人教版九年级化学上册2.1 空气（共20张PPT)

1、一物到处有，赶都赶不走；一物到处有，赶都赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有；眼睛看不见，手摸也没有； 闻它无气味，没它活不久闻它无气味，没它活不久。 （打一物质打一物质） 谜底：空气 课题1 空气 猜谜猜谜 第二单元 我们周围的空气 课题课题1 1 空气空气 资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， 世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质， 世纪才认识到空气的复杂性 空气成分发现史空气成分发现史 为了搞清楚空气的成分，很多 科学家致力于这方面的研究，如瑞 典化学家舍勒和英国化学家普利斯 特里其中最有名的就是法国化学 家拉瓦锡做的实验 认真默看P.26，划出重要语句 ，然

2、后说出拉瓦锡的主要贡献。 自学指导 拉瓦锡研究空气用的实验装置拉瓦锡研究空气用的实验装置 拉拉 瓦瓦 锡锡 一一.空气是由什么组成的空气是由什么组成的 1.实验原理实验原理 ： 文字表达式：文字表达式：汞 汞 + 氧气氧气 加热加热 氧化汞氧化汞 符号表达式：符号表达式：Hg +O2 HgO 加热加热 文字表达式：文字表达式：氧化汞 氧化汞 加热加热 汞汞 + 氧气氧气 200多年前，法国化学家多年前，法国化学家 拉瓦锡研究结果：拉瓦锡研究结果：空气空气 是由氧气（是由氧气（ O2 ）和氮气）和氮气 （N2 ）组成的，其中氧）组成的，其中氧 气约占空气总体积的气约占空气总体积的 1/5 实验步

3、骤 v1.连接装置。 v2.检查装置的气密性。 v3.先在集气瓶内加入少量水，并做上记号。 v4.用弹簧夹夹紧乳胶管。 v5.点燃红磷，伸入集气瓶内。 v6.燃烧结束冷却后，打开弹簧夹。 2、测定空气里氧气的含量、测定空气里氧气的含量 实验现象：实验现象： 1、红磷燃烧，产生大量白烟、红磷燃烧，产生大量白烟,放出放出 大量热，大量热， 2、集气瓶冷却后打开夹子，烧杯中的水倒流进入集气、集气瓶冷却后打开夹子，烧杯中的水倒流进入集气 瓶，进入水的体积约占瓶中空气体积瓶，进入水的体积约占瓶中空气体积1/5 P + O2 P2O5 五氧化二磷五氧化二磷 点燃点燃 实验结论：实验结论：氧气 氧气约约占空

4、气总体积的占空气总体积的1/5。 实验原理：实验原理： 红磷红磷 + 氧气氧气 点燃点燃 文字表达式文字表达式 符号表达式符号表达式 测定原理 v利用红磷燃烧消耗密闭容器内 空气中的氧气，使密闭容器内 压强减小在大气压的作用下， 进入容器内水的体积即为减少 的氧气的体积 1.为什么要在集气瓶里放少量的水？为什么要在集气瓶里放少量的水？ 答：防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集答：防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集 气瓶炸裂。气瓶炸裂。 让让P2O5溶于水中，快速吸收大量的白烟。溶于水中，快速吸收大量的白烟。 尽快降低集气瓶内的温度尽快降低集气瓶内的温度 2.为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中为什么点

5、燃的红磷要立即伸入集气瓶中 ？答：防止白烟污染空气。答：防止白烟污染空气。 防止集气瓶中的空气大量逸出，导致进水防止集气瓶中的空气大量逸出，导致进水 量过多。量过多。 讨论讨论 3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积 的的1/5，会有什么原因呢？，会有什么原因呢？ 答：（答：（1）装置漏气（）装置漏气（导致外面的空气进入集气瓶，未能形成气压差 ） （2）红磷的量不足）红磷的量不足（使空气中氧气未完全消耗）（使空气中氧气未完全消耗） （3）集气瓶未冷却到室温就打开夹子；）集气瓶未冷却到室温就打开夹子；气体受热膨胀气体受热膨胀 而气压变大，没有气压差，

