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文档简介

1、（完整）垃圾分类小班（主整）垃圾分类小班编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对 文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（完整）垃圾分类小班）的内容 能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉, 前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以 下为（完整）垃圾分类小班的全部内容。(完整)垃圾分类小班幼儿园小班科学教案一一有用的垃圾活动目标：1. 有废物利用的意识，对回收垃圾、给垃圾分类有兴趣。2. 养成回收垃

2、圾的习惯，增强保护环境、从我做起的意识。3. 知道垃圾可以回收变成新的物品，垃圾是有用的，掌握垃圾分类的方法.活动准备：1. 认知准备：幼儿对生活中的垃圾有一定的认识，看见过垃圾场、垃圾堆。2. 材料准备：(1) 垃圾场图片，玻璃从回收到再生的图片一套.(2) 几个大篮子。(3)每个幼儿从家里带来报纸、易拉罐、纸盒子、玻璃瓶等废旧物品(装在大篮子里).活动过程：一、提问，引岀话题师：什么是垃圾？(不要的东西、没有用的东西就是垃圾。)二、观察垃圾场图片，了解垃圾的去向，知道垃圾多了的坏处.1. 了解垃圾的处理方法以及给人们带来的害处.师：我们每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越来越多这么多的垃圾

3、都到哪里去(完整)垃圾分类小班了呢？用以下这些方法来处理垃圾有什么缺点？会给人们带来什么害处？掩埋法：占空地，污染地下水，容易滋生老鼠、苍蝇、病菌；焚烧法：容易产生烟尘污染；积肥法：农业生产几乎都不用积肥了。2. 启发幼儿讨论：有什么办法可以减少垃圾？三、引导幼儿为垃圾分类。1. 出示幼儿带来的各种废旧物品，请幼儿动脑筋想一想：这些垃圾真的就没有用 了吗？(1)观察“玻璃瓶从回收到再生”的图片，悦一说废旧玻璃瓶是如何变成崭新的玻 璃制品的。(2) 讨论：废纸怎样变成新纸？旧的易拉罐怎样变成新的易拉罐？小结：垃圾并不是非丢不可，很多垃圾还是可以再利用的。有工人叔叔专门把废旧 物品收回去，重新制成新的物品.2. 引导幼儿给垃圾分类。师：为了方便回收，我们应当把垃圾分类整理看一看，哪些废品可以分为一类呢？ 允许幼儿互相讨论，可提示幼儿，把质地相同的东西放在同一个篮子里，并探索用图 案标志来标明种类。一般来说，垃圾中可以回收的物品可分为四类：(1)金属：如铁罐、铝罐、锡等，回收后送往工厂，可以再冶炼成各种金属制品.(完整)垃圾分类小班(2) 纸张：利用旧纸做原料，制成再生纸。(3) 玻璃：汽水瓶、酒瓶等玻璃罐，经过清洗、消毒后可以再重复使用或重新加工 制成新的玻璃制品。3. 提岀要求：以后小朋友把家里的废旧物品拿到幼儿园来，并分类放好，再卖给 收

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