学校副班主任总结-总结_1

1、学校副班主任总结-总结 篇一：二班级副班主任方案与总结 二班级（4）班副班主任班务工作方案 （20212021学年度上学期） 杨清燕 一个好的方案很有可能是一个胜利的开头，在一个学期伊始之际，作为二班级4班的副班主任，除了想更加杰出的完成学校赐予的任务，也想自己的同学在自己的关心下变得更加杰出，更想自己在不断的实践中学习到更多的阅历，取得更大的进步!所以现订方案如下： 一、总体目标方案。 1.做好班主任的“大使”，于班主任不在时，临时全面履行班主任职责; 2.负责班级黑板报的定期更换; 3.参加管理同学升旗、集会、出操、“两个一” 活动、每天一小时体育熬炼事项等纪律; 4.帮助班主任组织同学参

2、与校内外重大活动，以同学的平安和纪律训练管理为重点(校运会、班级团体赛事、各项学校主题活动等); 5.帮助班主任开展好班级日常各项工作和活动，配合班主任对同学进行思想、行为规范、平安等的训练; 6.主动而仔细辅导同学的学习。对个别差生思想有波动、学习成绩下降，都能主动与班主任沟通，准时与家长取得联系，对于同学中存在的一些问题，尽量赐予解决，协同班主任训练与辅导差生，主动与家长沟通同学的成绩与思想状况。 7.与班主任团结协作，加强班级集体建设，争创优秀班级 作为一名学校副班主任，我们应当仔细抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体同学主动参加管理，想方设法调动他们的主动性和制造性，培育他们独立自主

3、的精神和自我管理的力量，逐步完成由老师管理向同学管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。 二、平安工作。 本学期学校提出了“以平安工作为主线”，要时刻_对同学进行平安训练，始终把平安放在工作的首位。平常要多开展活动，以活动形式增加班级的分散力，对同学进行平安训练，加强同学的平安意识。 三、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1.课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为.我们班

4、的宗旨是“说到就要做到. ” 2.课间纪律 课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展 “跳绳,做嬉戏,拍球”等活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示同学要留意的_活动和场地,寓教于乐. 3.路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展 “路队小标兵”评比活动,使同学不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监督,准时管理. 四、

5、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1.个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做. 2.班级卫生:每天早,中分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的训练. 五、班干部的培育方面 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求

6、从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通 过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理. 六、做好个别同学的训练工作。 老师在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。具体做法如下： 对于个别同学的训练，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情

7、上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，格外是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 二班级（4）班副班主任工作总结 （20212021学年度上学期） 杨清燕 一刺眼一个学期又过去了，回顾本学期的班务工作，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下： 这学期，学校支配我担当二年(4)班的副班主任工作。虽然教学工作比较繁忙，但在这期间我能配合班主任农老师做好班级的日常工作，并主动帮助班主任处理班级各项事务。让每个孩子生活在二班级(4)班这个集体中都感到

8、是最美好的。 由于是新老师，刚开头对学校的日常工作可能还不熟识，在开学的时候，我能够先观摩熟识学校工作的老师如何做好同学的日常管理工作。在熟识了学校的运作之后，我能够配合好班主任做好班级的各项工作，早操的时候主动早到教室，在队伍后头监督管理，大课间期间也准时下班进行管理，在中午阅读节的时候我也总会准时地去照看同学，对同学的看书习惯培育我也很留意，由于他们看书的时候比较吵闹，不能很好的融入学校营造的读书氛围，所以我和农老师想了一个方法，利用低班级同学爱表扬的方式，请一个宁静看书最快的同学发小红花，只要仔细看书的同学都能得到一朵红花，过了一段时间之后，我们发觉同学对看书已经渐渐有了爱好，到时间了能

9、够快速宁静看书，我也常常和农老师沟通沟通，商量班级状况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是在与班主任老师的沟通和合作 篇二：2021副班主任工作总结 2021副班主任工作总结 第1篇：二班级副班主任学期班务工作总结 一刺眼一个学期又过去了，回顾本学期的班务工作，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下： 这学期，学校支配我担当二年（3）班的副班主任工作。虽然教学工作比较繁忙，但在这期间我能配合班主任张老师做好班级的日常工作，并主动帮助班主任处理班级各项事务。让每个孩子生活在二班级（3）班这个集体中都感到是最美好的

