同济大学电工实习复习资料_第1页
同济大学电工实习复习资料_第2页
同济大学电工实习复习资料_第3页
同济大学电工实习复习资料_第4页
同济大学电工实习复习资料_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、电子技术实验指导同济大学电信学院2011.09目 录实验一 常用电子仪器的使用实验二 单管交流放大电路及其应用实验三 运放的线性应用实验四 运放的非线性应用(比较器)实验五 文氏桥正弦波发生器实验六 运放的非线性应用(正弦波、方波、三角波发生器)实验七 TTL集成逻辑门参数测试实验八 组合逻辑电路实验九 触发器基本功能测试实验十 集成计数器实验十一 555定时器典型应用实验实验十二 数字定时器实验一 常用电子仪器的使用1、数字万用表使用 (1) 不使用时,电源开关应置“关”!功能选择开关在电压较大量程位置。测试黑表笔在“COM 插孔,红表笔在“V”插孔。 (2)使用时,功能选择开关应置相应档级

2、和量程位置。电流测量还要变换红表笔插孔位置。如被测量未知,应先置较大量程预测,然后再把量程选为合适位置测量读数,超量程时只显示“ 1 ”或“1 ”。 (3)电压测量时,输入电阻为10 M ,与量程无关。黑表笔接被测电路公共端,直流测试时自动显示极性。 (4)交流电压和电流的测量只用于(40400)Hz 的正弦信号,主要用于工频交流电的测量。2、函数信号发生器产生波形、频率、幅度可调的测试信号。输出端口上的信号“波形选择”用3挡的拨动开关选择,分别为“方波 ”、“正弦波 ”和“三角波 ”。频率由“频段选择”4挡拨动开关和“频率调节”电位器控制,总调节范围约(10 100k)Hz。输出幅度由“幅值

3、调节”电位器调整,最大输出电压UP-P 5V。输出电压的直流平均值近似为“0 V”。3、直流信号源提供两组可调直流电压。其输出电压在(5V +5V)间连续可调,最大输出电流约为 20mA 。4、DS1052E数字存储示波器使用DS1052E数字存储示波器是小型、轻便式的二通道台式仪器,可以用地电压为参考进行测量。主要用来观察与测量电路中各种波形的一种电子仪器。观察电路能否正常工作,测量波形的有效值、平均值、峰峰值等。前面板结构如图1-1所示。按功能可分为显示区、垂直控制区、水平控制区、触发区、功能区五个部分。另有5个菜单按钮,3个输入连接端口。下面将分别介绍各部分的控制钮以及屏幕上显示的信息。

4、多功能旋钮功能旋钮控制旋钮信号输入通道控制USB接口外部触发输入触发控制水平控制垂直控制探头补偿控制菜单按钮 11 示波器的面板图记录1(常用电子仪器的使用)1、 示波器校准信号的测量:被测参数标准值实测值幅值Up-p(V)周期T(ms)频率f(Hz)2、 正弦信号电压的测量:1KHz函数信号发生器输出电压Up-p(V) 10.5示波器测量电压的峰峰值Up-p(V)示波器测量电压的有效值U(V)万用表测量电压U(V)3、 正弦信号频率的测量:(U=1V)函数信号发生器输出频率(Hz)505001000500010000数字万用表测量电压U(V)示波器测量电压U(V)示波器测量周期T(ms)4、

5、用函数信号发生器输出频率1KHZ,幅度为0-1V的矩形波。并记录波形。5、示波器测量相位差:用函数信号发生器输出一个正弦波ui= sin(6280t)v(1000Hz), 用示波器观察输入和输出波形,并计算出uo= (=X/XT *360 ( XT为周期; X为两个波形在X轴方向的差距)) 实验二极管应用电路实验目的:理解二极管特性,熟悉示波器的使用一、实验电路 1、二极管箝位和整流作用+-0.5Vuo+-ui1KWD+-0.5Vuo+-ui1KWD+-0.5Vuo+-ui1KWD+-0.5Vuo+-ui1KWD图1图2图3图42、二极管门电路特性Uo1UA1KWD1D2UB+5VUo2UA1

