宪法是国家的根本大法1

1、第二框第二框 宪法是国家的宪法是国家的 根本大法根本大法 （一）、治国（一）、治国 安邦的总章程安邦的总章程 是国家的是国家的 在讲新课之前，我们先来参加在讲新课之前，我们先来参加 一个难得的一个难得的吧！吧！ 我国法律的我国法律的“家族成员家族成员”很多，很多， 大家都来说说你知道的法律名称大家都来说说你知道的法律名称: 宪法、刑法、反不正当竞争法、产品质量宪法、刑法、反不正当竞争法、产品质量 法、教育法、民法通则、科学技术进步法、法、教育法、民法通则、科学技术进步法、 环境保护法、草原法、野生动物保护法、环境保护法、草原法、野生动物保护法、 宪法、国旗法、法官法、律师法、宪法、国旗法、法官

2、法、律师法、 议一议：在我国法律体系中哪部法议一议：在我国法律体系中哪部法 律最重要，应排在第一位？律最重要，应排在第一位？ 从法律家族聚会中，你能看出宪从法律家族聚会中，你能看出宪 法与普通法律的不同吗？法与普通法律的不同吗？ n宪法是宪法是法，普通法律是法，普通法律是法。法。 n( (宪法宪法规定了国家生活中的规定了国家生活中的根本问根本问 题题，而，而普通法律普通法律只规定了刑事、民只规定了刑事、民 事、经济、行政等国家生活中事、经济、行政等国家生活中某一某一 方面方面的问题。的问题。) ) 1 1、宪法的重要作用是什么？、宪法的重要作用是什么？ 宪法是国家的根本大法，是治国宪法是国家的

3、根本大法，是治国 安邦的总章程，具有最高法律地位安邦的总章程，具有最高法律地位 （抄）（抄） 依法治国，首先是依法治国，首先是依宪治国依宪治国。宪宪 法法是实行依法治国的是实行依法治国的根本依据根本依据，在，在 国家国家政治生活政治生活中具有极其重要的作中具有极其重要的作 用。用。 2 2、我国的、我国的国家性质国家性质、根本制度根本制度、总任务总任务 分别是什么？分别是什么？ 国家的性质国家的性质：中华人民共和国是工人阶：中华人民共和国是工人阶 级领导的、以工农联盟为基础的级领导的、以工农联盟为基础的人民人民 民主专政民主专政的社会主义国家。的社会主义国家。 根本制度是：根本制度是：社会主义

4、制度。社会主义制度。 总任务是：总任务是：实现社会主义现代化和中华实现社会主义现代化和中华 民族伟大复兴。（民族伟大复兴。（课本课本3535页页） 活动：活动： 2004年年3月，十届月，十届具体说来：具体说来： 将对我国的立法起到重要的指导作用；将对我国的立法起到重要的指导作用； 有利于指导国家机关及其工作人员在工作中尊有利于指导国家机关及其工作人员在工作中尊 重和保障重和保障人权人权； 有利于指导人与社会、人与自然的协调发展；有利于指导人与社会、人与自然的协调发展； 有利于公民依法维护自身权利。有利于公民依法维护自身权利。 请你就其中一点，列举实例加以说明。请你就其中一点，列举实例加以说明

5、。 国家机关及工作人员在工作中更加国家机关及工作人员在工作中更加 注重人民的利益和权利，更能体现三注重人民的利益和权利，更能体现三 个代表。个代表。 3 3、宪法规定什么问题？举例说明。、宪法规定什么问题？举例说明。 宪法规定国家生活中的宪法规定国家生活中的根本问题根本问题。 国家的性质、根本制度、国家的性质、根本制度、 总任务抄总任务抄）人民大会代表制度、人民大会代表制度、 国家的基本经济制度、公民的基国家的基本经济制度、公民的基 本权利和义务、国家机关的组织本权利和义务、国家机关的组织 与职权、国家标志与职权、国家标志等等 n4 4、现行宪法制定的、现行宪法制定的时间、内容时间、内容 (

6、(组成部分或构成组成部分或构成) )各是什么？各是什么？ n19821982年。年。 n它由：它由： （1 1）序言和总纲、）序言和总纲、 （2 2）公民的基本权利和义务）公民的基本权利和义务 （3 3）国家机构、）国家机构、 （4 4）国旗国歌国徽首都四章构成。）国旗国歌国徽首都四章构成。 n活动：活动： n一天，青年女工一天，青年女工权利。权利。 小齐为什么能够依法维护自己的小齐为什么能够依法维护自己的 权利？她是怎样依法维护自己权权利？她是怎样依法维护自己权 利的？利的？ n(1)(1)我国宪法和法律尊重和保障人我国宪法和法律尊重和保障人 权，小齐宪法意识强。权，小齐宪法意识强。 n(2

