[教学计划]2018中学学校处工作计划范文.doc

1、2018中学学校处工作计划范文基本情况今春我校共设置XX个教学班（其中七年级x个，八年级x个，九年级x个），在 校学生XX人，其中住宿生XX人，在岗教职工95人，其中专任教师XX人，教职工中 党员XX人。指导思想步入“ XX”规划的开局之年，我校教育、教学、科研、后勤等各项工作将以党的“XX大”和XX届五中全会精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针和“关注人本， 开 拓创新，和谐发展，惠民利国”的教育科学发展观，全面落实市教育局XX年教育工作要点所确立的各项工作目标，进一步强化“创造适合学生发展的教育，构建适合 教师发展的平台”的办学理念，凸现“以人为本，评价导航，课改先行，重建校本” 的办学特

2、色，以提高育人质量为重点，努力加强和改进未成年人思想道德建设，集中 精力抓教学，一心一意搞课改，脚踏实地抓评价，全面稳步推进中考评价改革，着力 加强学校内部管理，努力实现学校学年工作总目标。工作目标与任务一、加强教育行风建设，树立良好师表形象。本学期在全体教师中要扎实开展以“爱心和责任”为主题的师德师风教育活动，激励教师爱生如子，爱岗敬业，努力提 高教师职业道德水平，巩固“六条禁令”成果，教师言行零违纪，学校收费零投诉， 师生安全零事故，育人方式创特色，力争创建“人民满意的学校”验收合格。二、 进一步巩固“普九”成果，稳步提高普及程度。确保学生辍学率控制在0.2% 以内，力争实现“零辍学”，“

3、普九”各种资料档案进一步规范。三、不断强化“四个校本”，着力深化课程改革。不断提高专任教师高学历比例， 80%勺教师基本掌握初步的现代教育技术手段，校本培训有新点子，校本课程取得新突 破，校本教研再创新特色，让课改植根深处，成为提升学校文化品位的有力支撑，努 力创建“话题式”校本教研示范学校。四、突破难点，不断优化学校管理。民主法治意识进一步增强，人本管理理念进一步强化，办学规范，管理到位，过程落实，作风扎实。五、 突出中心，全面提高育人质量。学生行为规范合格率达到 99%全校学生“三 项”主要身体素质总成绩均值在 70分以上，参加市运动会团体总分名次有进步，有体、 艺特长生向高一级学校输送，

4、力创学校艺术教学特色，体质健康合格率达到95%以上各 年级各学科各项指标进入全市前十名综合办学水平保持全市优秀等次。工作思路一、强力推进全员育人，着力优化层级管理，大力实施过程管理。二、强力推进校本课程，着力张扬师生个性，大力实施分层教学。三、强力推进评价改革，着力营造和谐氛围，大力实施目标激励。四、强力推进后勤改革，着力美化校园环境，大力实施名校工程。工作任务与措施一、以创建“人民满意学校”为契机，大力加强师生思想道德建设。突出德育的首要地位，针对未成年人的思想、心理特点和认知水平，深入研究新 时期学校德育工作的特点及方法，解决好当前学校德育工作中不同程度存在的“计划多、执行少”，“管的多、

5、育的少”，“虚的多、实的少”等突出问题按年级分别确 立德育操练目标及要求继续开展好德育的针对性与实效性研究，认真组织好第六届主 题班会设计研讨活动，使得德育研究有水平、上档次。充分发挥主渠道、主阵地、主 课堂作用，真正形成全员育人、全程育人和服务育人的德育氛围。各年级组要开展好 以基本道德规范，行为习惯养成和心理健康教育为重点的主题教育活动，调动全员参 与，弥补管理“真空”全体教师都要以“育人”为第一己任，针对少数精神空虚、行 为失范，懒于学习，对抗教育的同学，我们要多关爱、多疏导、多沟通，特别要关注 和加强对“留守”学生的教育，认真执行宜都市中小学生违纪处分听证程序暂行规 定采用必要的惩戒措

6、施，坚决遏制“三对抗”行为（家长、学校、教师）。逐步推行学生干部竞争上岗制度。不断加强校园文化建设，提升学校文化品位，政教处、年级组、教研组要让学生 动起来，阵地活起来，橱窗亮起来，认真组织好师生“迎五一、庆五四”文体系列活 动，拓宽校内外育人渠道，提高家长会的实效性，开展经常性的、多种形式的家校联 系活动，认真办好家长学校，积极协调和统筹社会各方面资源，不断优化学生健康成 长的社会环境。狠抓教师职业道德建设，把师德建设放在教师队伍建设的首位，扎实开展好以“爱 心和责任”为主题的师德师风教育活动，着力解决好教师队伍中打牌赌博，以教谋私、 有偿家教、乱收费等突出问题，努力培养全体教师的敬业精神，

