主题二《生物体的结构层次》

1、主题二生物体的结构层次主题二生物体的结构层次 一、细胞是生命活动的基本单位一、细胞是生命活动的基本单位 目镜目镜 物镜物镜 【典例典例】实验室有如下一些镜头可供选实验室有如下一些镜头可供选 择（见下图），要使被观察的物体放大择（见下图），要使被观察的物体放大 50倍，应选择的镜头为倍，应选择的镜头为 A和和 B和和 C和和 D和和 C和和 使用显微镜的操作步骤使用显微镜的操作步骤 （1 1）、取镜和安放）、取镜和安放（2 2）、对光）、对光（3)3)、观察、观察 (1)(1)取镜和安放取镜和安放 右手握，左手托，右手握，左手托， 放在实验台左侧放在实验台左侧 距离边缘距离边缘7cm7cm (2

2、)(2)对光对光 转转, 使使物镜正对通光孔；物镜正对通光孔； 转遮光器转遮光器, 使较使较的光圈正对通光孔；的光圈正对通光孔； 转反光镜转反光镜, 通过目镜看见通过目镜看见的视野。的视野。 转换器转换器 低倍低倍 大大 白亮白亮 (3)(3)观察观察 顺时针转动粗准焦螺旋，顺时针转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓使镜筒缓缓，眼睛，眼睛 看看避免压碎玻片避免压碎玻片； 逆时针转动粗准焦螺旋，逆时针转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓使镜筒缓缓，眼睛，眼睛 看看； 转动细准焦螺旋微调，转动细准焦螺旋微调， 使物像更加清晰使物像更加清晰。 下降下降 物镜物镜 上升上升 目镜目镜 （1）视野明亮度的调节：）视野明

3、亮度的调节： 外界光线强时，用外界光线强时，用面反光镜和面反光镜和光圈光圈; 外界光线弱时，用外界光线弱时，用面反光镜和面反光镜和光圈。光圈。 使用显微镜的技能使用显微镜的技能 凹凹大大 平平小小 （2）显微镜所成的像为）显微镜所成的像为像：像： 倒倒 移动玻片标本，物像将移向移动玻片标本，物像将移向的方向。的方向。相反相反 如如:字母字母”P”放在显微镜下观察放在显微镜下观察,那么视野中看那么视野中看 到的图像是到的图像是 d （3）放大倍数对视野的影响）放大倍数对视野的影响 放大倍数倍数越大，视野范围越放大倍数倍数越大，视野范围越， 细胞数量越细胞数量越，光线越，光线越； 放大倍数倍数越低

4、，视野范围越放大倍数倍数越低，视野范围越， 细胞数量越细胞数量越，光线越，光线越。 小小 少少暗暗 大大 多多亮亮 1玻片标本的类型与区分：根据制作方法玻片标本的类型与区分：根据制作方法 可将玻片标本分为可将玻片标本分为片、片、片、片、片片切切涂涂装装 1.切片切片用从生物体上用从生物体上切取切取的薄片制的薄片制 成；成； 2.涂片涂片用用液体液体的生物材料经过的生物材料经过涂抹涂抹 制成；制成； 3.装片装片用从生物体上用从生物体上撕下或撕下或 挑取挑取的少量材料制成。的少量材料制成。 观察材料必须薄而透明观察材料必须薄而透明 2下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞

5、临 时装片的几个步骤。时装片的几个步骤。 (2)图所示的操作方法，图所示的操作方法， 可以减少装片里的可以减少装片里的; 图图中的取材的部位是中的取材的部位是. 气泡气泡 洋葱鳞片叶洋葱鳞片叶 内表皮内表皮 盖玻片的一边先接触盖玻片的一边先接触 水滴，再轻轻盖下水滴，再轻轻盖下 (3)图中往装片上滴加的液体是图中往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是，滴加该液体的目的是 。保持细胞状态保持细胞状态 清水清水 (4)由于表皮细胞薄而透明，对制好的装片还由于表皮细胞薄而透明，对制好的装片还 要进行要进行以使以使更清晰。更清晰。 染色染色细胞核细胞核 稀碘液稀碘液 为了便于观察，对光时应为了便于

