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1、自然界中的水复习 自然界中的水复习 比一比比一比:看谁写的:看谁写的多多 快快 准准 写出有水参加的化学方程式。写出有水参加的化学方程式。 写出有水生成的化合、分解、写出有水生成的化合、分解、 置换、复分解反应各一个。置换、复分解反应各一个。 自然界中的水复习 强调:强调: 1、生物体内都含、生物体内都含 ; 2、人体中含量最多的物质是、人体中含量最多的物质是 ; 3、人体中含量最多的元素是、人体中含量最多的元素是 。 轻松记忆轻松记忆: 自然界中的水复习 自然界中的水复习 一、了解中考考点一、了解中考考点 考点考点1:爱护水资源:爱护水资源 考点考点2:水的净化:水的净化 考点考点3:水的组

2、成:水的组成 考点考点4:水的性质:水的性质 自然界中的水复习 快速阅读:快速阅读: 指南指南3132页的考点内容页的考点内容 自然界中的水复习 爱护水资源爱护水资源 自然界中的水复习 将水循环使用,如用洗菜水、淘米水来浇将水循环使用,如用洗菜水、淘米水来浇 花;用洗衣水来冲厕所。花;用洗衣水来冲厕所。 随手关紧水龙头,并使用节水型水龙头随手关紧水龙头,并使用节水型水龙头等等 自然界中的水复习 类型类型1:爱护水资源:爱护水资源 例例1、今年入夏以来,长江中下游发生严重干旱,洞庭、今年入夏以来,长江中下游发生严重干旱,洞庭 湖、鄱阳湖的水域面积大大缩减,蓄水量大幅降低,并湖、鄱阳湖的水域面积大

3、大缩减,蓄水量大幅降低,并 出现水体富营养化倾向,这不仅威胁着当地的农业渔业出现水体富营养化倾向,这不仅威胁着当地的农业渔业 生产,而且严重影响南水北调工程。下列关于淡水资源生产,而且严重影响南水北调工程。下列关于淡水资源 的认识错误的是的认识错误的是 ( ) A水体污染,破坏了水体生态系统,还会危害人体健水体污染,破坏了水体生态系统,还会危害人体健 康康 B地球上的水资源丰富,但可供利用的淡水资源有限地球上的水资源丰富,但可供利用的淡水资源有限 C为了人类的生存和发展,人人都应爱惜淡水资源为了人类的生存和发展,人人都应爱惜淡水资源 D我国淡水资源非常丰富,今夏的干旱对我国无影响我国淡水资源非

4、常丰富,今夏的干旱对我国无影响 D 自然界中的水复习 自然界中的水复习 水的净化水的净化 自然界中的水复习 二、水的净化方法:二、水的净化方法: 除不溶性除不溶性 杂质杂质 除可溶性除可溶性 杂质杂质 杀死微生杀死微生 物物 可将硬水可将硬水 软化软化 静置静置 吸附吸附 过滤过滤 活性炭活性炭吸附吸附 蒸馏蒸馏实验室实验室 煮沸煮沸生活生活 沉淀沉淀 自然界中的水复习 小卵石和小卵石和_ 起主要的起主要的_ 作用,作用,_ 起吸附作用。起吸附作用。 石英沙石英沙 过滤过滤 活性炭活性炭 自然界中的水复习 2、自来水厂净水过程、自来水厂净水过程 自然界中的水复习 3、硬水和软水、硬水和软水 软

5、水:含较少或不含钙、镁化合物的软水:含较少或不含钙、镁化合物的 水(蒸馏水是软水);水(蒸馏水是软水); 硬水:含较多硬水:含较多钙、镁化合物的水。钙、镁化合物的水。 (石灰水是硬水)(石灰水是硬水) 自然界中的水复习 自然界中的水复习 例例2. 水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵 的自然资源。我国规定水质必须在感官性指标、的自然资源。我国规定水质必须在感官性指标、 化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为 生活饮用水。生活饮用水。 (1)感官性指标的主要要求为:不得呈现异)感官性指标的主要要求为:不得呈现异 色,不