7、务实精神，奉献精神 和创新精神，树立师表形象。加大师德档案制度的落实力度，逐步推行师德承诺制度， 大力培植先进典型，在宣传橱窗内适时推出管理、教育、教学、科研、服务等各方面 优秀的人和事。充分发挥榜样的示范作用，全面落实“六条禁令”和党风廉政建设的新要求，对有悖师德规范的教师决不姑息迁就。二、以创建“话题式”校本教研示范学校为契机，不断深化课程改革。我校自XX年秋进入课改以来，积极参与，大胆探索，积累了不少鲜活的经验，部 分成果在省、市产生了较大的影响。涌现了一大批优秀集体和先进个人，课改工作已 成为全市的一面旗帜，从去年秋季开始，各年级都已全面进入课改，今春教导室、教 研组及各位教师要进一步

8、总结成绩，提炼经验，在深化课程改革上做大文章，在话题 式校本教研方面取得新突破，话题从实际出发，从实践中来，又能服务于教学，真正 形成一批具有学校特色的话题式校本教研成果。本学期，要继续搞好校本课程的开发与实施工作，以满足师生的个性发展需求， 进一步打造我校课改新亮点。为此我们要继续做好以下几方面的工作：一是进一步优 化组织网络，制度化、规范化地实施校本课程二是进一步加大校本课程实施的教师队 伍建设。安排专人负责校本课程的开发与实施， 构建12人专业引领，57人学科拓展, 全体教师参与实施的梯级师资队伍三是要开发出有利于学校特色的形成、师生个性张 扬的校本课程。三、以“三课”活动为主线，进一步

9、激活群众性教研，创建课堂教学高水平。本学期要继续认真组织好“我与新课程同成长”为主题的“三课”活动。学校教 导室要在上学期“三课”活动的基础上，充分发挥教研组的作用，深入开展“达标课、 效益课和风格特色课”活动。具体做法：学校教导室周密布署，各教研组具体组织实 施，以“师徒结对、新老结对、同伴互助”的形式，开展骨干教师帮抚新教师上达标 课，骨干教师和学科带头人上效益课和风格特色课，结对双方通过上课、说课与评课 等形式，说收获谈不足，找问题谈建议，抓改进，以达到共同提高课堂教学水平，不 断提高课堂教学质量和效率的目的，使“三课”活动常态化，使“三课”活动与教学 研究和业务学习紧密结合起来。四、以

10、中考评价改革为重点，进一步增添措施，全面提高教育教学质量。全面提高教育质量是教育工作的本质追求，是学校工作的生命线，也是办好教育 为人民、不断满足人民群众对优质教育需求的具体体现。本学期，学校要以中考评价 改革为契机，狠抓教育教学质量的全面提高，形成人人关注质量，人人抓质量，以提 高全面质量为荣的良好氛围。各年级组、教研组、教师个人在对去年秋季教育教学质 量全面分析评价的基础上，都要制订新学期的质量目标，寻找新思路，增添新措施， 从双基抓起，从学生学习行为习惯抓起，从每一个环节、每一天、每一节课抓起，立 足课堂，全面提升学生学习能力，大面积提高学生学业成绩。本学期继续推行班子成员“坐阵一个年级

11、组，挂靠一个教研组，任教一门学科， 每周听评一节课”制度，形成年级组、教研组集中精力抓质量的合力，做到主要精力 管理教学，研究教学，指导教学。努力形成教导室，年级组、教研组、备课组，教师 个人抓质量的网络，抓质量的良好风气，抓质量的和谐氛围。一是教导室要继续推行 教学月查制，推门督查制，跟踪听课制。把“听推门课”和“跟踪听课”与课后管理 结合起来，坚持教学月查通报制度，做到反馈及时、调控及时、兑现落实。二是年级 组要把好质量形成关，加强年级教学质量评估与监控，定期开展教育质量检测，加大 对薄弱班级的调查分析、跟踪指导和限期整改力度，保持年级组内班级间的平衡发展, 做到不让一个班级掉队。三是教研组要在建设学习型的组织上做文章，以抓教师的业 务学习为切入点，改传统的政治、业务学习笔记本为“德育随笔、教学随笔、课题研 究”三本笔记依靠备课组搞好集体研究，加强课题研究，在校本教研方面要有新经验。 严格教学过程管理，通过开展丰富多彩的学科兴趣活动，提高学生学习兴趣，增强教 师教学活力，通过定期的学科教学质量评价，加大对薄弱教师的解剖、指导、整改力 度，确保不让一个教师掉队。五、以探索学生食堂的经营管理模式为重点，改善