人教版九年级数学下册:《27.2.1 相似三角形的判定(三)》达标检测_第1页
人教版九年级数学下册:《27.2.1 相似三角形的判定(三)》达标检测_第2页
人教版九年级数学下册:《27.2.1 相似三角形的判定(三)》达标检测_第3页
人教版九年级数学下册:《27.2.1 相似三角形的判定(三)》达标检测_第4页
人教版九年级数学下册:《27.2.1 相似三角形的判定(三)》达标检测_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、27.2.1相似三角形的判定达标检测一、基础题1下列命题不一定成立的是( )A两个等腰直角三角形相似B各有一个角等于95的两个等腰三角形相似C两边对应成比例且有一个角相等的两个三角形相似D斜边与一条直角边对应成比例的两个直角三角形相似2在ABC和A1B1C1中,AA190,添加下列条件不能判定两个三角形相似的是( )ABB1 B.C. D.3有一个角为30的两个直角三角形一定( )A相似 B无法确定C全等 D既全等又相似4如图所示,在RtABC中,ACB90,CDAB于D点,则图中相似三角形有( )A1对 B2对C3对 D4对5在ABC和ABC中,BB,下列条件不能判断这两个三角形相似的是(

2、)AAC BC. AA D. 6在ABC和ABC中,CC90,AC12,AB15,AC8,则当AB 时,ABCABC.7如图,锐角ABC的边AB,AC上的高线CE,BF相交于点D,请写出图中的一对相似三角形 (用相似符号连接)8已知ABC中,A40,B75,下图各三角形中与ABC相似的是 .9如图,已知E是矩形ABCD的边CD上一点,BFAE于F,试说明:ABFEAD.二、提升题10如图,菱形ABCD中,点M,N在AC上,MEAD,NFAB.若NFNM2,ME3,则AN( )A3 B4 C5 D611如图,ABC中,AE交BC于点D,CE,ADDE35,AE8,BD4,则DC的长等于( )A.

3、 B. C. D.12一个直角三角形的两边长分别为3和6,另一个直角三角形的两边长分别为2和4,那么这两个直角三角形 (填“一定”“不一定”或“一定不”)相似13如图,已知AD,要使ABCDEF,还需添加一个条件,你添加的条件是 (只需写一个条件,不添加辅助线和字母)14如图,已知CABD90,AB,AC2,求AD的长为多少时,图中两直角三角形相似?15如图,矩形ABCD中,AB20,BC10,点P为AB边上一动点,DP交AC于点Q.(1)求证:APQCDQ;(2)P点从A点出发沿AB边以每秒1个单位长度的速度向B点移动,移动时间为t秒当t为何值时,DPAC?16如图,在ABCD中,过点A作A

4、EBC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且AFEB.(1)求证:ADFDEC;(2)若AB8,AD6,AE6,求AF的长参考答案一、基础题1C 2D 3A 4C 5D6107答案不唯一,如BDECDF,ABFACE等8EFD,HGK9证明:矩形ABCD中,ABCD,BAFAED.BFAE,AFB90.AFBD90.ABFEAD.二、提升题10B 11A12不一定13答案不唯一,如ABDE14解:若ABCADB,则.AD3.若ABCDAB,则.AD3.综上所述,当AD3或3时,图中两直角三角形相似15解:(1)证明:四边形ABCD是矩形,ABCD.APQCDQ.又AQPCQD.APQCDQ.(2)当t5时,DPAC.理由:t5,AP5.又,.又PADADC90,PADADC.ADPDCA.ADPCDPADC90,DCACDP90.DQC90,即DPAC.16解:(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,ADBC,ABCD.ADFCED,BC180.AFEA

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论