《讲卫生对对对》幼儿活动教案_第1页
《讲卫生对对对》幼儿活动教案_第2页
《讲卫生对对对》幼儿活动教案_第3页
《讲卫生对对对》幼儿活动教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、讲卫生对对对幼儿活动教案引导语：引导语：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编为你带来的讲卫生对对对幼儿活动教案，希望对你有所帮助。活动目标1、连贯的讲述图片内容，理解两幅图画表现的主题“爱护环境，不乱扔垃圾。”2、引导幼儿根据对儿歌内容的理解，有感情的朗读作品。并模仿标准朗读中的语气和声调，发展幼儿的朗读能力。3、注意纠正幼儿的发音：张、站、嘴、路、睡4、引导幼儿根据提示将垃圾进行分类，增强环保意识。活动准备1、图片2幅2、故事机、磁带3、贴有“可回收”“

2、不可回收”的塑料桶两个活动过程一、图画阅读1、教师请幼儿欣赏第一幅图，说一说图片上哪个小女孩在做什么？小哥哥在想什么？2、教师请幼儿看第二幅图。说一说小哥哥是怎么做的。然后请幼儿根据两幅图讲一个完整的故事二、欣赏儿歌1、放录音，请幼儿独立欣赏儿歌，教师进行指导，重点指导能力弱的幼儿2、提问：果皮箱看见小妹妹在往地上扔果皮，他很生气的向小妹妹说什么？3、请幼儿跟读诗歌，教师指导幼儿模仿果皮箱的口气、声调、对认真模仿的幼儿给予表扬。4、注意纠正幼儿的发音张、站、嘴、路、睡三、情景表演：讲卫生，对对对1、请三名幼儿上前按儿歌内容进行表演，角色分配：哥哥、妹妹、垃圾箱2、提问：大家知道有了垃圾以后应该

3、放在哪里吗？四、垃圾分类导语：大家知道吗？垃圾可以分类，一种是可以回收再利用的，一种是废物不可回收的。出示分类标志，教师提问：1、这是什么标志？他表示什么意思？2、每次见到这个标志我们应该怎样将垃圾分类？什么东西是可回收的，什么是不可回收的？什么是厨余垃圾？五、垃圾分类比赛将幼儿分成两组，教师将字牌可回收垃圾不可回收垃圾、厨余垃圾贴在黑板上，然后随机出示物品的名称，两组幼儿进行抢答，将物品贴在对应的名称下方，哪组答得又对又快，哪组加分，最后看哪队胜出。活动延伸1、带领幼儿做丢垃圾的游戏玩法：幼儿分成组，站在场地的一端，将贴有“可回收”、“不可回收”、“厨余垃圾”的塑料桶放在场地的另一端，教师请幼儿将沙包投入塑料桶中，锻炼幼儿大臂的动作能力。投掷方法：投掷过程中幼儿要站在线后，将沙包通过头顶丢到桶里2、带幼儿到操场上参观分类垃圾箱3、在日常生活中，请幼儿一定要把垃圾放进垃圾箱，让幼儿注意保护环境增强幼儿的环保意识附儿歌果皮箱，张着嘴，站在路边他喊谁？谁把果皮扔满地，那是谁？喂！

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论