机械基础-绪论教学课件

1、 水排鼓风机水排鼓风机 法国陆军技术军官古诺发明了世 界上第一辆蒸汽动力车 18世纪初以世纪初以蒸汽机蒸汽机的的 出现为代表产生了第一出现为代表产生了第一 次产业革命，人们开始次产业革命，人们开始 设计制造各种各样的机设计制造各种各样的机 械，例如纺织机、火车、械，例如纺织机、火车、 汽轮船。汽轮船。 1919世纪到世纪到2020世纪初世纪初 的第二次产业革命，随的第二次产业革命，随 着着内燃机内燃机的出现，促进的出现，促进 了汽车、飞机等运输工了汽车、飞机等运输工 具的出现和发展。具的出现和发展。 “圣路易斯精神”号飞机 1927年美国人林德伯格驾驶着它完成 了人类首次不着陆飞越大西洋的壮举

2、。 2020世纪中后期，以世纪中后期，以机电一体化机电一体化技术为代表，在机技术为代表，在机 器人，航空航天，海洋舰船等领域开发出了众多高新器人，航空航天，海洋舰船等领域开发出了众多高新 机械产品，如火箭、卫星、宇宙飞船、空间站、航空机械产品，如火箭、卫星、宇宙飞船、空间站、航空 母舰、深海探测器等。母舰、深海探测器等。 国际太空站 航天飞机正在利用机械臂施 放哈勃空间望远镜 展望刚刚到来的展望刚刚到来的2121世纪，智能机械、微型机构、世纪，智能机械、微型机构、 仿生机械的蓬勃发展，将促进材料、信息、计算机技仿生机械的蓬勃发展，将促进材料、信息、计算机技 术、自动化等领域的交叉与融合，进一步

3、丰富和发展术、自动化等领域的交叉与融合，进一步丰富和发展 机械基础学科知识。机械基础学科知识。 用光刻技术做成的微米尺寸的微机械 特种武器观测侦察探测系统 图示为单缸内燃图示为单缸内燃 机机(Internal combustion engine)，由活塞，由活塞1 1、连、连 杆杆2 2、曲轴、曲轴3 3、齿轮、齿轮4 4与与 5 5、凸轮、凸轮6 6、顶杆、顶杆7 7及气及气 缸体缸体8 8等所组成。等所组成。 （1 1）实例）实例 任何一种机器都是为实任何一种机器都是为实 现某种功能而设计制造的。现某种功能而设计制造的。 一、机器的组成与相关概念一、机器的组成与相关概念 2 2、机器的组成

4、及定义、机器的组成及定义 图示为颚式图示为颚式 破碎机，主要由破碎机，主要由 机架机架1 1、偏心轴、偏心轴2 2 、动颚、动颚3 3、肘板、肘板4 4 、皮带轮、皮带轮5 5、定颚、定颚 6 6等组成。等组成。 （2 2）机器组成的共同特征）机器组成的共同特征 1 1）都是人为实体的组合；）都是人为实体的组合； 2 2）各实体之间具有确定的相对运动；）各实体之间具有确定的相对运动； 3 3）可以实现能量转换或完成有用的机械功。）可以实现能量转换或完成有用的机械功。 2 2、机器的组成及定义、机器的组成及定义 （3 3）机器的定义）机器的定义 是执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、是执行机

5、械运动的装置，用来变换或传递能量、 物料与信息，以代替或减轻人的体力和脑力劳动。物料与信息，以代替或减轻人的体力和脑力劳动。 只能传递运动和力的具有一定约束的物体系统。只能传递运动和力的具有一定约束的物体系统。 （1 1）机构）机构 一、机器的组成与相关概念一、机器的组成与相关概念 3 3、机器的相关概念、机器的相关概念 （2 2）机构与机器的比较）机构与机器的比较 1)机构的机构的主要功能主要功能是传递运动和力，而机器的主要功能除传是传递运动和力，而机器的主要功能除传 递运动和力外，还能完成能量、物料和信息的变换与传递递运动和力外，还能完成能量、物料和信息的变换与传递. . 2)2)机构是机

6、器的重要组成部分，机构是机器的重要组成部分，机器包括一个或多个机构。机器包括一个或多个机构。 3)3)从从构成和运动构成和运动的观点看，机器与机构并无区别。在工程的观点看，机器与机构并无区别。在工程 上，通常上，通常以以“机械机械”一词作为机器与机构的总称。一词作为机器与机构的总称。 机构中的机构中的运动单元运动单元。可以是一个零件；也可以由。可以是一个零件；也可以由 若干个无相对运动的零件组成（即固定连接）若干个无相对运动的零件组成（即固定连接） (3)(3)构件构件 右图中：右图中： 1-1-连杆体连杆体 2-2-螺栓螺栓 3-3-连杆盖连杆盖 4-4-螺母螺母 3 3、机器的相关概念、机

