双休作业六 1 正确使用电压表

1、第十六章电压电阻 1234 1(中考中考泰州泰州)小明做实验时，将电路连接成如图所示小明做实验时，将电路连接成如图所示 的情景，若要将导线的情景，若要将导线M、N与与ABCD四个接线柱中四个接线柱中 任意两个连接，使两灯构成并联，且开关闭合后电任意两个连接，使两灯构成并联，且开关闭合后电 压表指针正常偏转，共有几种接法压表指针正常偏转，共有几种接法() 1 类型类型按要求连接电压表按要求连接电压表 A两种两种 B四种四种 C六种六种 D八种八种 返回返回 2一位同学用灯泡一位同学用灯泡L1和和L2组成了串联电路，他连接组成了串联电路，他连接 的电路如图所示。的电路如图所示。 电压表指针向左偏电

2、压表指针向左偏 (1)闭合开关，观察到的现象是闭合开关，观察到的现象是 _。 (2)请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测 出出L1两端的电压。两端的电压。(要求：在需要改动的导线上画要求：在需要改动的导线上画 “”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉) 如图所示。如图所示。 返回返回 3(中考中考成都成都)在在“探究串联电路的电压探究串联电路的电压”实验中，小涵实验中，小涵 同学设计了如图所示的电路。同学设计了如图所示的电路。 2 类型类型探究电压的规律探究电压的规律 (1)在连接电路时，开关应该处于在

3、连接电路时，开关应该处于_(填填“闭合闭合” 或或“断开断开”)状态。状态。 (2)根据电路图连接好电路，闭合开关根据电路图连接好电路，闭合开关S后，她发现后，她发现 两只灯泡都不亮，且电压表示数为两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有，若只有L1 或或L2中的一处发生故障，则故障是中的一处发生故障，则故障是_(填填 “L1断路断路”“”“L1短路短路”“”“L2断路断路”或或“L2短路 短路” ”)。 断开断开 L2断路断路 (3)故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次 实验，并记录了数据。实验，并记录了数据。 实验实验 次数次数 L1两端的两

4、端的 电压电压/V L2两端的两端的 电压电压/V 串联总串联总 电压电压/V 11.41.42.8 21.21.62.8 31.11.72.8 分析表中的数据，可得出的结论为：串联电路两端的分析表中的数据，可得出的结论为：串联电路两端的 电压电压_串联电路中各部分电路两端的电压之和。串联电路中各部分电路两端的电压之和。 等于等于 返回返回 4.小红和小华使用同一规格的两个小灯泡完成了小红和小华使用同一规格的两个小灯泡完成了“探探 究串联电路和并联电路电压的规律究串联电路和并联电路电压的规律”的探究实验。的探究实验。 (1)他们利用如图甲所示的电路探究并联电路中电压的他们利用如图甲所示的电路探

5、究并联电路中电压的 规律，开关规律，开关S闭合后，发现电压表闭合后，发现电压表V1的示数比的示数比V2的的 要大些，请写出可能的三种原因。要大些，请写出可能的三种原因。 _； _； _ _。 两表量程选用的不同；两表量程选用的不同； 估读读数时有较大误差；估读读数时有较大误差； 两表用的都是小量程，而对两表用的都是小量程，而对V1读数时，错按大读数时，错按大 量程读数量程读数 (2)接着，他们利用如图乙所示的电路探究串联电路中接着，他们利用如图乙所示的电路探究串联电路中 电压的规律，得到如下表所示的数据：电压的规律，得到如下表所示的数据： 电压表所接的位置电压表所接的位置 a、b两点两点 b、c两点两点 a、c两点两点 电压表示数电压表示数(V)1.21.22.4 分析归纳，他们总结了如下规律：分析归纳，他们总结了如下规律： 串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两 端的电压之和；端的电压之和； 串联电路中，各部分电路两端的电压相等。其中，串联电路中，各部分电路两端的电压相等。其中， 结论结论_是不都成立的。为避免出现这样