八年级生物下册-第八单第23章第2节生态系统概述_第1页
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文档简介

1、阜阳市颍东区第十一中学 刘 春 侠 安徽省首届中小学微课大赛安徽省首届中小学微课大赛 北师大版生物学八年级下册第北师大版生物学八年级下册第8单元第单元第2课课 生产者、消费者和分解者之间的关系生产者、消费者和分解者之间的关系? 1、生产者与消费者之间、生产者与消费者之间 是吃与被吃的关系。是吃与被吃的关系。 2、分解者将动植物、分解者将动植物 遗体分解成无机物。遗体分解成无机物。 讨论讨论 二氧化碳二氧化碳 土壤和水中的土壤和水中的 矿物质、水矿物质、水 生产者生产者 消费者消费者 分解者分解者 二氧化碳二氧化碳 水水 生态系统四种成分的相互关系生态系统四种成分的相互关系 相互依存相互依存 紧

2、密联系紧密联系 彼此作用彼此作用 分解者分解者 是生态系统中必备成分是生态系统中必备成分。 重要成分重要成分 讨论讨论 生态系统中生态因素的作用生态系统中生态因素的作用 生产者生产者 无机环境无机环境 消费者消费者 分解者分解者 课堂拓展:根据生产者、消费者、分解者三者的关系以课堂拓展:根据生产者、消费者、分解者三者的关系以 及与无机环境的联系,请同学们构建生态系统的结构模及与无机环境的联系,请同学们构建生态系统的结构模 型。型。 生态系统中的各种生态系统中的各种 组成成分的作用组成成分的作用 龚自珍在龚自珍在已亥杂诗已亥杂诗 中写道:中写道: “落红不是无情物,落红不是无情物, 化作春泥更护花。化作春泥更护花。” 请你从生态学的角度请你从生态学的角度 来谈一谈你的理解呢?来谈一谈你的

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