7、器的相关概念 典型构件典型构件连杆连杆 机械中不可拆的制造单元。机械中不可拆的制造单元。 零件零件 通用零件通用零件：机械中普遍使用的零件。机械中普遍使用的零件。 如螺栓、齿轮轴、弹簧等如螺栓、齿轮轴、弹簧等 专用零件：专用零件：仅在某些专门行业中才用仅在某些专门行业中才用 到的零件。如内燃机的活到的零件。如内燃机的活 塞、曲轴，汽轮机的叶片，塞、曲轴，汽轮机的叶片， 机床的床身等。机床的床身等。 (4)(4)零件零件 3 3、机器的相关概念、机器的相关概念 通用零件通用零件齿轮齿轮 专用零件专用零件活塞活塞 专用零件专用零件整体式曲轴整体式曲轴 一套协同工作且完成共同任务的零件组合。一套协同

8、工作且完成共同任务的零件组合。 专用部件专用部件 如汽车转向器等如汽车转向器等 通用部件通用部件 如减速器、滚动轴承和如减速器、滚动轴承和 联轴器等联轴器等 部件部件 (5)(5)部件部件 3 3、机器的相关概念、机器的相关概念 二、本课程的内容、性质和任务二、本课程的内容、性质和任务 1 1、课程的内容、课程的内容 （1 1）机械常用工程材料及钢的热处理；）机械常用工程材料及钢的热处理； （2 2）平面机构的静力分析；）平面机构的静力分析； （3 3）构件承载能力分析；）构件承载能力分析； （4 4）常用机构及传动设计；）常用机构及传动设计； （5 5）通用零件设计。）通用零件设计。 本门课

9、程是一门本门课程是一门专业技术基础课专业技术基础课，是工程，是工程 技术人员的必修课。它综合运用高等数学、机技术人员的必修课。它综合运用高等数学、机 械制图、金属工艺学、金属材料及热处理、互械制图、金属工艺学、金属材料及热处理、互 换性原理与技术测量等课程的基本知识，去解换性原理与技术测量等课程的基本知识，去解 决常用机构通用零部件设计等问题。在培养非决常用机构通用零部件设计等问题。在培养非 机械类工程技术人才掌握机械的基本知识方面机械类工程技术人才掌握机械的基本知识方面 起着重要作用，是不可缺少的课程。起着重要作用，是不可缺少的课程。 二、本课程的内容、性质和任务二、本课程的内容、性质和任务

10、 2 2、课程的性质、课程的性质 （4 4）熟悉常用机构的结构特点，工作原理及应用，初步具有分）熟悉常用机构的结构特点，工作原理及应用，初步具有分 析和设计常用机构的能力。析和设计常用机构的能力。 （3 3）掌握构件承载能力的计算方法及提高构件承载能力的措施。）掌握构件承载能力的计算方法及提高构件承载能力的措施。 （6 6）具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力。）具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力。 （2 2）掌握物体的受力分析与平衡条件，能解决实际工作中有关掌握物体的受力分析与平衡条件，能解决实际工作中有关 静力学分析的具体问题。静力学分析的具体问题。 二、本课

11、程的内容、性质和任务二、本课程的内容、性质和任务 3 3、课程的任务、课程的任务 （1 1）了解机械常用工程材料和热处理的基本知识。）了解机械常用工程材料和热处理的基本知识。 （5 5）掌握通用零件的类型、工作原理、特点、应用及简单计）掌握通用零件的类型、工作原理、特点、应用及简单计 算。并具有运用和分析简单传动装置的能力。算。并具有运用和分析简单传动装置的能力。 学习本课程时，必须在学习方法上有所转变：学习本课程时，必须在学习方法上有所转变： 1. 应多看一些实物、模型，仔细观察机械的工作和运应多看一些实物、模型，仔细观察机械的工作和运 动情况，对各种机构有直观印象。动情况，对各种机构有直观印象。 2. 学习时，一方面要搞清基本概念，基本原理以及机学习时，一方面要搞清基本概念，基本原理以及机 构分析的基本方法，另一方面注意这些原理和方法构分析的基本方法，另一方面注意这些原理和方法 在机械工程上