三年级语文上学期古诗阅读与理解假期练习语文版

1、三年级语文上学期古诗阅读与理解假期练习语文版班级：_ 姓名：_1. 阅读古诗，回答问题。望岳（杜甫）岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1解释加点的词。造化钟神秀_阴阳割昏晓_2“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是_3划分节奏荡胸 生 曾云4“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的精神和气概？_2. 读山行回答后面的问题。远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1这首诗写的是_季节的景色。2“生”的意思是_。3说说你对“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的理解。_3. 阅读诗歌，回答问题。赠刘景文（宋）苏轼荷尽

2、已无擎雨盖，_。_，最是橙黄橘绿时。1补全古诗。2诗中用“擎雨盖”比喻_。3诗中写了两种花，分别是_和_；写了两种颜色，分别是_和_；写了两种水果，是_和_。4诗人告诉我们_是一年中最美好的时节。4. 课外阅读。绝句杜 甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（1）诗中的动物有和。（2）这首诗描写了（季节）的美丽景色。（3）诗中哪一句概括地描写了景色？5. 古诗阅读。滁州西涧独怜幽草洞边生，_。_，野渡无人舟自横。1补全古诗。2这首诗的作者是_代诗人_。这首诗写的是_(地点)的景色。3前两句诗的意思是_4这首诗属于（ ）A.儿童诗 B.题画诗C.写景诗 D.咏物诗5“独岭幽草润边生”

3、中“幽草”是什么景？（ ）A.静 B.动6. 阅读诗歌，回答问题。望洞庭唐刘禹锡_，潭面无风镜未磨。_，_。（1）默写古诗。（2）“和”在诗中的意思是（ ）A.平和，和缓B.和谐，和睦（3）“青螺”在诗中指的是（ ）A.一种田螺B.君山（4）诗人描写的是洞庭湖上（时间）的美丽景色。（5）诗人是站在（填“远”或“近”）处来欣赏洞庭湖夜景的，从“”这个词可以看出来。7. 阅读古诗，回答问题。夏日绝句生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。1这首诗的作者是_代诗人_。2理解下面词语的意思。人杰：亦：鬼雄：。3这首诗表达了什么情怀？（）A.爱国主义。B.英雄主义。4古诗后两句的意思是：（_）8

4、. 课内阅读。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1写出这首诗中的两组反义词。()()()()2这首诗的作者是_代诗人_。3诗人不能看清庐山真面目的原因是()A.自己没有好好看。B.自己身在庐山之中。C.庐山太大了。4这首诗中与“当局者迷，旁观者清”意思相同的诗句是_，_。9. 阅读。暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（注释）暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代的一种诗体。瑟瑟：碧绿色。可怜：可爱。真珠：珍珠。1“残阳”的意思是（ ）A.破旧的太阳。B.朝阳。C.夕阳。2这首古诗描写了两幅美丽的画，第一幅是_，

5、第二幅是_。3用自己的话说说第一、二句诗的意思。_4诗人描写的景物中，像珍珠的是_，像弓的是_10. 把古诗补充完整，并回答后面的问题。夜书所见萧萧梧叶_，江上秋风_。知有儿童_，夜深篱落_。1这首诗的作者是_2“书”是_的意思，“所见”是_的意思。3作者见到的景物有_九月九日忆山东兄弟独在_，每逢_。遥知兄弟_，_茱萸少一人。4这首诗的作者是朝的，表达了作者的感情。5“异”是的意思。“倍”是的意思。6重阳节是农历的，古人在重阳这一天有的习俗。7这首诗歌中,和这两句诗写的是作者的想象。11. 将诗词补充完整，并完成练习。忆江南江南好，风景旧曾谙。_，春来江水绿如蓝。_？1补全古诗。2这词的作者

6、是_。3忆江南描绘了江南_（季节）美好的风光，表达作者对江南风光的无比怀念的句子是“_”12. 课外阅读理解题。清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。1.给下面的字注音。清（）魂（）牧（）遥（）2.解释词语意思。纷纷：借问：3.这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？4.“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？13. 课外阅读。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。1这首诗表达了诗人身在他乡，遇到_，_的思想感情。（）A.佳节；思念孩子B.佳节；思念朋友C.佳节；思念亲人2下面对古诗中的字词理解不正确的是（）

7、A.倍：倍数B.独：独自C.遥：在远方3诗中的“佳节”指的是_，是在_这天。（）A.重阳节；农历九月初九B.重阳节；九月初九C.中秋节；农历八月十五4以下对诗句理解不正确的是（_）（多选）A此诗写出了游子的思乡怀亲之情，其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。B诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。C接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。14. 阅读诗歌，回答问题所见清袁枚_，歌声振林樾。_，_。（1）默写古诗。（2）“”字直接写出了牧童的姿势；“”字说明牧童的歌声嘹亮。（3）牧童“忽然闭口立”的原因是。（用诗句来填）15. 阅读诗歌，回答问题。饮湖