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1、小而美2016暑三升四综合测评一姓名: 学校: 班级: 得分: 一、看拼音写词语。(10分,每个词语1分)z rnci zhiqng xij bngyu y( )( )( )( )( )bo zhngj lnzn tinm fnku d( )( )( )( )( )2、 选词填空。(6分,每空1分) 减轻 减少1、李奶奶病了,她的体重明显地( )了。2、在家中,我们要做自己力所能及的事,( )爸爸妈妈的负担。 亲切 亲密1、张奶奶对我们露出了( )的笑容。2、我和我的同学关系( )极了。 愿望 希望1、老师( )你能通过自己的努力取得好的成绩。2、我的( )是当一名婚纱设计师。三、在括号里,写
2、出下列句子所用的修辞方法。(7分,每空1分)比喻 拟人 夸张 排比 设问 反问1. 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。 ( )2. 每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。( )3. 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。( )( )4. 危楼高百尺,手可摘星辰。( )5. 海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。( )6. 生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?( )四、在原句上修改病句。(4分,每题1分)1、你的意见我基本上同意,完全赞成
3、。2、今天,我很快完成了语文和各科作业。3、秋天的北京是个美丽的季节。4、我们应该爱护时间。五、按要求写句子。((5分,每题1分)1、妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。(连成一句话) 2、他拿走了我的书。(陈述句)把字句: 。被字句: 。 3、他常常把书里的故事讲给别人听。(用“常常”造句) 4、 他害怕得钻进了一个铁屋子,一动也不动,就像一只缩在壳里保命的蜗牛。(缩句) 6、 在括号里填上序号,使下列句子组成一段通顺的话。(3分)( )我便到小水湾去钓鱼。( )到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾。( )每次到那里去,我都钓回满满一网兜。( )小水湾里鱼可多啦,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的
4、鲤鱼。( )鱼可爱咬钩了,我那浸在水中的网兜里,鱼越来越多。( )我们村外有一条小河。七、选择恰当的关联词填在括号中。(4分,每组1分)虽然但是 不但而且 与其不如无论都 一就 因为 所以(1)我们( )走到哪里,( )不能忘记人民的嘱托。(2)( )坐在那里说空话,( )实实在在地去干。(3)张老师( )没有担任我们的班主任,( )却关心着我们班的每一个同学。他( )有空儿,( )到我们班问这问那。八、在空格处填上标点符号。(3分)1、他看见一位老实人在前面走 就赶上去问 您看见一只骆驼了吗2、我喜欢读书 我最喜欢读的有 西游记 三国演义九、根据课文内容填空。(8分,每空1分)1、日落胭脂红
5、, 。2、聪明在于学习, 。3、 ,柳岸花明又一村。4、亲身下河知深浅, 。5、 ,老大徒伤悲。6、花有重开日, 。7、海内存知己, 。8、八仙过海 。十、阅读短文,回答问题。(20分)鲁班造伞很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班
6、问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。 好啦 好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。给文中缺少标点的句子加上标点。(3分)用“”画出鲁班造伞时的动词。(2分)找到文中的一个打比方的句子,是把_比作了_。(2分)找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语:_。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?_(3分)填一填,再按照这个顺序讲故事。(10分) 很久以前,鲁班为大家建了许多_,大家可以_。但是,鲁班想继续改进,把亭子做得更_。一天,他看见 ,受到了启发。回家后,他用_劈成细条,扎成_,又把_蒙在架子上。鲁班造的_,既_又_
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