6、所以水不能进入）而气压变大，没有气压差，所以水不能进入） 讨论讨论 （4）导管中还残留有少量水）导管中还残留有少量水 4.在实验中如果进入水的体积大于集气瓶总体积在实验中如果进入水的体积大于集气瓶总体积 的的1/5，会有什么原因呢？，会有什么原因呢？ （1）燃着的红磷伸入集气瓶时缓慢）燃着的红磷伸入集气瓶时缓慢 （2）红磷在集气瓶中燃烧未夹紧弹簧夹）红磷在集气瓶中燃烧未夹紧弹簧夹 实验成功的关键：实验成功的关键： （1）装置气密性要良好，不能漏气；）装置气密性要良好，不能漏气； （4）集气瓶中加少量水（防止高温使瓶底炸裂）集气瓶中加少量水（防止高温使瓶底炸裂 ） （3）等集气瓶冷却到室温后才打

7、开弹簧夹）等集气瓶冷却到室温后才打开弹簧夹 （2）红磷必须过量，否则氧气可能消耗不完）红磷必须过量，否则氧气可能消耗不完 思考：思考： 1、能否用木炭来代替红磷做、能否用木炭来代替红磷做 实验？为什么？实验？为什么？ 不能。因为木炭燃烧生成二氧化碳不能。因为木炭燃烧生成二氧化碳 ，是气体，使瓶内压强不能变小，是气体，使瓶内压强不能变小， 水不会流进集气瓶。水不会流进集气瓶。 该实验装置中，如果烧杯中的水足量，该实验装置中，如果烧杯中的水足量， 请问水会充满整个集气瓶吗？为什么？请问水会充满整个集气瓶吗？为什么？ 由此，你能得出什么结论？由此，你能得出什么结论？ 答答:不会。因为空气中含有不能支

8、持燃烧不会。因为空气中含有不能支持燃烧 的气体。的气体。 空气是由支持燃烧的气体和不支持燃空气是由支持燃烧的气体和不支持燃 烧的气体组成的。烧的气体组成的。 讨论讨论 你知道吗你知道吗? v在在1919世纪末以前世纪末以前, ,人们深信空气人们深信空气 中仅含有氧气和氮气中仅含有氧气和氮气. .后来才陆后来才陆 续发现了氦续发现了氦、氖氖、氩氩、氪氪、氙等氙等 稀有气体稀有气体. . 3、空气的组成（体积分数）、空气的组成（体积分数） 氮气（氮气（N2） 78 氧气（氧气（O2） 21 稀有气稀有气 体体 0.94 其他气体杂质其他气体杂质 0.03 二氧化碳二氧化碳 0.03 4.纯净物和混

9、合物纯净物和混合物 纯净物：纯净物：由一种物质组成 由一种物质组成 混合物：混合物：由两种或多种物质混合而成的物质由两种或多种物质混合而成的物质 (1)、组成混合物的各种组分之间只是简单的混合，相、组成混合物的各种组分之间只是简单的混合，相 互之间没有发生化学变化，它们各自保持原有的性质互之间没有发生化学变化，它们各自保持原有的性质 ，如，如空气、矿泉水、泥沙空气、矿泉水、泥沙 (2)、纯净物具有固定的组成，可以用专门的化学符号、纯净物具有固定的组成，可以用专门的化学符号 表示，如：氧气（表示，如：氧气（O2），氮气（），氮气（N2），二氧化碳（），二氧化碳（ CO2）等。）等。 课堂小结： 通过今天的学习，我们对周围存 在的空气有了更深的了解，重点 学习了它的组成成分，同时我们 要明确混合物与纯净物的定义及 判断方法。 巩固练习巩固练习 1、空气的成分：空气的成分：氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 氮气氮气 稀有气体，按其所占空气体稀有气体，按其所占空气体 积分数由多到少排列的顺序是（积分数由多到少排列的顺序是（ ） A B C D 2、下列物质中，属于纯净物的是（下列物质中，属于纯净物的是（ ） A 新鲜的空气新鲜的空气 B 澄清的石灰水