中学文明单位申报材料与中学新教师工作总结汇编.doc

1、中学文明单位申报材料与中学新教师工作总结汇编中学文明单位申报材料一、深化认识，落实责任，加强工作的组织领导。学校是育人的场所，其根本目的是培养“四有”社会主义事业的接班人和建 设者。学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是全面贯彻 党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的前提和保证。 因此, 学校党政把“三个文明”的建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径，作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体，摆到重要日程，切实加强领 导，狠抓落实。1、健全机构，狠抓落实。为经常性创建工作的顺利开展，我校成立了工作领导机构，组成了由学校党 支部书记、校长唐太军同志为组

2、长，副书记蒋德文同志、副校长余振跃同志为副 组长，各部门负责人为成员的建设工作领导小组，负责创建活动的具体工作。并 明确了各处室的责任，形成了一把手亲自抓，副组长具体抓、各部门配合抓，各 群团组织积极协作，上下结合，齐抓共管的良好格局。2、制定措施，全员参与。一是制定年度工作计划。文明单位工作领导小组结合学校的总体规划和年度 工作目标，研究制定了年度“文明单位”建设规划，并下发到学校各部门实施。 二是把建设工作纳入学校工作的重要议事日程，狠抓督促检查。学校牢记文明单 位建设工作，将建设工作纳入平时的各项工作之中，做到了与学校教育教学工作 同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励。学校党、政、工、

3、团领导经常深入 教学第一线，检查督促建设工作落实情况，各部门领导在部门工作中始终贯穿创 建工作，形成了“党政工团齐抓共管，文明建设人人有责”的共识。三是把建设 工作纳入了目标考核，年终进行评比奖励。3、夯实基础，营造氛围。我校在市级文明单位建设工作中，十分注重基础 细胞建设，认真开展了五好文明家庭、文明职工、“三八红旗手”等细胞工程的 建设，并按照标准进行检查、评比，考核，从而推动了文明单位的建设工作和教 育教学工作的发展。二、以人为本，育人兴校，建设高素质的干部、教职员工队伍。建设适应新形式要求的高素质的教职工队伍， 是我校“三个文明”建设的重 要目标之一。我们按照上级党委政府和教育主管部门

4、的要求，根据本校实际，有 计划有步骤地对教职工进行思想政治教育和业务技能培训。1加强班子建设，发挥带头作用。按照“团结、学习、勤政、廉洁”四好 行政的要求，班子成员认真践行“三个代表”的重要思想， 坚持民主集中制原则, 模范执行了党的路线、方针、政策和国家法律法规，政治坚定，工作勤奋，作风 正派、廉洁奉公、团结协作。具有较强的战斗力、向心力和号召力，形成了坚强 有力的领导核心，在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用。中学新教师工作总结8月份，我作为一名新人进入了中学任教，从那时候，我就开始相信一句老 话：万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我 除

5、了在大学时期进行过四周形式主义的实习之外，可以说毫无工作经验。面对新 接手的工作，面对五个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手第 一次上课我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。这 还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点， 也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响 了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅 资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多 听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要 对象是师傅，同时也听科组其

6、他老师的课。我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭 课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自 己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师 都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己 从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围 其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动 和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 通过一个学期的工作, 我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的 成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。其实，我们这些新老师在 上学期的工作中，都十分认真负责，我在其中并不能算是最好的，还有很