6、观察，对光时应 使用使用光圈光圈面反光镜。面反光镜。 小小 平平 制作洋葱表皮临时装片制作洋葱表皮临时装片 一擦一擦 二滴二滴 三撕三撕 四展四展 五盖五盖 六染六染 七吸七吸 3.在在“制作人的口腔上皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片”时时 （1）图中往装片上滴加的液体是）图中往装片上滴加的液体是， 滴加该液体的目的是滴加该液体的目的是; 图图 生理盐水生理盐水 维持细胞的维持细胞的 正常生理状态正常生理状态 区别：区别： 把附有碎屑的牙签在载把附有碎屑的牙签在载 玻片上的玻片上的中中 涂抹几下，以使细涂抹几下，以使细 胞胞。 生理盐水生理盐水 离散均匀离散均匀 制作人口腔上皮细胞临

7、时装片制作人口腔上皮细胞临时装片 一擦一擦 二滴二滴 三刮三刮 四涂四涂 五盖五盖 六染六染 七吸七吸 观察人的口腔上皮细胞时，发现很多细观察人的口腔上皮细胞时，发现很多细 胞破裂了，引起的原因可能是胞破裂了，引起的原因可能是 A染色剂碘液浓度过高染色剂碘液浓度过高 B染色剂碘液浓度过低染色剂碘液浓度过低 C载玻片上的生理盐水浓度过高载玻片上的生理盐水浓度过高 D载玻片上的生理盐水浓度过低载玻片上的生理盐水浓度过低D载玻片上的生理盐水浓度过低载玻片上的生理盐水浓度过低 【变式变式】4.在用低倍镜观察人的口腔上皮细在用低倍镜观察人的口腔上皮细 胞实验时，胞实验时，A、B、C、D四位同学分别在视四

8、位同学分别在视 野中看到的物像如下图所示。野中看到的物像如下图所示。 视野整洁，细胞结构完整清晰视野整洁，细胞结构完整清晰 1 2 3 4 5 6 细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜 叶绿体叶绿体 细胞核细胞核 细胞质细胞质 液泡液泡 3、细胞是生命活动的基本结构和功能单位、细胞是生命活动的基本结构和功能单位 (1)具有支持和保护作用的是具有支持和保护作用的是。1细胞壁细胞壁 (2)能控制物质进出的是能控制物质进出的是。2细胞膜细胞膜 (3)能进行光合作用，把光能转化成化能进行光合作用，把光能转化成化 学能的是学能的是。 3叶绿体叶绿体 (4)紫色洋葱呈现紫色的结构是紫色洋葱呈现紫色的结构是。 而洋葱

9、呈紫色的性状则是由而洋葱呈紫色的性状则是由控制的控制的 4液泡液泡 6细胞核细胞核 细胞膜细胞膜 细胞核细胞核 细胞质细胞质 细胞膜细胞膜 细胞核细胞核 细胞质细胞质 叶绿体叶绿体 液液 泡泡 细胞壁细胞壁 对比动植物细胞结构的异同对比动植物细胞结构的异同 名称名称分布分布功能功能能量能量 叶绿体叶绿体植物细胞植物细胞 进行光合作用，进行光合作用， 将将光能光能转变成转变成化学能化学能 储存储存 能量能量 线粒体线粒体 动物和植动物和植 物都有物都有（活细（活细 胞）胞） 分解有机物，释放能分解有机物，释放能 量量 释放释放 能量能量 细胞中的能量转化器细胞中的能量转化器叶绿体和线粒体叶绿体和

10、线粒体 (1) (1) 二者的区别二者的区别 细胞是物质、能量和信息的统一体 细胞膜控制物质的进出；细胞质中的 _和_是细胞中能量转换器； 遗传信息在细胞核中。 叶绿体叶绿体 线粒体线粒体 遗传信息库遗传信息库细胞核细胞核控制中心控制中心 细胞核遗传信息的物质细胞核遗传信息的物质DNADNA，载体是，载体是 染色体。染色体。DNADNA分子含有特定的遗传信息的片分子含有特定的遗传信息的片 段是基因段是基因。 (1)(1)一条染色体上通常有一个一条染色体上通常有一个DNADNA分子，一个分子，一个DNADNA分分 子上有很多个基因。子上有很多个基因。 (2)(2)染色体由染色体由DNADNA和蛋

11、白质和蛋白质两种物质组成的。每一两种物质组成的。每一 种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，这对种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，这对 于生物正常生活和传宗接代都是非常重要的。于生物正常生活和传宗接代都是非常重要的。 1细胞生长细胞生长 (1)概念：新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环概念：新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环 境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐 _，这就是细胞的生长。，这就是细胞的生长。 (2)结果：细胞生长使细胞的结果：细胞生长使细胞的体积增大体积增大。 增大增大 二、细胞分裂与分化二、细胞分裂与