6、KWD1D2UB图5图63、稳压管特性测试及应用Uo5V510WDWuo+-ui1KWDW图7图8uo+-ui1KWDW图9二、内容和方法1、二极管箝位和整流作用输入端加Upp=5V交流电压,观察和记录输出电压波形和有关数据2、二极管门电路特性UA、UB电压分别加0、0;0、+5V;+5V、0;+5V、+5V记录输出电压和各二极管的导通情况。 3、稳压管特性测试及应用按图7电路接线,测试稳压管的稳压值。按图8接线观察输出电压,与二极管整流电路的输出电压加以比较。按图9接线,输入直流电压(稳压值)理解稳压管的电平移位作用。三、实验报告1、画出有关波形图,求出有关输出电压。uituouituo2、

7、分析各电路中二极管和稳压管的作用。uituouituoUAUBUoD1D2000+5v+5v0+5v+5v单管交流放大电路及其应用实验目的:1、学会放大器静态工作点的测试方法,分析静态工作点对放大器性能的影响;2、掌握放大器的动态指标(电压放大倍数、输入电阻、输出电阻)的测试方法;3、用示波器观察静态工作点对输出波形的影响一、实验电路 将实验箱上分压式单管放大电路,接成如图21所示电路。图2-1二、内容和方法1、电路参数和工作点调整 未连接电路前,先测出RL和R2、R3 的实际值。按图21连接电路,VCC连接到+12V,测T1管的UCE值。观察调节RP1时UCE的变化情况(缓慢调节RP1!),

8、最终调节RP1,使UCE 5V,记录实际调整后的UCE实测值。2、小信号放大特性测试 将函数信号源的信号接到电路的输入uS端口,(函数信号源的波形选用正弦波,频率 1kHz)。通过衰减器后,先用示波器的一个通道观察uS波形,并调节频率到所需状态。(1)、调节函数信号源的信号幅度使示波器上所见ui波形的UP-P值在30mV范围。用双踪示波器的另一通道观察输出uO的波形。使示波器显示稳定的uo、ui波形。从中可以判断uo和ui的相位关系,并测出UiP-P值和UOP-P值(在基本不失真条件下)。(2)、工作点变化(调节RP1)对放大特性的影响。保持示波器二踪观察ui、uo波形状态,并保持UiP-P值

9、基本不变。将数字万用表改为测量UCE直流电压。调节RP1观察UCE值增大和减小时,相应的UOP-P值变化情况,当UCE减小到多少时uo会出现下限幅(饱和)失真。(3)、RL变化对放大特性的影响。先调节RP1使UCE仍为5V,然后使RL为 (去掉5.1k与C2的连线),观察uo的变化情况,记录此时的UOP-P1值(保持UiP-P值不变)。3、大信号特性测试恢复原电路参数:使UCE = 5V。但将信号波形改变为三角波,频率不变。逐渐增大ui幅度,观察uo波形变化情况,当UiP-P = 40 mV时,uo为何形状?记录此时的对应uo、ui波形关系和UOP-P值。如再增大ui的幅度,uo波形有何变化?

10、三、预习1、复习NPN单管共射交流放大电路的有关内容。2、示波器二踪观察相关波形的使用方法。3、示波器作电压幅度测试和波形时间参数测试的使用方法。四、报告记录并分析实验结果是否与理论课分析一致。 自行完成其他单管放大电路的实验,进行相关参数测量。实验记录(单管交流放大电路)一、实验预习题:静态关系:计算静态工作点动态特性:设rbb= 0.1k, = 120 , rbe = rbb +UT/IC,(UT 26mV)Au = (RCRL)/ rbe二、实验结果及分析1、电路参数实测。RL/k R2/k R3/k VCC/V VCE/V2、小信号放大特性测试。 (1)RL= k,RC= k,UCE=

