幼儿园幼儿活动设计：瓶瓶罐罐总动员(教学方案)

1、教学文本DOCUMENT TEMPLATE幼儿园幼儿活动设计：瓶瓶罐罐第3页总动员（教学方案）Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.（教学设计）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改幼儿园活动设计幼儿园幼儿活动设计：瓶瓶罐罐总动员（教学方案）教材简介:依据教学对象的特点和教师口己的教学观念、经验

2、、风格，运用系统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的步骤，合理组合和安排各种教学耍素，为优化教学效果而制定实施方案的系统的计划过程，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。活动目标：1、知道要保护环境，废物利用，引导幼儿利用废弃瓶罐自制 有趣的活动器械。2、通过在活动屮曲线跑、跳跃、投掷等动作锻炼，发展幼儿 的跳跃、臂力、机体的协调能力以及对方位、距离、力度和速度感 知能力。3、培养幼儿的活动兴趣，强体健身，培养孩子的发散思维及 创造性思维能力。活动区一：塑瓶接球教学文本 I D

3、OCUMENT TEMPLATE 幼儿园活动设计活动准备：1.251可乐瓶，整齐的截去下半部 备若干纸球（皱纹纸团球），纸球大小略大于瓶子的直径 可以将球与可乐瓶连在一条线绳的两端（线绳长约半米）。教师指导：将截好的可乐瓶上半部倒置，放上一纸球，手握 瓶口处，将纸球抛起后，再用可乐瓶的截口接球，看谁接的准。一个幼儿扔纸球，另一幼儿站在较远处手握瓶子接纸球。活动区二：饶线拉瓶活动准备：在两个矿泉水瓶中装上数颗黄豆，将两瓶口对口， 对口处缠上胶布。 屮间套上一个塑料环（可从另一矿泉水瓶中截取一段2-3公分 宽）。 再将一根2米左右长线绳的一端栓在塑料环上，另一端系在 一个圆柱积木上。准备数套。教师

4、指导：将准备好的两套塑瓶放在一条线上，几个人各持 一圆柱积木，站在另一条线上几个人同时开始将长线快速饶在圆 柱积木上，使塑料瓶向自己滚动，塑瓶先滚动至脚下者为胜。活动教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园活动设计区三：趣味保龄球活动准备：将规格相似的6个塑料瓶子或罐子排成一排或123阵形；将圆柱体的罐子（旺仔牛奶罐）装满沙土，并封口，或者准备网球一个。教师指导：幼儿可以用不同的滚球姿势，用手中的圆柱罐或球去撞击5米一一10米处的塑料瓶子，以谁撞倒的瓶子最多为胜。活动区四：高乐高活动准备：足够多的圆柱体饮料罐教师指导：将罐子进行垒高的游戏，比赛谁垒的高。还可以垒成不同的垂直阵型。活动区五：超级闪躲活动准备：将56个塑料空瓶，均匀的挂在悬挂的绳索上。教师指导：教师晃动绳子，孩子从绳索的一端饶过晃动的塑料瓶，曲线前进至另一端。不能碰到瓶子，碰瓶了为输。还可以两个人曲线追捉绕行前进。前面的人是被追者，边跑第6页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE幼儿园活动设计 边晃动瓶子，后面的人是追者，边跑边躲避瓶子的撞击。追者若没 有被瓶子撞击，抓到了被追者，就胜利了。活动总结：幼儿在活