肥胖症的诊断标 准：体重超过按身高计算的标准体重的 20%以上，即认为肥胖。轻度肥胖超过 （20%-30%）；中度肥胖超过（ 30%-50%）；重度肥胖超过（ 50%以上）。45腋表测体温（3&37.4 C）为正常。46、发热的处理原则有（降温、 加强护理），多

33、饮开水，卧床休息，物理降温。47、惊厥的处理原则有（一般处理：患儿侧卧，防止呕吐物吸入，防止舌咬伤；保持呼吸道通畅，及时吸氧；降 低体温。立即止痉、对持续状态或病情较重者应在给予止惊对症处理后立即护送 医院治疗）。48、乳牙两岁半出齐，共 20颗。 （6岁）左右开始替换牙，同时（第一恒磨 牙）萌出。至（ 12-13岁）时，乳恒牙替换完毕。恒牙共（ 28-32）颗。49、乳牙共 20颗，上下颌左右两侧各 5颗，从中线向两旁依次排列。其名 称分别为（乳中切牙、乳侧切牙、乳尖牙、第一乳磨牙和第二乳磨牙） 。50、六龄齿是在儿童 6 岁左右，直接从乳磨牙后长出的第一恒磨牙，是人体 最重要的一颗牙齿。六

34、龄齿是最早萌出的恒牙，是牙列的中坚，咀嚼功能最强， 由于其解剖结构特点，咬颌面窝沟多且深，易滞留食物及藏匿细菌而龋坏，故必 须注意保护。51、儿童口腔健康教育， （3岁）儿童应学会自觉刷牙。 52、测视力应用对 数视力表（国际标准视力表） ，检查距离：被检查者应在距视力表 5 米处，如检 查室距离不足 5 米，可于 2.5米处臵一光滑平整的反光镜，用反射检查（亦相当 于 5 米距离）。视力表箱悬挂高度使 1.0 一行与大多数儿童双眼水平一致。53弱视是指双眼无器质性病变，矫正视力W 0.或双眼视力的差异2行者。 54、流行性腮腺炎传染源为（病人及隐性感染者） ，传播途径通过（唾液、飞沫） 传播，冬春季