11、 V。UiP-P= V,UOP-P= V,实验值:| Au | = UOP-P / UiP-P = 。计算值:IC = ,rbe = , | Au | = (RCRL)/ rbe = 。两 | Au | 比较,相对误差约为 (2)工作点变化(调节RP1)对放大特性的影响。其他参数同(1)UCE到 V时,出现饱和(下限幅)失真。并画出波形。(3)RL变化对放大特性的影响。其他参数同(1)RL= , UOP-P1= V, |Au1| = UOP-P1/UiP-P = 运放的线性应用一、实验目的:1. 进一步掌握由集成运放构成的比例、加法、减法和积分等基本运放电路的功能;2.了解运放在实际应用时应注

12、意的一些问题。 二、实验内容:用实验模板中给出的元器件,构成下述功能电路。图3.1是集成运放A741的管脚图。它是八脚双列直插式组件,脚和脚为反相和同相输入端,脚为输出端,脚和脚为正、负电源端,脚和脚为失调调零端,脚之间可接入一 只几十K的电位器并将滑动触头接到负电源端。脚为空脚。图3.1 运放A741管脚图1. 反相比例运算电路按下图连接实验电路,接通12V电源,输入端对地短路,调节电位器R,进行调零和消振(即Ui=0 时,使U0=0)。接入正弦交流信号ui ,使,用万用表交流电压档测量,并用示波器观察和波形和相位关系,记入实验报告表3.1。2. 反相求和运算电路按下图连接实验电路。采用直流

13、信号,实验时要注意选择合适的直流信号幅度,确保集成运放工作在线性区,用万用表直流电压档测量,结果记入表3.2。3. 同相比例运算电路(1)按图(a)连接实验电路,实验步骤同实验内容1,将结果记入表3.3。(2)将图 (a) 的R2断开,得图 (b) ,重复步骤(1)。4. 减法运算电路按图连接实验电路,实验步骤同实验内容2,将结果记入表3.45. 积分运算电路按图连接实验电路,用方波信号,f 约取10 KHzUip-p(4 5 V)观察对应的波形。 三、实验报告要求:1. 实验原理2. 整理实验数据,画出波形图(注意波形的相位关系);3. 将理论计算结果和实验数据相比较,分析产生误差的原因。四

14、、预习思考:1. 复习运放应用的相关内容;2. 示波器测试中含有直流分量的信号的使用方法。五、实验记录:波形图:注明 坐标轴、幅值1. 反相比例运算电路表3.1 实测值理论值0.5V 2.反相求和运算电路表3.2 0.3V0.3V0.3V0V0.5V-1V波形图:注明 坐标轴、幅值3. 同相比例运算电路表3.3 实测值理论值0.5V波形图:注明 坐标轴、幅值4.减法运算电路表3.40.3V0.3V0.30V0.4V-0.4V5. 积分运算电路:当f为10 KHz, 电路输入和输出信号的波形。波形图:注明 坐标轴、幅值(f=80k)波形图:注明 坐标轴、幅值(f=50k)波形图:注明 坐标轴、幅

15、值(f=10k) 实验四运放的非线性应用(比较器)实验目的:掌握电压比较器的电路构成和特点,学会测试比较器的方法。ui+12V12VR120kR220kR3100kR41kuoDzUz图4-1uPuo一、内容和方法:1、反相输入的比较器、滞回比较器。 按图4-1连接电路。ui用三角波,频率在第2频段,幅值调节到能观察到输出uo波形的状态,用示波器同时观察对应的uo ui波形关系。并从中读出输出电压的高、低电平值UOH、UOL,和比较器的上、下门限值UT+、UT。观察对应的uo和uP。用示波器的XY功能,直接显示uo ui传输特性图形。并从中读出相应的UOH、UOL、UT+、UT-,和对应波形中