12、分化 2细胞分化细胞分化 (1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产 生的后代，在生的后代，在_、_和生理功能上发生差异性的和生理功能上发生差异性的 变化。变化。 (2)结果：细胞分化产生了不同结果：细胞分化产生了不同_。 3组织组织 (1)概念：由形态概念：由形态_，结构、功能，结构、功能_的细胞联合的细胞联合 在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 形态形态 结构结构 组织组织 相似相似 相同相同 母细胞母细胞 染色体染色体 细胞分裂的细胞分裂的 过程中，母细过程中，母细 胞中会出现染胞中会出现染

13、 色体。色体。 子细胞子细胞 染色体会平染色体会平 均分配到两个均分配到两个 子细胞中去。子细胞中去。 请注意请注意！ 细胞分裂过程中最引人注意细胞分裂过程中最引人注意 的是什么呢？的是什么呢？ 细胞分裂就是一个细胞分成细胞 的过程。分裂的过程是 先 分成两个，随后 分成两份， 每份各含有一个 ，在原来 的细胞中央形成新的 ；植物细胞植物细胞 最后还有新的最后还有新的形成。于是一个细形成。于是一个细 胞就形成了两个细胞。胞就形成了两个细胞。 细胞的分裂过程：细胞的分裂过程： 细胞核细胞核 细胞质细胞质 细胞膜细胞膜 细胞壁细胞壁 细胞核细胞核 两个两个 细胞分裂中最重要的变化是细细胞分裂中最重

14、要的变化是细 胞核中胞核中染色体染色体的变化的变化,在细胞分裂的在细胞分裂的 过程中过程中,染色体复制加倍染色体复制加倍,随着细胞随着细胞 分裂的进行分裂的进行,染色体染色体分成完全相同的分成完全相同的 两份两份,分别进入两个新细胞中分别进入两个新细胞中. 遗传物质在细胞核中，在细胞分裂过遗传物质在细胞核中，在细胞分裂过 程中，遗传物质是否随着细胞核的分开程中，遗传物质是否随着细胞核的分开 而减半呢？而减半呢？ 由许多由许多形态相似形态相似，结构和功能相同结构和功能相同的的 细胞，联合在一起形成的细胞群细胞，联合在一起形成的细胞群 组组 织：织： 组织的形成组织的形成： 细胞分化的结果形成组织

15、细胞分化的结果形成组织 保护组织保护组织 输导组织输导组织营养组织营养组织 机械组织机械组织 分生组织分生组织 名称名称功功 能能分布分布 分生组织分生组织 能分裂产生新细胞能分裂产生新细胞根尖和芽中根尖和芽中 保护组织保护组织 对内部各种组对内部各种组 织起到保护作用，织起到保护作用， 植物体的表面植物体的表面 营养组织营养组织 有储存营养物质的有储存营养物质的 功能功能 果肉、叶片果肉、叶片 的叶肉的叶肉 输导组织输导组织 运输水分和无机盐运输水分和无机盐 的的导管导管； 运输有机物的运输有机物的筛管筛管 根、茎、叶脉根、茎、叶脉 植物体的主要组织植物体的主要组织 组织组织 名称名称 组成

16、主要组成主要 细胞类型细胞类型 主要功能主要功能举例举例 上皮上皮 组织组织 上皮细胞上皮细胞保护、分泌等保护、分泌等 皮肤上皮皮肤上皮 各种管腔壁内各种管腔壁内 表面表面 结缔结缔 组织组织 种类很多种类很多 支持、连接、保支持、连接、保 护、营养护、营养 骨、血液、肌骨、血液、肌 腱、皮下脂肪腱、皮下脂肪 肌肉肌肉 组织组织 肌细胞肌细胞收缩、舒张等收缩、舒张等 骨骼肌骨骼肌 心肌心肌 平滑肌平滑肌 神经神经 组织组织 神经细胞神经细胞 接受刺激，产生接受刺激，产生 和传导兴奋和传导兴奋 脑、脊髓等脑、脊髓等 人体基本组织人体基本组织 许多形态相似，结构、许多形态相似，结构、 功能相同的功

17、能相同的 细胞联合在细胞联合在 一起形成的细胞群。一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。能的多个器官，按照一定的次序。 组织组织 器官器官 系统系统 细胞细胞动物体或人体动物体或人体体结构和功能的基本单位体结构和功能的基本单位 动物体动物体 或人体或人体 三、多细胞生物体的结构层次三、多细胞生物体的结构层次 生物体的结构层次生物体的结构层次 1单细胞生物身体只有一个细胞构成。单细胞生物身体只有一个细

