[九年级语文]浙江省诸暨市浣纱初中20112012学年度九年级语文月考卷

1、浙江省诸暨市浣纱初中2011-2012学年度九年级语文月考卷（命题：周秋） 姓名 一语文知识积累与运用（33分）1读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）稚嫩的双手刻画成长的年轮，时间的沙漏记录成熟的点滴。十六岁的天空涂m( )绚丽的色彩，放飞迷人的梦想；十六岁的天空zhu( )满灵动的音符，敲出完美的旋律。仰望十六岁的天空，我们心中充满chng( )憬，十六岁在我们的挥洒下完美无xi( )。2、古诗词名句填写（共10分）（1）过尽千帆皆不是， 。（2）陈涉太息曰：“嗟乎！ ！”（3） ，人不寐，将军白发征夫泪。（4） ，欲语泪先流。（5）辛弃疾在破陈子为陈同甫赋壮词以寄之中以“ ， ”表达

2、了想要收复河山，建功立业的理想。（6）愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。李清照的武陵春中语意新奇，化虚为实，描摹愁思的绝妙佳句是 ， 。请你再写两句运用此种手法的诗句： ， 。3、名著阅读。（5分） （1）阅读选自名著水浒中的一段文字，完成下列题目（3分） “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。” 这段文字赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。 人物： 情节： （2）水浒传中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是 ；在景阳冈打虎的是 。4综合性学习。（13分）中国人自古就很讲究忍让之道

3、。无论是儒家、道家还是佛家，都倡导“忍”。孔子讲“小不忍则乱大谋”，道家把“忍”看成是全身远祸的法宝。佛家则更进一步，主张六大皆空，生理上、精神上双重“忍”，以此修成正果，进而普度众生。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”从正面说明了忍让的重要性，“小不忍则乱大谋”从反面强调了当忍不忍的恶果。为什么要忍呢？忍又有什么好处呢？一则无名氏忍箴中说的好：富者能忍保家，贫者能忍免辱；父子能忍孝慈，兄弟能忍义笃；朋友能忍情长，夫妇能忍和睦。忍时人皆耻笑，忍过人尽愧伏。“忍”字，现代汉语词典释义为：有忍耐、忍受、忍心的意思。如容忍、忍痛、忍让、残忍、于心不忍等。从字形上看，“忍”字是“心”上面一把“刀”，这

4、已明白无误地告诉人们，做到“忍”，没有较高的修养和意志是不行的。（1）写出两个包含“忍”字的成语、俗语。2分 （2）写出一个与“忍“有关的故事。2分 （3）写出一个该忍而不能忍招致祸害的故事。2分 （4）写出一个不该忍而忍的事例。2分 （5）写一段话，运用至少一种修辞手法，告诉别人你怎样看待 “忍”？5分二、现代文阅读（15分）认牙 冯骥才治牙的华大夫，医术可谓顶天了。您朝他一张嘴，不用说哪颗牙疼、哪颗牙酸、哪颗牙活动，他往里瞅一眼，全知道。他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用。他哪来的这么大的能耐？费猜！ 华大夫人善、正派、规矩，可有个毛病，便是记性差，记不住人，见过

5、就忘，忘得干干净净。您昨天刚去他的诊所瞧虫子牙，今儿在街头碰上，一打招呼，他不认得您了，您恼不恼？要说他眼神差，他从不戴镜子，可为嘛记性这么差？也是费猜！ 后来，华大夫出了一件事，把这两个费猜的问题全解开了。 一天下午，巡捕房来了两位便衣侦探，进门就问：“今儿上午有没有一个黑脸汉子到诊所来？长相是络腮胡子，肿眼泡儿，挨着右嘴角一颗大黑痣。”华大夫摇摇头说：“记不得了。” 侦探问：“您一上午看几号？” 华大夫回答：“半天只看六号。” 侦探说：“这就奇了！总共一上午才六个人，怎么会记不住？再说这人的长相，就是在大街上扫一眼，保管也会记一年。告明白你吧，这人上个月在估衣街持枪抢了一家首饰店，是通缉的

6、要犯，您不说，难道跟他有瓜葛？” 华大夫平时没脾气，一听这话，顿时火起，“啪！”一拍桌子，拔牙的钳子在桌面上蹦得老高。他说：“我华家三代行医，治病救人，从不做违背良心的事。记不得就是记不得！我也明白告诉你们，那祸害人的家伙要给我瞧见，甭你们来找我，我找你们去！” 两位侦探见牙医动怒，龇着白牙，露着牙花，不像装假。他们迟疑片刻，扭身走了。 天冷了的一天，华大夫真的急急慌慌跑到巡捕房来，跑得太急，大褂都裂了。他说那抢首饰店的家伙正在开封道上的“一壶春酒楼”喝酒呢！巡捕闻知，马上赶去，居然把这黑脸巨匪捉拿归案了。 侦探说：“华大夫，您怎么认出他来的？” 华大夫说：“当时我也在一壶春吃饭，看见这家伙正