16、的数值是否一致?XY测试时,ui必须接到CH1(Y1),uo接到CH2(Y2),均用DC方式,并在两通道都接地时将光点用X位移和Y2位移调节到所需位置。选择合适的偏转因数可使图形便于读数。传输特性测试时,可使用较低频率的信号,减小运放非理想特性对测试结果的影响。、过零比较器。 断开图4-1中的R3,作uo ui对应波形测试和uo ui传输特性图形测试,分别读出相应的UOH、UOL和UT。+12V12VR120kR220kR3100kR41kuiuoDzUz图4-2uPuo2、同相输入的比较器、滞回比较器。 按图4-2连接电路。测试内容和方法同1、。、过零比较器。断开图4-2中的R3,作1、的同

17、类测试。二、预习1、按图示参数(设Uz=6V)计算图4-1和图4-2的各特征值UOH、UOL、UT+、UT。2、计算图4-1、图4-2中R3 = 时的特征值UOH、UOL、UT。3、示波器测试对应波形和传输特性的使用方法。4、调整UT值的方法。三、实验报告1、画出实验电路,求出各计算值。2、记录有关波形和测试的各种特征值,并和计算值比较。实验记录( 比较器 )1、反相输入的比较器 +12Vuo12VR120kR220kR3100kR41kuiDzUz图4-1uPuo、滞回比较器。如图4-1。计算值:UOH= V,UOL= V,UT+= V, UT= V(设Uz=6V)(下同)对应波形图传输特性

18、图形、过零比较器。 如图4-1-2。计算值:+12V12VR120kR220kR41kuiuoDzUz图4-1-2uoUOH= VUOL= V,UT= V。对应波形图传输特性图形2、同相输入的比较器、滞回比较器。如图4-2。计算值:+12V12VR120kR220kR3100kR41kuiuoDzUz图4-2uPuoUOH= V,UOL= V,UT+= V,UT= V。对应波形图传输特性图形 、过零比较器。如图4-2-2。计算值: uo+12V12VR120kR220kR41kuiDzUz图4-2-2uPuoUOH= V,UOL= V,UT= V。 对应波形图 传输特性图形实验五 文氏桥正弦波

19、发生器实验目的:掌握文氏桥正弦波发生器的调试方法和主要性能指标的测试方法。一、实验电路用实验模块组成实验电路如图5.1。(1)选频网络RC串并联电路由R2、C3、R1、C1构成,C3=C1=C 分别选用0.1F或0.01F,实现频率的粗调,R2=R1=10k分别串接同轴电位器RP1。调节RP1,实现频率的细调。(2)起振和稳幅电路由R5、R6、RP2、R7和D1、D2组成。D1、D2和R7构成非线性组件实现自动稳幅控制。调节RP2使振荡器满足幅值平衡条件。二、 实验内容1. 按图5.1 连接电路,接通电源12V,用示波器观察输出波形,调节RP2(RP2先顺时针旋转到底,然后再逆时针旋转),观察

20、的变化。在波形稳定又不失真情况下,记录的调节范围。2. 把非线性组件(D1、D2、R7)短接时,调节RP2,观察的变化。3. 调节RP1,观察频率变化范围。(注意:RP1顺时针旋转到底为f最大值)4. 使RC串并联电路的电容改为0.01F时,观察不失真的范围。三、预习复习RC正弦波振荡器的相关内容。按标称值参数估算振荡频率f01和f02。四、实验报告记录实验现象和测试数据,由测试值周期T1、T2换算出频率f1、f2,并与估算值比较。实验记录(文氏桥正弦波发生器 )一、实验电路 二、实验预习 按标称值参数估算振荡频率f0max和f0min。三、实验测试(1)C1 = C3 = 0.1F 。a:

