植物与生物圈的水循环[1]

1、植物与生物圈的水循环11 第三节 绿色植物参与生物 圈的水循环 植物与生物圈的水循环12 植物体内的水分是通过植物体内的水分是通过_ 的的_散失的。散失的。 思考：思考：1.植物蒸腾作用的植物蒸腾作用的 主要器官是：主要器官是：_。 2.植物体吸收的水分大部植物体吸收的水分大部 分用于分用于_作用。作用。 叶 蒸腾作用 叶 蒸腾 植物与生物圈的水循环13 观察叶片的结构 把新鲜的叶片平放在小把新鲜的叶片平放在小 木板上。木板上。 植物与生物圈的水循环14 右手捏紧并排的两片刀片，右手捏紧并排的两片刀片， 沿着图中虚线的方向，迅沿着图中虚线的方向，迅 速切割。速切割。 植物与生物圈的水循环15

2、刀片的夹缝中存刀片的夹缝中存 有切下的薄片。有切下的薄片。 要多切几次，要多切几次， （每切一次，刀每切一次，刀 片要蘸一下水片要蘸一下水）。）。 把切下的薄片放把切下的薄片放 入水中。入水中。 植物与生物圈的水循环16 用毛笔蘸出最薄的一片，用毛笔蘸出最薄的一片， 制成临时切片。制成临时切片。 第二种切片的方法：课本第二种切片的方法：课本 P58 植物与生物圈的水循环17 叶片的结构 上表皮 叶脉 下表皮 气孔 叶肉 植物与生物圈的水循环18 气孔的张开和闭合 保卫细胞 内壁 外壁 气孔 张开 气孔 闭合 植物与生物圈的水循环19 气孔的张开和闭合 气孔是植物蒸腾失水的门户，气孔是植物蒸腾失

3、水的门户， 也是气体交换的窗口。也是气体交换的窗口。 气孔由一对气孔由一对_形的形的 _围成的空腔。保卫围成的空腔。保卫 细胞的细胞的_是能够调节的，是能够调节的， 气孔能张开，又能闭合。气孔能张开，又能闭合。 注：气孔白天张开，夜晚闭合注：气孔白天张开，夜晚闭合。 半月 保卫细胞 形状 植物与生物圈的水循环110 保卫细胞的保卫细胞的_厚薄不厚薄不 均匀，均匀，_厚，厚， 不易不易_；_ 薄，较易薄，较易_。细胞。细胞_ _时，时，_伸展拉长，伸展拉长， 牵动牵动_向内凹陷，使气向内凹陷，使气 孔孔_； 细胞壁细胞壁 靠气孔腔的外壁靠气孔腔的外壁 伸展伸展 背气孔腔的内壁背气孔腔的内壁 伸展

4、伸展吸水吸水 膨胀膨胀内壁内壁 外壁外壁 张开张开 植物与生物圈的水循环111 当细胞当细胞_时，时， _都拉直，使都拉直，使 气孔气孔_。 失水收缩失水收缩 内外壁内外壁 闭合闭合 注意： 气孔是气孔是氧、二氧化碳、水氧、二氧化碳、水 出入植物体的门户。出入植物体的门户。 植物与生物圈的水循环112 蒸腾作用的意义： 1.促进植物体对水分和无促进植物体对水分和无 机盐的吸收和运输。机盐的吸收和运输。 2.降低叶面的温度。降低叶面的温度。 3.提高大气湿度，增加降提高大气湿度，增加降 水。水。 植物与生物圈的水循环113 绿色植物参与了生物绿色植物参与了生物 圈的水循环圈的水循环 植物与生物圈

5、的水循环114 讨论：讨论：绿色植物在水循环中起绿色植物在水循环中起 什么作用？什么作用？ 绿色植物通过根部从土壤绿色植物通过根部从土壤 中吸收水分，绝大部分水中吸收水分，绝大部分水 分又通过蒸腾作用散失了，分又通过蒸腾作用散失了， 促进了生物圈中水循环的促进了生物圈中水循环的 进行。进行。 植物与生物圈的水循环115 讨论：讨论：如果地球上没有绿色植如果地球上没有绿色植 物，水循环会进行吗？物，水循环会进行吗？ 如果没有绿色植物，水循环仍然可如果没有绿色植物，水循环仍然可 以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸 气进入大气中，形成云，继而形成气进入大气中，形成云，继而形

6、成 雨、雪，再回到海洋或陆地。但是雨、雪，再回到海洋或陆地。但是 如果没有绿色植物，生物圈中的水如果没有绿色植物，生物圈中的水 循环会受到一定影响，如陆地的降循环会受到一定影响，如陆地的降 雨会减少；降雨造成的地表径流会雨会减少；降雨造成的地表径流会 增多、加快，等等。增多、加快，等等。 植物与生物圈的水循环116 叶片的结构 1.叶片的结构包括：叶片的结构包括： 表皮、叶肉、叶脉表皮、叶肉、叶脉 2.叶与外界气体交换的窗口是：叶与外界气体交换的窗口是： _,它的关闭是由它的关闭是由_控控 制的制的,该细胞结构的特点是：该细胞结构的特点是： 气孔气孔 保卫细胞保卫细胞 细胞壁厚薄不均匀，靠气孔

7、腔细胞壁厚薄不均匀，靠气孔腔 的外壁厚，背气孔腔的内壁厚。的外壁厚，背气孔腔的内壁厚。 植物与生物圈的水循环117 图中属于保护组织图中属于保护组织 的是：的是：_。 属于营养组织的是属于营养组织的是 _。 属于输导组织的是：属于输导组织的是： _。 上、下表皮上、下表皮 叶肉叶肉 叶脉叶脉 植物与生物圈的水循环118 进一步探究：（课本P61） 1.把一片新鲜的植物叶片浸在把一片新鲜的植物叶片浸在 盛有热水的烧杯中，观察到的盛有热水的烧杯中，观察到的 现象是：现象是：叶片背面产生的气泡叶片背面产生的气泡 比正面多比正面多。由此可说明：。由此可说明： 叶片背面的表皮上的气叶片背面的表皮上的气

8、孔数目比正面的多。孔数目比正面的多。 植物与生物圈的水循环119 2.取两棵同样大小的新鲜芹菜，分取两棵同样大小的新鲜芹菜，分 别插在甲、乙两个玻璃瓶中，瓶中别插在甲、乙两个玻璃瓶中，瓶中 放同样多的水，封严瓶口，将这两放同样多的水，封严瓶口，将这两 棵芹菜都放在阳光下，其中甲瓶用棵芹菜都放在阳光下，其中甲瓶用 电风扇吹风。一段时间后，请分析电风扇吹风。一段时间后，请分析 比较：比较： A.甲比乙高甲比乙高B.乙比甲高乙比甲高C.甲和乙一甲和乙一 样高样高D.不能确定不能确定 B 植物与生物圈的水循环120 3.春季植树时，移栽的树苗常被剪春季植树时，移栽的树苗常被剪 去了大量的枝叶，这是为什么？去了大量的枝叶，这是为什么？ 因为叶片会通过蒸腾作用散因为叶片会通过蒸腾作用散 失大量的水分，导致树苗因失大量的水分，导致树苗因 缺水而死亡，所以要剪去大缺水而死亡，所以要剪去大 量的枝叶。量的枝叶。 植物与生物圈的水循环121 4.根据你的理解，谈谈根据你的理解，谈谈“治水先治水先 治山治山”的道理。的道理。 山水相依，唇亡齿寒。治水必须山水相依，唇亡齿寒。治水必须 先治山，植树造林，绿化荒山，先治山，植树造林，绿化荒山， 能够