微课：文言实词推敲方法教学设计_第1页
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文档简介

1、微课教学设计表格教师姓名贺腊军讲授内容 高一 （年级） 语文 （学科） 文言文复习 文言实词推敲方法 （微课名称：科课目/知识点/主题等）教学类型知识讲授 解题演算 问题答疑 创意实验 学习活动 其他摄录模式拍摄式 录屏式 软件合成式混合制作式 其他课程简介多角度、多方法综合推敲文言实词，进而正确理解翻译文言语句：一.字形推断法 ；二、对称结构互解法；三、语境推断法；四、借助语法分析作推断；五、联想推断法 （成语等）主要教学环节一、视频（微课）；二、学生质疑；三、教师答疑；四、课堂练习；讲授配套课件（另行提供PPT文件）PPT演示微练习提供11个小题典型练习。（另附文档）微反思本节微课主要介绍

2、文言实词的几种推敲方法，让学生能在具体文言语境中正确理解解释文言实词，从而突破难点。能否正确解释文言实词，对文言文的理解翻译起着重要的作用。本节微课主要介绍文言实词的几种推敲方法，目的不仅是帮助学生在考试考查中能正确判断实词解释的正误，能较为正确或正确的翻译文言语句，同时也适文言文教学的全过程。依据字形本身、借助语法分析、依据特定语境、考虑对称结构、联想已学知识推敲文言实词，综合运用这些手段，以求得对文言实词的正确理解，进而提高学生阅读浅易文言文的能力。一、 教学活动与优课视频的时间分配教学步骤教学内容视频时间开场白介绍微课标题内容5秒引入工作案例情况描述与通常的解决办法演示2分功能讲解邮件合并的功能和适用情境1分方法说明邮件合并的准备工作和操作步骤1分30秒操作演示“准考证”案例的邮件合并操作过程演示3分问题处理发现的问题，以及进一步的调整处理3分30秒

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