18、胞构成。 2.病毒的结构简单：由蛋白质外壳和内部的病毒的结构简单：由蛋白质外壳和内部的 遗传物质组成，没有细胞结构。只能过寄生生遗传物质组成，没有细胞结构。只能过寄生生 活。活。 3大多数高等的多细胞生物：大多数高等的多细胞生物： 细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体 细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物体（人体）动物体（人体） 花花 叶叶 茎茎 根根 种子种子 果实果实 营营 养养 器器 官官 生生 殖殖 器器 官官 植物的器植物的器 官官 1. ( )使细胞数目增加；使细胞数目增加；( )使使 细胞体积增大；细胞体积增大；( )形成了各种不同形成了各种不同 形态和功能的细胞。形态和功能的细

19、胞。 2. 在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生 在（在（ ） A.细胞膜细胞膜 B.细胞壁细胞壁 C.细胞质细胞质 D. 细胞核细胞核 D 细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长 细胞分化细胞分化 分裂分裂分化分化 生长生长 3. 一个受精卵就这样经一个受精卵就这样经 、 和和 ，最终长成了一个生物个体。，最终长成了一个生物个体。 小结：小结： 细准焦螺旋细准焦螺旋 4 4、一粒小小的种子能长成一棵参天大树，这是细胞什么的、一粒小小的种子能长成一棵参天大树，这是细胞什么的 结构？（结构？（ ） A A、分裂、分裂 B B、生长、生长 C C、分化、分化 D

20、D、以上三者共同的作用、以上三者共同的作用 D 5 5、在细胞分裂的过程中，最引人注意的变化发生在（、在细胞分裂的过程中，最引人注意的变化发生在（ ） A A、细胞质、细胞质 B B、细胞膜、细胞膜 C C、细胞核、细胞核 D D、细胞壁、细胞壁 C 6 6、单细胞生物细胞分裂的结果是、单细胞生物细胞分裂的结果是 （ ） A A、生物种类增多；、生物种类增多； B B、生物个体数目增多；、生物个体数目增多； C C、细胞数目增多、细胞数目增多 D D、个体长大；、个体长大； B 7 7、生物体内有各种形态和功能各不相同的细胞组织，这是、生物体内有各种形态和功能各不相同的细胞组织，这是 什么的结

21、果（什么的结果（ ） A A、细胞分裂；、细胞分裂；B B、细胞生长；、细胞生长；C C、细胞分化；、细胞分化；D D、以上都是；、以上都是； C 8 8、生物体之所以能够维持旺盛的生命力，是因为（、生物体之所以能够维持旺盛的生命力，是因为（ ） A A、绝大多数细胞不断地进行分化；、绝大多数细胞不断地进行分化； B B、细胞分裂不断产生新细胞；、细胞分裂不断产生新细胞； C C、原细胞的衰老和死亡；、原细胞的衰老和死亡； D D、细胞能由小变大的生长；、细胞能由小变大的生长； B 小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动 物。判断依据应

22、该是物。判断依据应该是 A该组织细胞没有细胞壁该组织细胞没有细胞壁B该组织细胞没有叶绿体该组织细胞没有叶绿体 C该组织细胞没有线粒体该组织细胞没有线粒体D该组织细胞没有成型的细胞核该组织细胞没有成型的细胞核 A该组织细胞没有细胞壁该组织细胞没有细胞壁 【变式变式】5.下列哪种材料不能直接放在载玻片上观察到叶绿体下列哪种材料不能直接放在载玻片上观察到叶绿体 （） A.藓类的叶片藓类的叶片B.天竺葵叶横切片天竺葵叶横切片 C.菠菜叶下表皮菠菜叶下表皮D.根尖分生区根尖分生区 D.根尖分生区根尖分生区 1.当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为 “10”时，学生在视野中看到

23、的图像时，学生在视野中看到的图像 如图所示。如果仅将物镜换成如图所示。如果仅将物镜换成“40”， 那么在视野中可以看到的细胞数一般是那么在视野中可以看到的细胞数一般是 A2个个 B4个个 C10个个 D40个个 【限时训练限时训练】 A2个个 2.如图，要把视野中的物像从图如图，要把视野中的物像从图1转为图转为图2， 下列操作步骤正确的排序是下列操作步骤正确的排序是（） 【限时训练限时训练】 转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋转动粗准焦螺旋 移动装片移动装片 调节光圈调节光圈 转动转换器转动转换器 A一一一一一一B一一一一一一 C一一一一一一D一一一一一一 图图1图图2 A一一一一一