6、得有异嗅异味,不得含有肉眼可见色,不得有异嗅异味,不得含有肉眼可见 物,物, 水应澄清透明。水应澄清透明。 净化水时前两个指标可以利用净化水时前两个指标可以利用_的吸的吸 附作用(填物质名称)而达到;后两个指标可附作用(填物质名称)而达到;后两个指标可 以通过加入絮凝剂沉淀,然后通过以通过加入絮凝剂沉淀,然后通过_(填(填 操作名称)而达到。操作名称)而达到。 (2)化学指标之一为硬度。日常生产中如何区分硬水)化学指标之一为硬度。日常生产中如何区分硬水 和软水?请简述实验步骤与现象:和软水?请简述实验步骤与现象: 。 活性炭活性炭 过滤过滤 将肥皂水滴加到待测的水中,搅拌,如果泡沫很少,将肥皂

7、水滴加到待测的水中,搅拌,如果泡沫很少, 说明是硬水,如果泡沫较多,说明是软水。说明是硬水,如果泡沫较多,说明是软水。 自然界中的水复习 (3)病理学指标中对镉、铅等重金属离子的含)病理学指标中对镉、铅等重金属离子的含 量有严格的限制。含汞、镉、铅的电池会造成量有严格的限制。含汞、镉、铅的电池会造成 水和土壤的污染,所以应倡导废旧电池水和土壤的污染,所以应倡导废旧电池 的的 。 (4)实验室为了配制溶液,常用如右图所示的)实验室为了配制溶液,常用如右图所示的 装置制取净化程度较高的蒸馏水。装置制取净化程度较高的蒸馏水。 在连接好装置后,应先进行在连接好装置后,应先进行 的的 操作,再加入水和沸

8、石进行蒸馏;操作,再加入水和沸石进行蒸馏; 在烧瓶中加入沸石的目的是在烧瓶中加入沸石的目的是 。 统一回收处理统一回收处理 检查装置气密性检查装置气密性 防止暴沸防止暴沸 自然界中的水复习 练习练习1、2011年我国长江中下游地区遭遇到持年我国长江中下游地区遭遇到持 续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积 极抗旱。请回单下列问题:极抗旱。请回单下列问题: (1)有些村民打井取用地下水,检验地下水)有些村民打井取用地下水,检验地下水 是硬水还是软水,可用的物质是是硬水还是软水,可用的物质是 。 (2)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂)有些村民往盛有浑浊

9、河水中加明矾和漂 白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用 是是 ,为了除去河水中的,为了除去河水中的 臭味和颜色,可以加入臭味和颜色,可以加入 进行吸附。进行吸附。 (3)当地政府采取措施进行人工降雨,可用)当地政府采取措施进行人工降雨,可用 于人工降雨的物质是于人工降雨的物质是 。 吸附水中悬浮杂质而沉降吸附水中悬浮杂质而沉降 自然界中的水复习 水的组成水的组成 1、电解水实验、电解水实验(高频考点)(高频考点) 2、氢气的性质、氢气的性质 自然界中的水复习 (2013南宁市)右图是水的电解实验装置南宁市)右图是水的电解实验装置 图。图。 (1)该实验中

10、,与两个电极相连的)该实验中,与两个电极相连的a、b两两 支玻璃管中产生的气体分别是支玻璃管中产生的气体分别是_和和 _,体积比约为,体积比约为 _。 (2)该实验证明了水是由)该实验证明了水是由_ 组成的。组成的。 (3)下列行为,不利于保护水资源的是)下列行为,不利于保护水资源的是 _(填序号)。(填序号)。 A.工业用水重复使用工业用水重复使用 B.大量使用化肥和农药大量使用化肥和农药 C.加强城市污水处理系统的建设加强城市污水处理系统的建设 D.用喷灌方法给农作物浇水用喷灌方法给农作物浇水 H2 O2 2:1 水是由氢、氧两种水是由氢、氧两种 元素组成元素组成 B 自然界中的水复习 思