10、。 由于张老师是新老师，刚开头对学校的日常工作可能还不熟识，在开学的时候，我能够先担当起责任，做好同学的日常管理工作。张老师在熟识了学校的运作之后，我能够配合好她做好班级的各项工作，早操的时候主动地早到教室，在队伍后头监督管理，大课间期间也准时下班进行管理，在中午吃饭的时候我也总会准时地去照看同学，对同学的看书习惯培育我也很留意，由于他们一班级看书的时候比较吵闹，不能很好的融入学校营造的读书氛围，所以我和张老师想了一个方法，利用低班级同学爱表扬的方式，请一个吃饭和拿被子最快的同学发小红花，只要仔细看书的同学都能得到一颗红花，过了一段时间之后，我们发觉同学对看书已经渐渐有了爱好，到时间了能够快速

11、到午休位置看书，我也常常和张老师沟通沟通，商量班级状况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是在于与班主任老师的沟通和合作的过程中，让我更加深化地了解了班级状况，而且也让我学会了许多管理班级的方法和技巧。 作为副班主任，我主动地配合学校的各项活动帮助班主任做好班级组织工作，鼓舞同学主动、仔细地参加每一项活动。在趣味运动会上，我陪着孩子练习项目；在召开家长会时我和同学一起布置教室；在秋游实践中我和孩子们春游赏景。作为副班主任我既是班级的管理者，更应当是孩子们的知心伴侣。在工作中，我始终要求自己要站在孩子的角度看问题，理解孩子的想法，走进他们的心灵，给他们做好榜样，成为他们的伴侣。在我的记

12、忆中永久储存着我班孩子身上的优点，用表扬、激励去确定同学的进步。用期盼进展的眼光看待那些尚需要改进的地方，并主动帮助班主任做好相应工作。 可是作为一名新老师，在这半年的过程中，我发觉自己有不少缺点，以前都是跟阅历老师搭班，遇到问题她们总是能够轻易解决，以为班级问题很简单处理，可是这半年我才发觉，一个良好的班级班风建设并不简单，在新接手一个班级，肯定要花大量的精力去经营这个班级的班规或者一些可行的机制，让同学学会有章可循，同时，做错了有相应的处理依据，可这些方面是我在这半年没有做好的，我盼望在接下来的学期能够有所改进。 第2篇：一班级副班主任个人工作总结 本人思想上进，敬岗爱业，服从领导支配。这

13、一学年主要担当一班级两个班的数学教学、兼任健教课、品德与生活课和一（2）班的副班主任。在学校领导的关怀、支持下，我与同事团结帮助，尽职尽责做好各项工作，现具体总结如下： 教学工作 在教学上，我依据学校工作目标、新课标和教材及同学实际状况，制订教学方案，以保证工作顺当开展。课前，我都要仔细钻研新课标和教材。细心备课，同时留意备同学、讨论适合新教材的教法和学法，为了更好开展教学活动，自制教具，在教学中创设数学学习情景，不断摸索、尝试。对同学因材施教，留意培育尖子生。参加学困生课题讨论，加强对学困生的辅导，并做好案例分析等工作。独立撰写了一篇题为谈学校学困生学习空间与图形出错的缘由及矫正策略，获广州

14、市二等奖。 主动参与校内、外教研活动和校本培训。通过学习，汲取相关的教学阅历，提高自身教学水平。另外，我利用网络资源，各类训练书籍杂志，了解现代训练的动向，开拓了教学视野和思维。 通过师徒结对子，培育青年老师，并向他们学习现代的教学手段。使我们共同进步，共同提高。 做好训练工作。 能帮助班主任做好学校布置的各项工作。留意抓好常规，培育同学的良好行为和学习习惯，主动与家长沟通、配合，共同讨论训练同学的有效方法，准时发觉问题准时处理。我还留意利用活动训练同学，以点带面。例如，通过拔河竞赛训练同学要团结，通过组织嬉戏活动加强守纪训练，等等。 另外，我兼任学校图书管理员，做好图书管理工作。 金无足赤，

