九华镇中心小学教师第三轮继续教育.doc

1、九华镇中心小学教师第三轮继续教育实施方案为适应基础教育改革与发展的需要，大力推进新一轮中小学教师继续教育，切实提高教师课堂教学能力和实施素质教育水平，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定新一轮继续教育实施方案。一、指导思想以 “三个代表 ”重要思想和科学发展观为指导，围绕深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，以 “备好课、上好课、评好课、命好题、育好人 ”为目标，以提高教师新课程教学能力为重点，以提高培训质量为主线，贴近课改，贴近课堂，贴近教师，全面提高教师的师德水平和业务素质。二、培训对象和培训目标(一)培训对象全体在职教师(二)培训目标总体目标是： “备好课、上好课、评好课、命好题、育

2、好人 ”。具体目标是：通过培训，良好的师德行为逐步养成；课程与教学理论素养基本具备；学科教学能力和解决课堂教学问题的能力明显提高；全员达到班主任工作合格水平。三、学习内容和事件安排1、学习内容：分五个专题， “备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”。2、时间安排：每年7 月至次年的 6 月为一专题的学习，总体实施年限为2008 年 6 月至 2012 年 6 月。四、培训方式以校本培训为中心，整合集中培训，运用远程学习，进行系统考核。1 / 4五、学时与考核（一）学时五年内使我校现有教师通过各种形式的培训不少于 360 学时，周期内，年度主题学习时间为 72 学时，其中校本培训为 44 学时

3、，统一考核为 4 学时，集中问题指导为 24 学时。（二）考核考核分统一考核和校本考查两种形式，分年度进行。统一考核有省、市教师继续教育业务管理部门实施；校本考查由青阳教师培训机构实施。考核实行等级制度，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。1、市级考核时间2010 年开展课堂教学能力考核； 2012 年开展课堂与教学论、班主任工作知识考核2、校本考查在校本培训领导小组的组织下，每年进行一次3、把培训考核结果与评优、职称晋升评定挂钩，激发教师的培训热情。六、培训管理组织机构为了使新一轮校本培训工作顺利实施，我校成立了校本培训领导小组和校本培训业务指导组（具体职责分工见附页）九华镇中心小学教师第

4、三轮继续教育领导小组成员名单组长： xx 校长副组长： xx 副校长成员： xx 和教导主任2 / 4xx 支部书记王棽少先大队辅导员（省级教坛新星、市级骨干教师）领导小组下设业务指导组，其组织人员如下：组长： xx 副校长成员： xx 和教导主任兼语文教研组长xx 数学教研组长xx 棽少先大队辅导员九华镇中心小学2009 年 9 月 20 日九华镇中心小学教师第三轮继续教育领导小组成员分工汪勤：全面负责校本培训工作，制定培训实施方案，检查业务指导组的工作开展情况，年度组织有关人员对教师专题学习培训进行考评。胡贤文：负责业务指导组工作，制定学年度专题培训计划，对教师集中培训进行考勤，检查教师校本培训报告册的填写情况，做好教师年度专题学习的总结工作李金和：负责教师业务培训工作，汇总教师在专题学习中提出的问题，组织讨论反思，督促教师认真填写校本培训报告册。万义祥：组织教师参加业务学习，负责通知教师按时参加集中培训学习，并负责收取教师校本培训报告册上交学校。王棽：负责培训报名登记及教材发放，统计培训