24、一 3某学生在显微镜下观察花生子叶的切某学生在显微镜下观察花生子叶的切 片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞 看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由 于（于（） A.反光镜未调节反光镜未调节 B.标本切得厚薄不均标本切得厚薄不均 C.细准焦螺旋未调节好细准焦螺旋未调节好 D.显微镜物镜损坏显微镜物镜损坏 【限时训练限时训练】 B.标本切得厚薄不均标本切得厚薄不均 4.小明用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片小明用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片 时，在低倍镜下，观察到一个外圈黑色，中时，在低倍镜下，观察到一个外圈黑色，中 间发亮的

25、结构位于视野的右上方边缘，他直间发亮的结构位于视野的右上方边缘，他直 接转换上高倍物镜想进一步观察该结构，最接转换上高倍物镜想进一步观察该结构，最 可能的结构是（可能的结构是（） 【限时训练限时训练】 A该结构变大，视野变亮该结构变大，视野变亮 B该结构变大，位于视野右上方该结构变大，位于视野右上方 C该结构变大，位于视野正中央该结构变大，位于视野正中央 D在视野中看不到该结构在视野中看不到该结构D在视野中看不到该结构在视野中看不到该结构 5成人大约有一千多万亿个细胞，这些成人大约有一千多万亿个细胞，这些 细胞的共同点是（）细胞的共同点是（） A.形态基本相似形态基本相似 B.大小基本相似大小

26、基本相似 C.结构基本相似结构基本相似 D.功能基本相似功能基本相似 【限时训练限时训练】 C.结构基本相似结构基本相似 6.小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞，他的操作小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞，他的操作 过程是：取一块洁净的载玻片过程是：取一块洁净的载玻片,在载玻片的中央滴一在载玻片的中央滴一 滴滴0.7的生理盐水；用凉开水把口漱干净的生理盐水；用凉开水把口漱干净,取一根消取一根消 过毒的牙签在口腔上轻轻刮几下过毒的牙签在口腔上轻轻刮几下,再把牙签附有碎屑再把牙签附有碎屑 的一端放在载玻片上的液滴中涂一下的一端放在载玻片上的液滴中涂一下,然后把玻片标然后把玻片标 本放在显微镜下，把光线

27、调亮进行观察。本放在显微镜下，把光线调亮进行观察。 (1)制作装片前制作装片前,先将口漱净的目的是先将口漱净的目的是； (2)小明的操作过程有错误吗？如果有请指出并改正。小明的操作过程有错误吗？如果有请指出并改正。 去除口腔中的去除口腔中的 食物残渣食物残渣 1.生理盐水浓度为生理盐水浓度为0.92.口腔内侧壁刮取口腔内侧壁刮取 3.应盖上盖玻片观察应盖上盖玻片观察4.应用稀碘液染色应用稀碘液染色 5.将光线调暗将光线调暗 答：答：有错误有错误 考点精练考点精练 考点考点1 1显微镜的结构和使用显微镜的结构和使用 【考题再现考题再现】 1. 在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是

28、 A. 在载玻片上滴清水 B. 先盖盖玻片再染色 C. 绘细胞核时直接涂黑 D. 直接用高倍镜观察 B 2. 用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显 微镜视野中看到的物像是（）C 【考点演练考点演练】 1. 下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一 项是目的，这四组中正确的是（） A. 调节光圈调节视野的大小 B. 调节反光镜调节物像的大小 C. 转动转换器换用不同放大倍数的目镜 D. 调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰 2. 当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围 内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜变成40时， 则在视野中可看到这行细胞中的（） A

29、. 2个 B. 4个C. 16个D. 32个 D A 考点考点2 2动、植物细胞的基本结构及功能动、植物细胞的基本结构及功能 【考题再现考题再现】 1. 图2-1-4是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是 （） A. 控制物质进出细胞 B. 是细胞的控制中心 C. 主要存在于动物细胞中 D. 可把光能转变为化学能 B 2. 图2-1-5为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误 的是（） A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C. 甲图中的与细胞内外物质的进出有关 D. 乙图中的能将无机物合成有机物 D 【考点演练考点演练】 1. 洋葱表皮细胞的结构相比，人口腔上皮细胞不具有的结构是 A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质 B 考点考点3 3细胞的生活细胞的生活 【考题再现考题再现】 1. 动物细胞的能量转化器和控制中心分别是（） A. 线粒