15、人无完人，在工作中，难免有缺点，在教学方法和训练水平还需不断的提高。今后，我会更努力去学习、探究、尝试。总结阅历教训，信任进步会更大。 第3篇：学校副班主任工作总结范例 本学期，我担当了三（5）班的副班主任。副班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任，我当然得有自己独到的方法，因此，在本学期的副班主任工作中，为了能建立很好的班风学风，促进同学的全面进展，在此期间，主要做了一下几方面的工作： 一了解同学，做同学的好伴侣。 有阅历的老师告诉我，要做一个好老师，首先要了解同学，关怀同学。只要你真心喜爱 同学，同学也会喜爱上你。只要心中

16、有爱，就肯定能训练好孩子们。由于实习时，跟的就是这个班，所以对他们每个人都不生疏，但若说了解，还谈不上，所以学期一开头，我就主动深化班级，与同学谈心，了解每一个同学。不到一个星期的时间，我就发觉，这群孩子欠缺学习的主动性，行为习惯不太好，班干部的威信也不高，起步到带头作用，针对这些状况，我总是想方设法找时间，找机会亲近同学，了解他们在学习，生活中的困难，本着信其师，才能信其道的思想，让他们感受到我真心实意的关怀和爱，经过一段时间的努力，在各方面都有了肯定的实效。 二加强对同学行为习惯的培育。 同学良好行为习惯的养成，是顺当开展班级工作，形成良好班集体的基础。因此，本学期我也把这项工作当成重点来

17、抓。我们班的男孩子普遍比女孩子年龄要小，心智上成熟要晚于女生。他们的行为习惯不容乐观。因此我总是想方法指出他们的错误，言传身教，跟他们讲道理，让他们明白有些不好行为的危害性，让孩子们能主动认识到自己的错误，并准时加以改正。看着孩子们点点滴滴的进步，我的心里是甜的。回过头来想想，突然发觉自己再苦再累，一切都是值得的。 三感恩训练和集体荣誉感的培育。 在平常的训练教学活动中，我始终贯穿着这样一条原则。我要求我的同学要学会懂得感恩，懂得敬重别人，这是学会做人的一条重要原则。另外，我也协同班主任一起，组织班级里的各项活动，培育同学一荣俱荣，一损俱损的集体意识，大大增加了班级的分散力。 四注重和家长的联

18、系。 每周一和周五的时候，我都会待在教室里，与家长沟通孩子一星期来的表现，与他们共同探讨训练孩子的最佳途径。 学校部班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的方法，是能够干 得特别杰出而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，全力以赴，把副班主任工作做的更好。 第4篇：2021-2021其次学年度学校副班主任工作总结 人们常说，没有幻想的人生是乏味的，没有制造的生活是平凡的，没有燃烧的事业是无奈的。时间飞速逝去，又一学期过去了，这学期是我担当一（1）班副班主任的其次学年，在这学期中多少有些苦，有些累，但我下定决心，

19、不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。所谓一份耕耘一份收获，正由于努力，才有喜悦，正由于努力，才有收获。现将我半年来做副班主任工作总结如下： 1博大的爱心 有人说：一切最好的训练方法，一切最好的训练艺术，都产生于训练对同学无比热爱的酷热心灵中。因此，班主任也好副班主任也罢，首先应当是爱同学的。以心交心，只有你把专心去和同学沟通，同学才会向你你放开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。利用平常的课余时间多到同学中去，发觉和了解同学们的困难和问题，准时关心他们解决。 2深深的责任心 我常常和班主任老师一起商量班级的状况以及存在的问题，或者向她反映一些状况，共同做同学的工作，努力解决

20、问题。平常主动参加班级的日常管理，参与班级的集体活动。如仔细参加班级的早操活动；每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。 3培育同学的良好习惯 俗话说得好：说千言到万语，不如做个好样子，尤其是在同学面前。所以，在同学面前，我会严格要求自己，以身示范。对于一班级的同学来说，他们由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。在日常生活中不仅以身作则，还依据同学的表现在同学中树立榜样，让同学养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 这些就是半年以来我的一些体会。有心才会有得，有耕耘才会有收获。我与同学在