7、跟人喝酒。我先认出他嘴角那颗黑痣，这长相是你们告诉我的，可我还不敢断定就是他，天下不会只有一个嘴角长痣的，万万不能弄错！但等到他咧嘴一笑，露出那颗虎牙，这牙我给他看过，记得，没错！我便赶紧报信来了！” 侦探说：“我还是不明白，怎么一看牙就认出来了呢？” 华大夫哈哈大笑，说：“我是治牙的呀，我不认识人，可认识牙呀！” 侦探听罢，惊奇不已。这事传出去，人们对他那费猜的事就全明白啦。他记不住人，不是毛病，因为他不记人，只记牙；治牙的，把全部心思都使在牙上，医术还能不高？15分5、 请用简洁的语言概括本文的主要内容。2分 6、文中第三节说“后来，华大夫出了一件事，把这两个费猜的问题全解开了。”，联系课

8、文内容，概括“两个费猜的问题”各是什么问题？“这两个费猜的问题全解开了”那答案又是什么？（4分） 7阅读全文，结合对华大夫的描写，说说华大夫有哪些明显特点？（6分） 8、这篇文章用华大夫的事告诉我们一个什么道理？谈谈你的看法。（3分） 三、文言文阅读 （一）22分【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率

9、三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。【乙】时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已。君谓计将安出？”9、解释加点的字。6分不以臣卑鄙 遂许先帝以驱驰 夙夜忧叹 凡三往 恐托付不效 先主器之 10、以上文段中的“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

10、”表明了作者 的处世态度。2分11、从甲乙两文中提炼出一个成语是 2分 12、下面是后人的两句评点，请据此写出甲文段中被评点的句子。4分先帝知人知遇在此： 临危受命,写尽作者一生的千古名句 13、甲、乙两段叙述了同一件事，但内容侧重点不同，请各用一句话概括。4分甲文： 。乙文： 。14、我国历史上有许多像诸葛亮那样忠心报国的文臣武将，请从语文或历史教材中列举出两个名人，并写出他们留下来的名言或事迹。4分 （二）剜股藏珠（10分）海中有宝山焉，众宝错落其间，白光煜如也。海夫有得径寸珠者，舟载以还。行未百里，风涛汹簸，蛟龙出没可怖。舟子告曰：“龙欲得珠也！急沉之，否则连我矣！”海夫欲弃不可不弃又势

11、迫因剜股藏之海波遂平。至家出珠，股肉溃而卒。嗟夫！天下之至贵者身尔。人乃贵外物而丧其身，身死虽宝奚用焉？何其惑之甚也？15、 用“”线给下面文字断句（断3处）。（3分） 海夫欲弃不可不弃又势迫因剜股藏之海波遂平16、下列加点词解释有误的一项是（ ）（2分） A、否则连我矣（连累） B、股肉溃而卒（屁股） C、舟载以还（相当于“而”，表修饰关系） D、天下之至贵者身尔（最）17、用现代汉语写出下列句子的意思。（3分） 人乃贵外物而丧其身，身死虽宝奚用焉？ 18、读了这则寓言，你明白了一个什么道理？（2分） 四、作文：（70分）读诗句后，请以“感谢 给了我一份记忆”为题（先补全题目）写一篇不少于7

12、00字的记叙文.若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感谢，感谢他给了你一份记忆。选自席慕容无 怨 的 青 春答案1、抹 缀 憧 瑕 2、略 3、（1）吴用，智取生辰纲 智取大名府 智取文安县 等。(2)李逵 武松 4、（1）忍气吞声 忍辱负重 百忍成金 等 （2） 司马迁忍辱著书 越王勾践卧薪尝胆 韩信忍胯下之辱 （3） 周瑜被三气而死 （4） 鸦片战争后清政府与列强签订的许多不平等条约 （5）忍是一种美德，是一种意志品德，心理素质；忍是对他人的宽容，是对自己的磨砺；忍是一种无能的表现，是弱者无可奈何的选择5、华大夫治牙的技术高,但记性差,帮警察抓犯人,认牙不认人. 6.问题A华大夫的医术为什么这么高明？B华大夫为什么记性差记不住人？答案：华大夫专注于治牙，认牙不认人。（问题1分一点，答案2分）7. 华大夫的特点：A 工作专注，作为一个牙医全部精力放在对病人牙齿的研究上B 是非分明，富有正义感，嫉恶如仇。C 医术高明。（以上2分一点）8、要想把一件事做得很好，就必须付出全心全意。（或“只有把全部心思都放进去，才能精通一门学问。”）9略、 10、 无意于功名利禄 11