21、有D1、D2、R7组件时,调节RP2时,使uO波形最大不失真,同时观察此时的uf的变化情况:不失真UOP-P的范围:UOP-Pmax = V UfP-Pmax = Vb:调节RP1时, f0max= Hz ; f0min = Hz 。c:短路D1、D2、R7组件时,调节RP2时的uO波形变化情况: UOP-Pmax = V UfP-Pmax = V(2)C1 = C3 = .01F 。(有D1、D2、R7组件,调节RP2得最大不失真正弦波uO。) UOP-Pmax = V UfP-Pmax = V实验六 运放的非线性应用( 正弦波、方波、三角波发生器 )操作要求:1) 首先完成正弦波发生电路的

22、接线,通电调试,用双踪示波器测量并记录其输出波形uo1,标明幅值及周期。2) 然后完成全部电路的接线,通电调试,用双踪示波器测量并记录其输出波形uo2、uo3,标明幅值。 实验记录( 正弦波、方波、三角波方波发生器 )1、正弦波发生电路的调试,用双踪示波器测量并记录其输出波形uo1,标明幅值及周期。2、完成全部电路的接线、通电调试,用双踪示波器测量并记录其输出波形uo2、uo3,标明幅值。实验七TTL集成逻辑门参数测试实验目的:熟悉门电路的逻辑功能和测试方法。14 13 12 11 10 9 8VCC 4A 4B 4Y 3A 3B 3Y 74LS00 1A 1B 1Y 2A 2B 2Y GND

23、 1 2 3 4 5 6 7 图10-1一、集成芯片 四2输入与非门74LS00 外引线排列如图101 二、内容和方法 数字逻辑电路的输入、输出,主要是高(“1”)、低(“0”)电平的信号,一般不要求知道这些信号的具体电压值,所以数字电路的测试方法与模拟电路有较大区别。当采用慢速变化的准静态方法测试电路的逻辑功能时,常用简单的能区分逻辑状态的测试设备,实验箱中的“LED显示”就是这种测试设备,与其插孔相接处的逻辑状态,由相应LED的亮(“1”)、暗(“0”)表示。在信号快速变化的动态测试中,还是用示波器观察波形的方法进行测试,但输入信号和输出信号主要是矩形波,且其幅值变化范围由所用逻辑器件的电

24、源电压决定。1、2输入与非门逻辑功能测试。74LS00芯片已插在一个14脚插座上(起出芯片要用镊子、起子或专用工具,用手指起拔会使引出脚弯曲甚至折断!需要更换时应告知指导教师,不要自行用手指起拔芯片!),先将电源端用连接线接到5V电源(注意极性不能接错,否则芯片会损坏!)。对其中一个门测试时,用连线把两输入端分别接到两“逻辑开关”插孔,输出端用连线接到一个“LED显示”插孔。扳动两开关,观察对应LED亮暗,即可验证其真值表是否符合“与非”逻辑功能。对芯片上4个与非门分别检测,即可判定芯片是否完好。连接线拔出时,应拿住插头,不能用力于导线!如发现不符合的情况,可作这些检查:(1)、如所有的与非门

25、功能均不正常,可检查芯片是否插错、插反,电源线极性是否正确(电源接反时,芯片会发热损坏!),所用连接线是否有内部断线的(连接线的通断检查,可将其一端接+5V电源端,另一端接某一个“LED显示”插孔,从LED是否亮来判断。)“逻辑开关”的好坏,可另用连接线将插孔端与LED显示连接来判定。如果这些均正常,则告知指导教师,换芯片再作测试。(2)、如只有某个门不正常,除芯片有问题外,也可能是芯片插座以及相应插孔间的连接问题,应告知指导教师,将芯片换插座位置或换芯片。2 、用74LS00实现或门功能 F = A+B 。(1)、写出用与非门实现的逻辑表达式。(2)、画出用与非门实现的逻辑图,并相应标注采用