11、考思考:1、与电源负极相连的、与电源负极相连的 试管中产生试管中产生_气体,另一气体,另一 试管中产生试管中产生_气体。气体。 V1:V2_ 2、试管、试管2中气体如何检验?中气体如何检验? 试管试管1中气体如何检验?中气体如何检验? 3、水中加少量硫酸钠或氢、水中加少量硫酸钠或氢 氧化钠以增强氧化钠以增强 。 4、该实验说明了哪两个结论?、该实验说明了哪两个结论? H2 O2 1:2 1、电解水实验、电解水实验(高频考点)(高频考点) 导电性导电性 结论:结论:水是由氢、氧元素组成的化合物;水是由氢、氧元素组成的化合物; 在化学变化中,分子分裂为原子,而原子不能再在化学变化中,分子分裂为原子

12、,而原子不能再 分,只能重新组合成新的分子。分,只能重新组合成新的分子。 自然界中的水复习 1、电解、电解 水实验水实验 装置装置 现象(用现象判断正负极)现象(用现象判断正负极) 检验正负极气体检验正负极气体 结论结论 误差分析误差分析 自然界中的水复习 例例3、学习化学知识后,观察物质世界就要从化、学习化学知识后,观察物质世界就要从化 学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活 和实验室中有着不可替代的作用。和实验室中有着不可替代的作用。 请按要求回答下列问题:请按要求回答下列问题: (1)从组成角度看:水是由)从组成角度看:水是由 组组 成的,世界上

13、形形色色的物质都是由一百余种成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种 元素经过不同组合而形成的。元素经过不同组合而形成的。 (2)从微粒角度看:水是由)从微粒角度看:水是由 构成的,构成构成的,构成 物质的基本微粒有分子、原子、离子。物质的基本微粒有分子、原子、离子。 氢、氧两种元素氢、氧两种元素 分子分子 自然界中的水复习 (3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴 随能量变化。随能量变化。 水通电分解生成未来最理想的能源水通电分解生成未来最理想的能源氢气,是将氢气,是将 能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有能转化为化学能,但该

14、方法不节能,需要寻找更为有 效的节能方法,以促进水的分解;效的节能方法,以促进水的分解; 水参加植物光合作用的化学方程式为:水参加植物光合作用的化学方程式为: 6CO2+6H2O= 6O2+X,则,则X的化学式的化学式 。 (4)从资源角度看:水是生命之源。看到右下侧漫画,)从资源角度看:水是生命之源。看到右下侧漫画, 你的感想是:你的感想是: (解读漫画或写(解读漫画或写 一则节水广告或一条节水措施)一则节水广告或一条节水措施) 钻透地球寻求生命之水。或节约每一滴水或无钻透地球寻求生命之水。或节约每一滴水或无 节制浪费水资源。看到的最后一滴水将是我们节制浪费水资源。看到的最后一滴水将是我们

15、眼泪。在公共场所和家庭中使用节水龙头或重眼泪。在公共场所和家庭中使用节水龙头或重 复使用水,如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲复使用水,如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲 马桶等等(其它答案合理均可得分,)马桶等等(其它答案合理均可得分,) 电电 O2 自然界中的水复习 2、氢气、氢气 可燃性可燃性 还原性还原性 自然界中的水复习 判断:发出判断:发出 的爆鸣声,表明不的爆鸣声,表明不 纯;声音很小表示气体较纯。纯;声音很小表示气体较纯。 自然界中的水复习 物理性质物理性质 化学化学 性质性质 分解:分解: 2H2O 2H2+O2 与某些非金属氧化物反应与某些非金属氧化物反应 = 通电通电 H2O+C

16、O2=H2CO3 与某些金属氧化物反应与某些金属氧化物反应 H2O+CaO=Ca(OH)2 水的性质水的性质 自然界中的水复习 类型类型4:水的性质:水的性质 如图所示,打开止水夹,将液如图所示,打开止水夹,将液 体体A滴入试管中与固体滴入试管中与固体B接接 触。若试管中的导管口有较触。若试管中的导管口有较 多气泡产生,则液体多气泡产生,则液体A和固体和固体 B的组合不可能是(的组合不可能是( ) A双氧水和二氧化锰双氧水和二氧化锰 B水和生石灰水和生石灰 C水和氢氧化钠水和氢氧化钠 D水和硝酸铵水和硝酸铵 自然界中的水复习 (2011滨州滨州 7分)水是生命之源,也是人类最分)水是生命之源,

