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1、范文：学生参加综合实践活动的总结（一）姓名：单位：日期：年月日学生参加综合实践活动的总结（一）综合实践是学生的实践，是学生的活动，因此，综合实践活动课程 的核心理念之一就是突出学生主体，即突出学生在综合实践活动课程实 施过程中的主体地位和主动性、积极性；突出教师在综合实践活动课程 中实施过程的有效指导。一学期来，我在实施综合实践活动课程中，能 够处理好教师和学生的关系。一、突出学生的主体。本学期来，我能够根据教研组和学校的课题组计划，并做到有研究, 有交流，有记录；在活动子课题提出后，到活动方案的制定，再到活动 的实施，及活动的总结、交流与评价，都能够让学生自主学习、自主活 动，教师有效的针对

2、学生的实际，进行适当的指导、引导。二、加强教师的有效指导。综合实践不是教师“教”出来的，而是学生“做”出来的，因而， 在本学期的综合实践活动中，我们特别注重处理好教师与学生的关系， 我们强调了它是指导与被指导的关系。在活动中，我在班级中建立了一 个“导师制”。这个制度就是要求教师要指导一个或多个小组活动。三、注重学生的合作。综合实践活动与我们的学科教学相比，更注重学生的探究、合作。 作为教师，我深深地意识到乐意合作、善于合作对学生发展的重要性。 因此，这学期我的教学重点是指导学生在综合实践活动小组中如何发挥 个体的作用，如何与组内其他同学进行合作探究。同学们在本学期的综合实践活动中锻炼了能力， 增长了知识，对这门课程兴趣比较浓厚，教师也是以十分的热情影响学生积极进行合作与 研究。总之，综合实践作为一种实践性课程，学生是课程实施的重要主 体。综合实践是学生的实践，是学生通过实践来学习的，是通过实践来 获得发展的。学生的实践是任何教育者都难以替代的，所以说，学生是 综合实践活动的主体，综合实践活动是主

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