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文档简介

第二单元 阅读 新年礼物 课文引入 同学们,新年时你们有没有收到礼物?你们有没 有给自己的父母送过礼物? 图片欣赏 图片欣赏 初读要求 1 学生听读,思考课文讲了一件什么事? 2学生自读课文注意准确、通顺、读流利感受父子真情。 词语积累 思忖 蹲下 阁楼 挪动 积攒 特殊 呜咽 搂着 奶桶 思忖、井井有条、呜咽 怦怦直跳、吱吱嘎嘎 理解词语 学生思考 思考课文讲了一件什么事? 讲的是新年前夜,麦克思来想去,决定送给父亲一件 特殊的新年礼物:第二天清早起来,偷偷帮助父亲完成 挤奶的工作,给父亲一个惊喜。 品读课文 麦克给你留下了怎样的印象?你从哪些地方读出来的? 请同学们默读课文,勾画出相关的语句,并写下自己的感 受,注意抓住麦克的心理、动作、言描写的语句来体会。 麦克是一个善良、懂事、爱父亲的孩子。 第5段:挤奶的过程麦克动作麻利、熟练,平时经常帮父亲干活。 细读品味 第4段:麦克的心理和动作“二十次醒来”、划火柴 看表,激动、摸索着下楼,悄悄地打开 第6、7段:等待父亲时心理描写用手按着、怦怦直跳的胸 脯“竖起耳朵听” 课文总结 这节课,我们认识了一个善良、懂事、爱父亲的 孩子,他就是麦克

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