21、一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 第5篇：副班主任工作总结 主要工作： 我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！ 爱每一个孩子，使他们由于有我这样的副班主任，每天能欢乐改善；同时他们在猎取书本学问的同时还学会做人。这是我做老师一天就是一天的重点！即是我做（班）副班主任一生的重点。 每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！ 杰出地完成了各月的活动支配： 1、按时完成学校各部门布置的各项工作。 2、帮助班主任管理学校各类集会，完成每周一次的短课管理。 3、与班主任共同

22、做好课间餐的管理工作。 4、准时上报上课期间消失的意外状况。 5、离校前，准时关闭教室、办公室的门窗、切断电源。 6、消失不能按时到岗等特别状况时，与班主任、行政值日及相关部门的老师做好交接、代岗工作。 规范同学行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。 做好学困生的帮扶工作。实行多鼓舞少批判的方法。 收好同学每月的午餐费，并开好发票。 本学期我代了一个月的班主任，并做好班主任，我没有什么可圆满的。 第6篇：三班级副班主任工作总结 一、了解同学 不管是班主任还是副班主任，首先应当是了解同学的。只有你专心去和同学沟通，同学才会向你你放开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。为了对同学们增进了解，我抓

23、住一切可能的机会和他们接触。我利用平常的课余时间多到同学中去，发觉和了解同学们的困难和问题，准时关心他们解决，了解他们的状况和每个人的爱好特长等。对同学的了解为做好班级管理工作奠定了基础。 二、仔细做好各项工作 学期初，我配合班主任做好教室清洁工作和同学的各项收费工作，并与班主任一起选出一批优秀的班级小干部以更好的管理班级，制定班级的一些规章制度。在平常，每个月依据不同的主题更新软包和仔细填写同学的成长手册，以便家长更好地了解同学在校的状况。仔细督促同学做好各项日常规范，例如在每次同学们进行班内劳动和大扫除时，我能准时督促；在每次升旗、上课间操时，我跟同学一起参与升旗仪式出操。此外，常常和班主

24、任老师一起商量班级的状况以及存在的问题，或者向她反映一些状况，帮助班主任做同学的工作，努力解决问题。平常主动参加班级的日常管理，参与班级的集体活动。并鼓舞班里的同学主动参与学校的各类活动，如校内吉尼斯、英语风采大赛等等，培育他们的自信念。 三、培育同学良好的习惯 俗话说：没有法规，无以成方圆。要养求同学成良好的习惯，所以开学初就提出明确要求：排队要求快、齐、静，在排队出操和去食堂的过程中不讲话；时刻提示教室里桌椅摆放要整齐，自己的书包、抽屉要定时整理、整理；训练同学要讲文明懂礼貌，见到同学老师主动问好，要遵守纪律，课后进行文明休息文明嬉戏，爱惜公物，团结同学，上学、放学路上不玩耍。正由于不断地

25、督促提示，同学的规范也越做越好，并于四月被评为十佳班级体。平常发觉有做的好的同学马上赐予表扬，同时也做了一个很好的示范作用。 整整一学期过去了，过得很快，好像只是转瞬间，其实大家都是在劳碌中度过的，虽然辛苦繁忙，但其中乐趣无穷。在整个学期里，我和班主任能很好地配合工作，为做好班级的管理工作而共同努力！但是我的工作还有不足的地方，例如与家长的沟通联系还不够，还需要向其他老师多学习。信任不断地熬炼会让自己成长的更快！ 篇三：副班主任工作职责 副班主任工作职责 一、副班主任的意义： 依据学校工作需要，我校各班配备副班主任，这样有助于未任班主任的老班主任及一些科任老师的管理才能、管理阅历和了解学情的优势得以施展，为学校班级管理的良性循环奠定基础，并最终促进班主任队伍整体素养的提高 一、副班主任的基本任务 副班主任的基本工作任务是：对同学进行思想道德和心理品质训练，帮助班主任开展班级工作，与班主任合作并担当班主任的部分职责和任务。 二、副班主任的工作职责 1、参与制定班级工作方案，参与班主任会议或副班主任会议，在