《赏识你的学生》读书心得1.doc

1、赏识你的学生读书心得1赏识你的学生读书心得随着学校校园书香的浓浓气息，我也被此情景深深吸引住了。于是，轻轻捧 起赏识你的学生一书，书中一个个闪现着教育智慧火花的精彩案例，令人深 思，感慨万千:赏识你的学生一书，书中一个个闪现着教育智慧火花的精彩案 例，令人深思，感慨万千，折射出一个个令人扼腕叹息的案例，从教师、家长、 学生的角度诠释了赏识教育的真谛，读着这些文章，我不III得联想到了自己，联想 到了身边的学生，联想到了那些对我们教育满怀希望的家长们。它让我沉思，让我 审视我的教育方式，我强烈的感到有一些词语在我的头脑中反复呈现，那就是赏 识、宽容、理解、信任、责任、奉献。它让我反思，寻找我的可

2、取与不足。教育 家陶行知告诉我们：教育就是教人做人，教人做好人。千教万教，教人学真。千学万学，学做真人。也就是说作为教师，既要传授科学文化知识，乂要对学生进行思想品德教 育，更重要的是为人师表，处处以身作则，用教师的一言一行去影响学生。我们广 大教师平时要严于律己，以自身的良好师德感染学生，教育学生。在日常生活中满 怀热情地对待学生，关心学生的学习、生活。特别是那些学习上有困难的学生，思 想上波动大的学生，以多谈心，多接触，多到学生家的方法，做到了善于发现后进 生的优点，并抓住这些闪光点，经常给予热情的鼓励和肯定，用真诚的帮助使他们 感受到关爱、集体的温暖。我深知对学生的爱，会使学生逐 步把老

3、师当作知心朋老 师的友，会使学生给老师讲心里话，进而由听其言，观其行达到行其乐，乐其 道。随着所读页数的增加，我深深体会到：只有教师，尤其是班主任教师，更应更好的热爱学生，关心学生，帮助学生，才能感化和教育学生。看看班里那37双可爱的笑脸，当你夸了他们后，笑的是那样的灿烂；当你批 评后让他改正时乂是那样的诚恳，憨厚中带着渴求；当你处理不恰当时，他们撅着 高高的小嘴巴;看着他们无奈的样子，老师，你是否觉察到他们的存在，为你的生 活和工作增添了多少乐趣。（一）爱学生，就要善待学生的错误。孩子就是因为他的年龄小，什么都不懂，所以社会才设立了学校这个机构，家长才会把孩子送到老师面前，面对孩子稚 嫩的眼

4、神，稚气的笑容，作为教师更要拿出更多的耐心来面对孩子们无意识的错 误，有时候孩子们所犯的错误是那么的可气乂可笑，这时候我们更要用宽容的心态 来原谅孩子的无知，努力拓宽他们的知识面，教他们懂得做人的道理，明辨是非。 海纳白川，有容乃大，宽容是一种高尚的境界，让我们用大海一般的胸怀，宽容 孩子的错误，让孩子在错误中学会成长。（二）爱学生，就要尊重学生的差异任教十年我很清楚学生之间存在着差异，学 生发展的差异性、不平衡性及学生发展的独特性，如何在教育教学中处理好共性与 个性的关系，用发展的眼光看待人才培养。我认为首先要公平地对待每一个学生， 把自己的爱均等地落到每个学生的身上，接着要采用不同的方法去

5、对待每一个学 生，对于优秀生，我们要在赏识他的同时，婉转地指出他还需改进的地方，让其好 上更好，而对于后进者，我们要放大他身上的一个优点，让他觉得自己不补比他人差，让他们有自信地面对任何挑战，直至成功，然后，我们还要耐心地、不间 断地对孩子们进行赏识教育，让他们时时刻刻感到自己是行得，是能够成功的。让 他们都能拥有尊严和自信、自立、自强的生活。（三）爱学生，就要点滴细节影响学生成长的因素是十分复杂的，学生的每一点 滴变化，都是各方面的力量斗争的结果。但在这当中，教师起着举足轻重的作用。 斯普朗格说过：教育的最终LI的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出 来，将生命感价值感唤醒，一直到精

6、神生活的根。一句话，一个动作，可能改变一个人的一生。只要老师爱学生，心中装着孩 子，而且认为每一个孩子就是一个世界，每一个孩子都是独一无二的，每个孩子都 应该得到老师发自内心的关爱，我们要深深懂得自己的言行，自己的评价，哪怕是 举手投足、眼神微笑，对于学生都是举足轻重的，教师要想方设法通过各种有益的 方式向学生传递爱的信息、赞赏的信息、期待的信息这才是心灵的对话。很多人 说疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣没有爱就没有教育。教育中 倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为； 教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足;教育 中倾注了爱，教师就会理解、接受、运用赏识这一有效的教育手段，在教育的花 园中耕耘。赏识你的学生，相信每一个孩子都是天才，欣赏每