一路花香教案_第1页
一路花香教案_第2页
一路花香教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一路花香教案（一）、教材分析：教学目标1、正确流利、有感情地朗读课文，感悟课文中蕴含的人生哲理，接受教育。2、能自主学习课文，并通过合作拓展思路发展交流能力，抒发自己感受。教学重点、难点通过这则寓言故事或深或浅地感悟其中的道理，四年级的学生可能有些困难，应对的策略是精心设计，形成读书系列活动，并通过合作、交流能有所领悟。教具1、挂图2、关于鲜花的动画3、鲜花型空气清新剂。（二）、教学步骤一、读题、说题1、读题：一路花香2、说题：（1）说到花，我们脑海里会自然浮现怎样的一幅图画？会用什么词来赞美来描绘？（2）老师也送给大家一组有关花的词语。（3）说到花香，我们又会想到哪些词呢。（4）老师也送给大

2、家一组关于花香的词语。3、请学生扣住路字设置疑问。二、读通课文1、讨论：我们初读课文应该做些什么？2、学生自读课文，要求读正确读流利。3、请全班学生推荐三名同学分节朗读，并讨论听的同学该做些什么？4、学生读文，老师采访：取得这么好的读书成绩，有何感想？5、精读课文对话部分，自行寻找伙伴分角色练读。6、推选一组读，相机采访读得不太出色的同学有何感想。7、补白：但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉：8、再读角色对话。三、看动画说鲜花1、欣赏动画，闭眼想象，相机喷洒香气。2、结合刚才的提供的词语描绘一下。3、观察课文插图，说说破水罐。四、感悟课文1、这美丽的鲜花与破水罐有什么关系呢？.你从中感悟到什么？自主合作（先考虑，后小组讨论。）五、抒发感受1、在班中你可能是个成绩不太突出的学生，学了这课文你会想2、在以后的日子里你可能是个不太出色的人，想想小学时读的这篇课文你会想六、设疑拓展1、老师谈感受。2、设疑：你

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论