26、74LS00时的引出脚号。(3)、实验测试验证其真值表。(电路连接时,先关断实验箱电源,接好后再接通电源,以免连接时因错接而造成的损坏。)3、74LS00(1片)实现异或门功能 F = AB 。(1)、写出用与非门实现的逻辑表达式,并转化成用1片芯片可实现的形式。(2)、画出逻辑图,并标注相应的74LS00引出脚号。(3)、实验验证。(改接电路时,先关电源,再拆除原接线(芯片电源线保留),改接完成后,再通电测试。这部分做完后不要急于拆线!)A =1 FB uOui 图10-24、异或门对信号的控制作用。如图102将异或电路原输入端之一(例如B端)的连接线从逻辑开关插孔拔出;改接到“连续脉冲(H

27、)”插孔。用示波器观察对应的输入、输出波形关系与另一控制端(A)逻辑状态的关系。A & FB uOui 图10-3矩形波信号两路如有重迭将不利于分析,故两通道的“0”线应该上下分开,使两波形互不重迭,并有足够大的高度以利分析。5、与非门对信号的控制作用。如图103 。“1” +5VA & YBR UI 图10-4拆除异或接线,只选用74LS00中的一个与非门,观察ui、uo对应波形与另一控制端逻辑状态的关系。(做完这一测试后,关示波器电源。)6、74LS00与非门输入端、输出端特性的测量。(任选一个与非门)(1)、输入端特性测试。输出端接“LED显示”。 、将一输入端(A)悬空或接“1”,另一

28、输入端接电阻到公共端,如图104。电阻值分别取100、1k、10k、100k,用万用表测量电阻两端相应的电压值UI,并观察相应的输出状态。 +5VA & YB +AB=0 R UOH - 图10-5、在R = 100k时,将另一端接“0”,测电压值UI。(2)、输出端特性测试。输出端去掉与LED的接线。、输出为“1”时,如图105,在输出端分别接 1k、10k、100k电阻,测量UOH值。 +5V R“1” & +“1” UOL- 图10-6、输出为“0”时,如图106,在输出端与+5V间分别接入100k、10k、1k、1k1k,测量UOL值。实验完毕,先关各种设备电源,再拆除电路连接线,整理

29、桌面。三、预习1、复习TTL与非门的有关内容。2、完成内容 2、(1)、(2),3、(1)、(2)的书面作业。3、示波器二踪观察波形的使用方法。四、实验报告记录、整理实验测试内容的相关结果:逻辑式、逻辑电路图、真值表、波形关系图、测试数据,和相应的仪器使用说明。实验记录(TTL与非门特性和应用)真值表A 0 0 1 1B 0 1 0 1Y 1、2输入与非门逻辑功能测试A & YBA、B接“逻辑开关”,Y接“LED显示”。实验结果: 2、用74LS00实现F = A+B (1)、与非-与非表达式 (2)、逻辑图 (3)、实验验证A 0 0 1 1B 0 1 0 1Y F = 3、用74LS00实

30、现 F = AB (1)、与非-与非表达式 (2)、逻辑图 (3)、实验验证 A 0 0 1 1B 0 1 0 1Y F = 4、异或门的控制作用A =1 FB uOui ui 示波器使用:A=1时 u0 A=0时 u0 5、与非门的控制作用(B端接“连续脉冲输出”且频率约为12K)A & YB uOuiui 示波器使用:A=1时u0 A=0时u0 6、74LS00输入端、输出端特性测量 (1)输入端特性测量A = 1 A = 0R/k 0.1 1 10 100 100YUI /V+5VA & YBR UI(2)输出端特性测量+5V +5VA & RB + “1” &AB=0 R UOH “1

31、” +UOLAB = 0 AB = 1R/k 1 10 100 R/k 100 10 1 11UOH/V UOL/V(20V档) (2V档) 拉电流负载 灌电流负载实验八组合逻辑电路实验目的:熟悉中规模组合逻辑电路、译码器和数据选择器逻辑功能的测试方法和应用14 13 12 11 10 9 8VCC 2A 2B NC 2C 2D 2Y 74LS 201A 1B NC 1C 1D 1Y GND 1 2 3 4 5 6 7 图11-1一、集成芯片二4输入与非门 74LS20 图11-1 38线译码器 74LS138 图11-2 双4选1数据选择器 74LS153 图11-3 二、实验内容和方法1、