7、)(2)小齐到法院起诉当事人，依法小齐到法院起诉当事人，依法 维护了自己的合法权益。维护了自己的合法权益。 (2)(2)我们要认真学习宪法，了解宪法的性我们要认真学习宪法，了解宪法的性 质和基本内容，质和基本内容， 5 5、青少年应如何对待宪法？青少年应如何对待宪法？( (我们应该我们应该 如何维护宪法的最高权威呢？如何维护宪法的最高权威呢？) ) (3)(3)在日常生活中养成遵守宪法的习惯，在日常生活中养成遵守宪法的习惯， 树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。 (4)(4)坚决同违宪行为作斗争。坚决同违宪行为作斗争。 （抄）（抄） （1 1）公民的基本权利和义

8、务是宪法的核）公民的基本权利和义务是宪法的核 心内容，宪法是每个公民享有权利、履心内容，宪法是每个公民享有权利、履 行义务的根本保证。（抄）行义务的根本保证。（抄） （二）、宪法具有（二）、宪法具有 最高的法律地位最高的法律地位 剖析图示的剖析图示的 内容，你能看内容，你能看 出宪法与其他出宪法与其他 法律的关系吗？法律的关系吗？ 是是母子母子关系。宪法是法律的法律，关系。宪法是法律的法律， 具有最高的法律地位。具有最高的法律地位。 6、宪法与普通法律的关系？（抄）、宪法与普通法律的关系？（抄） (1)(1)、宪法是其他法律的宪法是其他法律的立法基础和立法依据立法基础和立法依据。 普通法律是根

9、据宪法制定的，是宪法的具普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具 体化。宪法与普通法律的这种关系，通常体化。宪法与普通法律的这种关系，通常 被称为被称为“母法母法”与与“子法子法”的关系，即宪的关系，即宪 法为法为“母法母法”普通法律为普通法律为“子法子法” (2)(2)、宪法与普通法律相比，具有、宪法与普通法律相比，具有最高最高的法律的法律 效力。一切法律、行政法规和地方性法规效力。一切法律、行政法规和地方性法规 的内容与精神不得与宪法的原则和规定相的内容与精神不得与宪法的原则和规定相 违背，否则，会因违宪而无效。违背，否则，会因违宪而无效。 (3)(3)宪法是宪法是一切组织和个人一切组织和个人

10、的根本活动准则。的根本活动准则。 n7 7、为什么说宪法具有最高的法律地位？、为什么说宪法具有最高的法律地位？ （P82-83P82-83页）页） n(1)(1)宪法所规定的内容是国家生活中的带有宪法所规定的内容是国家生活中的带有 全局性、根本性全局性、根本性和问题，是国家立法活动和问题，是国家立法活动 的基础。（的基础。（P82P82） n(2)(2)宪法是其他法律的宪法是其他法律的立法基础和立法依据立法基础和立法依据。 普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具 体化。（体化。（P83P83） n(3)(3)宪法与普通法律相比，具有宪法与普通法律相比，具有最高

11、最高的法律的法律 效力。效力。 n(4)(4)宪法是宪法是一切组织和个人一切组织和个人的根本活动准则。的根本活动准则。 n(5)(5)同普通法律相比，宪法同普通法律相比，宪法制定和修改程序制定和修改程序 更为严格。更为严格。 8、宪法制定和修改程序比普通法律更宪法制定和修改程序比普通法律更 为严格的为严格的目的（原因）、表现目的（原因）、表现？ 目的：目的：是是 表现：表现：宪法制定和修改宪法制定和修改全国人民代表全国人民代表 大会常务委员会或者大会常务委员会或者的全的全 国人民代表大会代表国人民代表大会代表提议提议，并，并全国人全国人 民代表大会以全体代表的民代表大会以全体代表的以上以上 的

12、多数的多数 19541954年年我国我国第一部宪法第一部宪法 宪法宪法制定制定和和 修改修改的程序的程序 比比普通法律普通法律 严格严格 9 9、为什么说宪法是国家的根本大法？、为什么说宪法是国家的根本大法？ n(1)(1)从从内容内容上看，宪法规定了国家上看，宪法规定了国家 生活中根本问题；生活中根本问题； n(2)(2)从从效力效力上看，宪法具有最高的上看，宪法具有最高的 法律效力；法律效力； n(3)(3)从从制定和修改制定和修改的程序上看，宪的程序上看，宪 法比普通法律更严格。法比普通法律更严格。 第六课第二框练习答案第六课第二框练习答案 n自主预习自主预习 n1、依宪治国、宪法、依宪治国、宪法 n2、根本问题、最高的法律效力、更严格、根本问题、最高的法律效力、更严格 n3、遵守宪法、尊严、遵守宪法、尊严 n名师导学名师导学 n误区警示误区警示 1、x 2、x n课堂基础课堂基础 1、D 2、D 3、B 4、C n能力提升能力提升 n1、C 2、C 3、B 4、 A 5、B n6、D 7、B 8、 A 9、A n10、（、（1）判断：李某的说法正确，工作人员）判断：李某的说法正确，工作人员 的说法错误。的说法错误。 n（2）分析）分析:宪法与普通法的关系？（材料）市宪法与普通法的关系？（材料）市 里制定的拆迁条例与宪法相违背应当视为无效，