2019第4节噪声的危害和控制知识点对应例题和练习.doc

1、第二章声现象第 4 节噪声的危害和控制一 .噪声及来源【例 1】下列情况下产生的声音，不属于噪声的是（）A 教室里，同学们的琅琅读书声B 看球赛时，将音响的音量开得很大C公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的声音D 图书馆内，两个同学谈笑风生解析：教室里，同学们的琅琅读书声是学习的需要，不属于噪声，A 符合题意； B、看球赛时，将音响的音量开得很大影响别人是噪声，B 不符合题意；C、公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的声音，干扰了别人，属于噪声，C 不符合题意； D、图书馆内，两个同学谈笑风生，干扰了别人，属于噪声，D 不符合题意 ,选 A 。答案： A练习1.如图所示，是四种声音的波形图，其中

2、属于噪声的波形图是（）ABCD解析：从图形上可以看出，选项A 、B、D 三种声音中的振动都是规则的振动，故是乐音；只有选项 C 是无规则振动，故是噪声,选 C。答案： C2. 你认为下列情况中没有发出噪声的是（）A 中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏B 半夜时，有人引吭高歌C课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话D 在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌解析：同学们在教室里学习、休息时，如果有些同学大声嬉戏，则对其他同学正常的学习、休息造成防碍，因此是噪声， A 题意不符； B 、半夜时分是人们休息时间，引吭高歌虽然在物理学方向是乐音，但肯定会影响别人休息，故仍是噪声，B 题意不符；

3、 C、上课时间，个别同学尽管小声说话，但已经对其他同学的学习造成防碍，因此是噪声，C 题意不符； D 、歌剧院中，歌唱家虽然引吭高歌，但在歌剧院中是供观众欣赏的，不是噪声，D 题意相符 ,选 D。答案： D.3. 从环保角度看，以下不属于噪声的是（）A 阅览室内絮絮细语B 物理课时，听到隔壁教室传来的歌声C深夜，人们正要入睡，突然传来弹奏熟练的钢琴声D 吸引人们的雄辩有力的演讲声解析：阅览室内的絮絮细语影响了人们的阅读，属于噪声，A 不符合题意；上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声，影响了同学们的听课，属于噪声，B 不符合题意；夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声，影响了人们的休

4、息，属于噪声，C 不符合题意；吸引着人们的雄辩有力的演讲声，不属于噪声，D 符合题意 ,选 D。答案： D。二 .声音的等级和噪声的危害【例 2】（ 2019?湘西州中考）为了保证休息和睡眠，声音不能超过50（）A mmB cmC dmD dB第 1页解析：人们以分贝 （ dB）为单位来表示声音强弱的等级，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB,选 D。答案： D练习4. 我们生活在声音的海洋里面，有优美动听的，有令人烦躁的，在繁华的闹市区设立的噪声监测器是为了（）A 减弱噪声的污染B 测量声音的音调C测量声音的音色D 测定声音的响度解析：噪声监测器是用来监测噪声强弱的仪器，即测定声音的响度

5、，它不能减弱噪声的污染，也不能测量声音的音调和音色 ,选 D。答案： D5. 如图所示，在城市的繁华路段旁常竖立有噪声显示器，从装置上显示的分贝数大小可以知道（ ）A 此时噪声使人失去听力B 此时的噪声能妨碍人们的工作和学习C此时噪声能妨碍人们的休息和睡眠D 此时噪声是较理想的安静环境解析：从噪声监测器上可以直接读出76.5 分贝，它代表声音的响度。超过150dB 的噪声环境，会使双耳完全失去听力，A 说法错误 ;70dB 会干扰生活、影响工作；而图中噪声监测上显示的是 76.5 分贝， B 正确 ;30 40dB 是较为理想的安静环境，而图中噪声监测上显示的是68分贝，所以此时的噪声妨碍人们

6、的休息和睡眠，C 错误 ;30 40dB 是较为理想的安静环境，D错误,选 B。答案 :B.三、防治噪声的途径【例 3】假如和你一墙之隔的邻居经常引吭高歌干扰你在家学习和休息，下列措施不能减弱其声音的是（）A 将门窗关紧B用棉花塞住耳朵C将棉毯挂在窗上D将门窗打开，让室内空气流通加快解析：将门窗关紧，可以在噪声的传播过程中减弱噪声，A 不符合题意；用棉花塞住耳朵，可以在噪声的接收处减弱噪声，B 不符合题意；将棉毯挂在窗上，可以在噪声的传播过程中减弱噪声， C 不符合题意；将窗打开，让室内空气流通加快，这样只能会使噪声更大，D 符合题意 ,选 D。答案： D。练习6.（ 2019?襄阳中考）噪声

7、是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）A 在学校周围植树B学校附近禁止汽车鸣笛C教室安装隔音玻璃D在靠近学校的道路旁安装隔声板第 2页解析：在学校周植树属于在传播过程中减弱噪声，A 错误；禁止汽车鸣笛是在声音的产生处减弱噪声， B 正确；教室安装隔音玻璃、在靠近学校的道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声， CD 错误 ,选 B。答案 :B7. （ 2019?济宁中考）下列属于从传播环节防治噪声的是（）A 教室内请勿大声喧哗B放鞭炮时，用手捂住耳朵C城区道路口安装分贝仪D高架道路两旁建隔音墙解析：教室内请勿大声喧哗，是从噪声的产生环节防治噪声，A 不符合题意；放鞭炮时，用手捂住耳朵，是在声音