32、74LS138功能验证。16 15 14 13 12 11 10 9VCC Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 74LS 138A0 A1 A2 S3 S2 S1 Y7 GND1 2 3 4 5 6 7 8 图11-2将6个输入控制端(地址输入端和使能控制端)接“逻辑开关”,8个输出端 接“LED显示”。16 15 14 13 12 11 10 9VCC 2S A0 2D3 2D2 2D1 2D0 2Y 74LS 1531S A1 1D3 1D2 1D1 1D0 1Y GND 1 2 3 4 5 6 7 8 图11-3理论上有64种状态组合,实际测试时可分组进行。在验证功能时,可只取1种

33、状态,不选通的状态可只选000、110、101三种。当为100选通时,的8种状态如按循环码方式变换,只要8次扳动“逻辑开关”,例如000、001、011、010、110、111、101、100。2、74LS153功能验证 74LS153是双四选一数据选择器。对其中1组进行功能验证。输出Y接“LED显示”。7个输入控制端接“逻辑开关”。测试选通()功能时,使D3D2D1D0 = 1111。时,对A1A0的1种组合,只要验证相应的数据端(D)状态变化与Y的关系。一般不必对128种状态均作验证,只有出现不正常情况时,才有可能检测更多的状态组合。3、实现逻辑函数 (1)用 74LS138和74LS20

34、 实现。(2)用 74LS153和74LS20 实现。要求:分别列出相应的控制方式;分别画出相应的逻辑图;分别进行实验验证。三、预习1、复习 3- 8线译码器 和 数据选择器 的有关内容。2、完成内容3中的输入控制方式选择,画出逻辑图,并标出相应引出脚号。四、实验报告画好各项测试内容的逻辑图、接线图,列出与测试内容相关的输入量和器件输入端的对应表格,各电路测试的真值表,按实验结果记入相关内容。实验记录(组合逻辑电路)“LED显示”15 14 13 12 11 10 9 7Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y774LS138A2 A1 A0 S3 S2 S13 2 1 4 5 6S1S2

35、S3 A2A1A0 Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y70 0 0 00 1 0 01 0 0 01 1 0 00 0 1 00 1 1 01 0 1 01 1 1 0 011110011选通 选择 输出1、74LS138功能验证 测试结果:74LS138的功能 选通 选择 输出S A1 A0 Y1 00 0 D00 0 1 D11 0 D21 1 D32、74LS153功能验证 Y0Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7S3S2S1A2A1A074LS138&Y74LS153/2S A1 A0 D0D1D2D3测试结果:74LS153的功能 1Y 2Y 1S 74LS153 2S

36、 1D01D11D21D3 A1A0 2D02D12D22D3 3、F1 = ABC+ABC+ABC+ABC F2 = AB+AC+BC 用74LS138和74LS20实现74LS138 S1 S2 S3 A2 A1 A03、(1)输入 3(1) 3(2) ABC F1 F2 F1 F2 000001010011100101110111实验验证:用74LS153和74LS20实现74LS153 1S 1D01D11D21D3 A1A0 2S 2D02D12D22D3实验九 触发器基本功能测试实验目的:熟悉D、JK触发器的工作原理和功能测试方法;学会正确使用触发器集成芯片。一、集成芯片:双D触发

37、器 CD4013双J-K触发器 74LS11216 15 14 13 12 11 10 9VCC 1RD 2RD 2CP 2K 2J 2SD 2Q74LS 1121CP 1K 1J 1SD 1Q 1Q 2Q GND1 2 3 4 5 6 7 8图12-214 13 12 11 10 9 8VDD 2Q 2Q 2CP 2R 2D 2SCD40131Q 1Q 1CP 1R 1D 1S VSS1 2 3 4 5 6 7图12-1二、内容和方法1、D触发器计数状态功能测试。 取CD4013的1个触发器,将R、S接“逻辑开关”,D接Q。(1)、CP接“单次脉冲 ”,Q、Q分别接“LED显示”。、R=0,

