第八单元写话评讲教案_第1页
第八单元写话评讲教案_第2页
第八单元写话评讲教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小榄吉安学校二年级下册语文作文讲评教案执教时间：2016年4月13日 总第1课时主备人：严海平 二次备课教师教学单元第八单元第 1课时课题我的暑假计划教学内容我的暑假计划作文讲评，学生学会自评价作文。教学目标1、通过优秀的文章的展示，使学生自己发现自己的作文存在的不足，激发他们写话的兴趣。2、通过讲评让学生学习优秀写话中好的思路，取长补短，明白自己写话中存在什么毛病，并尝试自评修改。教学重点教学难点1、 会欣赏别人的写话，并能找出自己写话中好的语句。2、自评作文，尝试多次修改自己的文章。教学准备多媒体课件，投影仪教学过程二次备课一、导入：直接谈话导入1、这节课我们来自评修改我的暑假计划。2、板

2、书课题。二、回顾分段写作格式1、分段写作要做到哪些？指生说，师相机板书。2、出示第八单元的写作要求（根据自身的实际制定暑假计划）。三、展示欣赏1、出示范文，小作者读。2、共同欣赏评议：好在哪里？能结合板书说说么？3、齐读佳作。4、你的小作品有哪些地方让你觉得满意呢？用“”画出最精彩的地方。5、 愿意把你认为好的地方读给大家听么？哪怕是一个好词也可以。指生展示读6、读给同位听。四、修改完善1、相机出示病文2、病文一：（常规目标不达标）师生齐读。指生评议：格式不对，标点占一格，错字圈起来。3、病文二：（内容前后不连贯）师生齐读。评议：哪里好？哪儿不足？师生齐修改。4、孩子们，你们知道怎样修改自己的写话了么？现在大声读自己的文章，并用笔圈起来你认为要修改的句词。1、说说你发现了什么？指生汇报，自评修改。2、再大声读，又发现了什么，自评修改。3、同位互换，大声读，同桌

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论