17、也是人类最 宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列 问题:问题: (1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责 任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序 号)号) 。 A工业废水直接排放工业废水直接排放 B工业废气处理后排放工业废气处理后排放 C禁止使用含磷洗衣粉禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、农大量使用化肥、农 药药 (2) 右图是水通电分解的示意图。在实验过右图是水通电分解的示意图。在实验过 程中,试管程中,试管a中产生的气体是中产生的气体是 ,写出该,写

18、出该 反应的化学方程式:反应的化学方程式: 。 自然界中的水复习 (3) 为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了右为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了右 图所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用图所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用 是是 。 (4) 某些地方的饮用水中含有少量的某些地方的饮用水中含有少量的 Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时,等可溶性盐。烧水时,Ca(HCO3)2 发生分解反应,生成难溶性的发生分解反应,生成难溶性的CaCO3。试写出。试写出 Ca(HCO3)2受热分解的化学方程受热分解的化学方程 式式 。 自然界中的水复习 自然界中的水复习 1212下列说法中有错误的是(

19、下列说法中有错误的是( ) A A过滤操作可以除去水中的不溶物过滤操作可以除去水中的不溶物 B B蒸馏水是净化程度较高的水蒸馏水是净化程度较高的水 C C锅炉用水硬度太高十分危险锅炉用水硬度太高十分危险 D D活性炭可以把硬水转化为软水活性炭可以把硬水转化为软水 D 自然界中的水复习 作业 指南指南3334页页“中考冲刺中考冲刺”的题的题 目目 自然界中的水复习 课堂练习课堂练习 1 1纯水是纯水是 色,色, 臭,清澈透明臭,清澈透明 的液体,而许多天然水里由于含有许的液体,而许多天然水里由于含有许 多多 的杂质,因此常呈浑浊。的杂质,因此常呈浑浊。 2 2在某些乡村,可以采用明矾净水,在某些

20、乡村,可以采用明矾净水, 是因为明矾溶于水生成的胶状物可是因为明矾溶于水生成的胶状物可 以以 悬浮于水中的杂质,使之从水悬浮于水中的杂质,使之从水 中中 出来。出来。 3 3含有较多可溶性含有较多可溶性 化合物的水叫化合物的水叫 硬水,硬水很容易使水壶或盛水的器硬水,硬水很容易使水壶或盛水的器 具上结具上结 。 无无 无无 不溶可溶性不溶可溶性 吸附吸附 沉淀沉淀 钙镁钙镁 垢垢 自然界中的水复习 4 4水是水是 ( ) A.A.含有不溶物的液体含有不溶物的液体 B.B.含有可溶物的液体含有可溶物的液体 C.C.纯净物纯净物 D.D.混合物混合物 5 5人体内含量最多的物质是人体内含量最多的物

21、质是 ( ) A. A. 氧气氧气 B.B.水水 C C蛋白质蛋白质 D.D.脂肪脂肪 6 6关于水的组成说法中正确的是关于水的组成说法中正确的是 ( ) A. A. 水是水元素组成水是水元素组成 B. B. 水是由氢气和氧气组成水是由氢气和氧气组成 C C水是由氢元素和氧元素组成水是由氢元素和氧元素组成 D. D. 水的组成很复杂水的组成很复杂 C B C 自然界中的水复习 7 7在电解水实验中如果与电源正极相在电解水实验中如果与电源正极相 连的试管内汇集了连的试管内汇集了a a L L气体,那么与电气体,那么与电 源负极相连的试管内汇集的源负极相连的试管内汇集的 ( ) A.a L B. 0.5a L C2a L 8 8下列有关氢气的性质中属于化学性下列有关氢气的性质中属于化学性 质的是(质的是( ) A. A. 无色、无味无色、无味 B.B.能能 够燃烧够燃烧 C. C. 难溶于水难溶于水 D.D.密度很小密度很小 9 9下列变化属于物理变化的是(下列变化属于物理变化的

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