38、S=0,按动“单次脉冲”按钮,观察Q状态变化规律。、测试R、S端的功能。(2)、R=0,S=0,CP改接“连续脉冲(H)”,用示波器观察CP、Q、Q时序波形关系。二踪示波器同时只能观察两个波形,三个以上周期性相关波形的对应测试,必须分两次两两观察实现。为了反应对应关系,触发源必须选择两次测试中都用到的信号。相关信号的重复频率不同时,要使波形稳定,触发源应是重复频率最低的,否则在信号频率或“扫描速度”调节时,会出现波形不稳定现象。因此,两两测试时,应选用Q(或Q)作触发源,按Q、CP一组和Q、Q一组进行测试。测试中可以观察如用CP作触发源,在信号频率或“扫速”调节时,会出现什么现象。如果变动触发

39、源(例如CP、Q观察时用Q,CP、Q观察时用Q,而“触发极性”相同)又会怎样。2、J-K触发器计数状态波形观察。取74LS112 / 2,RD=1、SD=1,J=1、K=1(也可取J-K的其他能工作在计数状态的J、K组合),CP接“连续脉冲(H)”,用示波器测试时序波形CP、Q、Q。3、 异步4进制加法计数器的波形观察。 使74LS112另一个J-K触发器也工作在计数状态,CP接到前一个的Q端,观察时序波形CP、Q1、Q2。要求荧屏显示的波形是从Q2Q1为00状态开始的序列波形。 正确的使用方法是:触发源选用Q2,触发极性为“”。分CP、Q2和Q1、Q2两组观察。操作中可用其他方式进行比较,以

40、加深示波器中触发源、触发极性正确选择的作用。4、同步4进制加法计数器计数状态波形观察取74LS112,观察时序波形,方法同3三、预习1、复习D、J-K触发器的知识。2、示波器观察重复频率不同的相关波形的方法,以及指定序列波形的方法。3、CMOS芯片和TTL芯片使用时的异同四、报告记述实验测试的各项结果(逻辑图、状态、对应波形、原理说明等)。实验记录( 触发器基本功能测试)1、D触发器计数状态功能测试(图8-1)(1)、CP接“单次脉冲 ”,Q、Q接“LED显示”S R Q Q0 0 Qn+1 = Qn0 11 01 1CP QCD 4013/2D R S图8-1CPQQ(2)、计数状态(R =

41、 0,S = 0,D = Q)波形关系。从实验结果可判定CD4013是 沿触发。2、J-K触发器计数状态波形观察(图8-2)CPQQJ SD QCP 74LS 112/2K RD图8-2从实验结果可判定74LS112是 沿触发。 CPQ1Q23、异步4进制加法计数器波形观察(图8-3)Q1 Q2J SD Q J SD QCP 74LS112/2 74LS112/2K RD K RD图8-34、同步4进制加法计数器计数状态波形观察(图8-4) J SD Q J SD Q 74LS112/2 74LS112/2 K RD K RD图8-4Q1Q21CPCPQ1Q2实验十集成计数器实验目的:熟悉集成计数器逻辑功能和各控制端的作用掌握计数器的使用方法一、集成芯片:1、4位二进制加计数器74LS107(图13-1)2、十进制加法计数器74LS290(图13-2)3、2四输入与非门74LS20二、内容和方法1、用2个74LS107集成块构成4位二进制异步加法计数器 (1)根据图13-3接线。前级的输出作为后级的CP脉冲,是典型的异步触发方式。 (2)每个JK触发器均接成T触发器形式(J=K=1)。计数前用复位端实现计数器清零。清零完毕后仍接为“1”,计数器才能在CP脉冲作用下进入计数状态。记录表1。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论