人教版七年级生物下册第4单元第7章第2节探究环境污染对生物的影响(共20张PPT)

1、第二节 探究环境污染对生物的影响 一、【模拟探究】酸雨对生物的影响一、【模拟探究】酸雨对生物的影响 1 1、制定酸雨（、制定酸雨（acid rain）对生物影响模拟实）对生物影响模拟实 验验 2 2、小组相互交流实验结果、小组相互交流实验结果 讨论：讨论： 1 1、模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别？、模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别？ 查查资料，酸雨含有什么成分？查查资料，酸雨含有什么成分？ 2 2、酸雨一定是由本地区的有害排放物造成、酸雨一定是由本地区的有害排放物造成 的吗？的吗？ 酸雨对生物的影响酸雨对生物的影响 1.什么是酸雨？什么是酸雨？ 春雨潇潇，滋润万物。春雨潇潇，滋润万物。 然而

2、酸雨却能腐蚀建然而酸雨却能腐蚀建 筑物和户外雕塑，使筑物和户外雕塑，使 植物枯萎，甚至能伤植物枯萎，甚至能伤 害人的皮肤和黏膜。害人的皮肤和黏膜。 简单地说：酸雨就是酸简单地说：酸雨就是酸 性的雨。（性的雨。（PH PH 5.65.6） 酸雨具有较强的酸性酸雨具有较强的酸性 2.酸雨的形成酸雨的形成 酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性 物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫 量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾 气也是形成酸雨的重要原因气也是形成酸雨的重要原因

3、 。 （1 1）原因）原因 工厂燃烧含硫量高的煤工厂燃烧含硫量高的煤机动车排放的尾气机动车排放的尾气 （2 2）过程）过程 （3 3）成分）成分 水、硫酸、硝酸水、硫酸、硝酸 （4 4）危害）危害 酸雨可以使土壤中的养分发生化学酸雨可以使土壤中的养分发生化学 变化，从而不能被植物吸收利用；变化，从而不能被植物吸收利用； 酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而 使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响，使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响， 严重时造成死亡。严重时造成死亡。 酸化的水源威胁人类的健康，影响酸化的水源威胁人类的健康，影响 饮用；饮用； 酸雨直接危害植物的芽和叶，严重酸

4、雨直接危害植物的芽和叶，严重 时使成片的植物死亡。时使成片的植物死亡。 酸雨破坏森林酸雨破坏森林 受酸雨污染较重的稻田受酸雨污染较重的稻田 酸雨使土壤酸化酸雨使土壤酸化 酸雨腐蚀建筑材料、古代文物酸雨腐蚀建筑材料、古代文物 （5 5）控制酸雨的措施）控制酸雨的措施 控制酸雨的根本措施是通过净化装置，控制酸雨的根本措施是通过净化装置， 减少煤、石油等燃料中污染物的排放，并减少煤、石油等燃料中污染物的排放，并 做好回收和利用这些污染物的工作。做好回收和利用这些污染物的工作。 讨讨 论论 模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别？查查资模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别？查查资 料，酸雨含有什么成分？料，酸雨

5、含有什么成分？ 酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗？酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗？ n酸雨和模拟雨的成分不同：酸雨的成分主酸雨和模拟雨的成分不同：酸雨的成分主 要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是 水和醋酸。水和醋酸。 n不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、 天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大 气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流 动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有 害排放物造成的，酸雨甚至可以

6、造成跨越害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨越 地域、跨国界的危害。地域、跨国界的危害。 参考答案参考答案 进一步探究进一步探究 课后收集当地的雨水，用课后收集当地的雨水，用pHpH试试 纸测定纸测定pHpH，看看是否是酸雨？如果，看看是否是酸雨？如果 是酸雨，你能分析其成因吗？是酸雨，你能分析其成因吗？ 水污染水污染河湖受污染危害居民健河湖受污染危害居民健 康康 废电池废电池汞、镉等重金属危害人汞、镉等重金属危害人 类健康类健康 二氧化碳二氧化碳温室效应温室效应 含氟制品含氟制品臭氧层破裂臭氧层破裂 二、环境污染对生物的影响二、环境污染对生物的影响 环境污染环境污染( (垃圾场垃圾场) ) 三

7、、保护环境，人人有责三、保护环境，人人有责 废气污染废气污染 二、环境污染对生物的影响二、环境污染对生物的影响 三、保护环境，人人有责三、保护环境，人人有责 一、【模拟探究】酸雨对生物的影响一、【模拟探究】酸雨对生物的影响 小结：小结： 水污染水污染河湖受污染危害居民健河湖受污染危害居民健 康康 废电池废电池汞、镉等重金属危害人类汞、镉等重金属危害人类 健康健康 二氧化碳二氧化碳温室效应温室效应 含氟制品含氟制品臭氧层破裂臭氧层破裂 习题：习题： 1. 下列关于酸雨的叙说，不正确的是： （ ） A.酸雨不仅影响植物的生长，还腐蚀建筑物； B.酸雨主要发生在工厂林立的城市及近郊； C.酸雨可以使

8、河流和湖泊酸化，威胁人们的 健康； D.酸雨的工厂排放的烟雾造成的，与机动车 排放的尾气无关。 D 2.2.有人说造成环境污染的污染物其实是放有人说造成环境污染的污染物其实是放 错了地方的资源，你同意这种说法吗？为错了地方的资源，你同意这种说法吗？为 什么？什么？ 造成环境污染的污染物，在很多情况下是造成环境污染的污染物，在很多情况下是 一种放错了地方的资源。如果能够充分利用这些一种放错了地方的资源。如果能够充分利用这些 污染物，会产生巨大的经济利益和生态利益。需污染物，会产生巨大的经济利益和生态利益。需 要注意的是，对这句话表达的意思也不可过分夸要注意的是，对这句话表达的意思也不可过分夸 大，因为要再次利用污染物，首先要消耗社会劳大，因为要再