《第三单元 感谢为大家服务的人8、行行出状元课件》小学品德与社会鄂教版三年级下册1432

1、鄂教版三年级品德与社会下册鄂教版三年级品德与社会下册 第三单元第三单元 感谢为大家服务的人感谢为大家服务的人 科举考试第一名科举考试第一名 为状元，也叫状头。为状元，也叫状头。 如今的如今的“状状 元元”，指行业能手、，指行业能手、 技能高超、有特长技能高超、有特长 和专长的人。和专长的人。 自主学习：徐虎的故事自主学习：徐虎的故事 学习任务：学习任务： 1、自学课本、自学课本44页内容，页内容， 想想人们为什么称他是想想人们为什么称他是“十九十九 点钟的太阳点钟的太阳”？ 2、用书中的句子回答也、用书中的句子回答也 可以用自己的话说。可以用自己的话说。 他们干一行，爱一行，能把他们干一行，爱

2、一行，能把 平常的事做的不平常，动作精准，平常的事做的不平常，动作精准， 技艺高超，令人惊叹。技艺高超，令人惊叹。 生活中，只要我们干一行，生活中，只要我们干一行， 爱一行，认真做事，坚持不懈，爱一行，认真做事，坚持不懈， 相信谁都能无愧于相信谁都能无愧于“状元状元”这个这个 称号。称号。 自主学习：寻找身边的状元自主学习：寻找身边的状元 1 1、学习任务：自学课本、学习任务：自学课本4545页页 内容，了解本课讲了哪些行业内容，了解本课讲了哪些行业 状元？状元？2 2分钟分钟 思考思考: :各行各业状元是怎样各行各业状元是怎样 成为状元的成为状元的? ?他们的相同点是什他们的相同点是什 么么

3、? ? 干一行，爱一行，勤奋学习，干一行，爱一行，勤奋学习， 用心去做，就能成为这一行的用心去做，就能成为这一行的 能手和专家。能手和专家。 小组探究：向状元取经小组探究：向状元取经 1 1、小组评选出全班、小组评选出全班 “ “学习小状元学习小状元”、“舞蹈小舞蹈小 状元状元”、“奔跑小状元奔跑小状元”、“制作小状元制作小状元”的其的其 中一名。中一名。 1 1分钟分钟 2 2、小组制定采访提纲：确定班级小状元中的一、小组制定采访提纲：确定班级小状元中的一 名采访对象，准备采访哪几个问题？名采访对象，准备采访哪几个问题？2 2分钟分钟 3 3、交流要求：根据采访结果，想想他们是怎么、交流要求

4、：根据采访结果，想想他们是怎么 成为状元的？我们向他们学习什么？成为状元的？我们向他们学习什么？2 2分钟分钟 4 4、展示要求：采访的状元是谁？她（他）是怎、展示要求：采访的状元是谁？她（他）是怎 么成为身边的状元的？我们向他们学习什么？么成为身边的状元的？我们向他们学习什么？ （3 3分钟，按照展示要求逐一回答）分钟，按照展示要求逐一回答） 他们的说法对吗？他们的说法对吗？ 1、做有心人，不怕苦不怕累，加强学习、做有心人，不怕苦不怕累，加强学习 和练习，手磨出茧也在所不辞。和练习，手磨出茧也在所不辞。 2、教书的怎么能算是状元呢、教书的怎么能算是状元呢?考取重点大考取重点大 学才算是状元。学才算是状元。 3、种瓜的、养鸡的，在我们身边有一大、种瓜的、养鸡的，在我们身边有一大 片，干得再好也不能算是状元。片，干得再好也不能算是状元。 4、老头、老太太年龄太大，没什么可以、老头、老太太年龄太大，没什么可以 向他们学习的。向他们学习的。 三百六三百六 十行，行行