爱劳动主题班会

1、羇2012-2013 学年“爱劳动 ”主题班队会莄南屿中心小学六年（ 5）班莀活动目的：蒇通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。莈活动要点：袂 1. 认真值日是爱劳动的表现。莃 2. 要认真负责地。薇教具准备：小红花、小奖品；蒅活动过程：薃 1 、激发兴趣引入活动膂同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？蚇（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。袅今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？芅（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，

2、不怕脏和累，为班级尽职尽责）羀小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？螇（板书： “ 我们爱劳动 ”）芆 2 、情感教育（投影情境画）螃图地面有果皮、纸屑、泥块等；虿图桌雅得很乱、黑板没擦；螇图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；蚇同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？ 蒅（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等 ）螂 3 、怎样劳动？祎出示挂图让学生看一看，说一说袄（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅 ）羃这些事怎样才能做好蒁（a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负

3、责，积极主动）羆 4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？ 芅（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动。 ）蚅5、辨是非升华认识。（图片出示题学生判断并说出为什么）芀下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;莀玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；蚆小刚拖完地说： “强强咱俩去倒脏水。 ”强强说： “我是摆桌椅的，我不去。 ”小兰跑过来 说： “我去。 ”肃今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；芃手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。蒀 6 、夸夸这些值日生。肇各小队讨论选出优秀值日生。 组织大家说一

4、说他们是怎样当值日生的。动 ”给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。螅活动总结：肂 1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人， 值日劳动是我们应该做的， 值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好， 把教室和周围环境打扫干 净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱 劳动、关心集体的好学生，好吗？蒀2、全班齐唱 “劳动最光荣 ” 。（随着歌声班会结束）蒈2013-2014 学年 “爱劳动 ”主题班队会节南屿中心小学六年（ 5）班袁一、活动目的：薀 1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。薄 2 、体验劳动的快乐，从小培养

5、爱劳动的习惯羄 3 、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。虿二、活动形式：小品等。蚀三、活动过程：羅主持人甲乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“我们爱劳动”主题班会。 同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好儿 童吧！蒂主持人甲：达芬奇曾经说过： “劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 ”的确， 只有亲自参加劳动的人， 才能尊重劳动人民， 才会懂得珍惜别人的劳动成果， 才会懂得幸福的生活 要靠劳动来创造。蚂主持人乙：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。 1886年 5 月 1 日，在美国芝加哥， 20 万工人举

6、行大罢工，要求实行 8小时工作制。 这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，为了纪念 这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。请听诗朗诵： 劳动之歌肄主持人甲：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。有很多有关劳动的名 言，我们一起来学学吧。蚀 1. 没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。莈 2. 既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基蚅 3. 如果你能成功地选择劳动， 并把自己的全部精神灌注到它里面去， 那麽幸福本身就会找到你。 乌申斯基肄4.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉配第肁 5. 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人

7、在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基袆 6. 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少 的条件- 劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁蒄 7. 愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也 会迅速地使人们的心灵堕落下来。乌申斯基膃 8. 懒惰作者：它是一种对待劳动态度的特殊作风。 它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点 杰普莉茨卡娅膈 9. 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就 会变得枯燥无聊，索然无味。休谟薈 10. 劳动永远是人类生活的基

8、础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯芃 11. 学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基芃 12. 既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。蕿 13. 劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的 修养。（前苏联）苏霍姆林斯基肆 14. 在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。捷连 斯基芆主持人乙：生活中我们的同学是怎么对待劳动的呢？请看小品爱劳动 。莃主持人甲：爱劳动有什么好处呢？请听孩子爱劳动将受益终身 。羀主持人乙：幸福是一种感觉，有人一辈子找不到幸福，有人时时刻刻处在幸福之中，这里为您 开一张幸福处方。请听幸福处方

9、 。螈五、班主任老师讲话。肅2014-2015 学年 “爱劳动 ”主题班队会蒃南屿中心小学六年（ 5）班莁活动目标：膅?使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。螄活动要点：薃 1 认真值日是爱劳动的表现。螂 2 要认真负责地当好值日生。羇 3 争取早日戴上劳动章。袇教具准备：蚃图片、劳动章羈活动过程：虿一、听故事打扫薅 1 同学们，你们都喜欢听故事吗？今天， 老时为大家准备了一个故事。好，向朋友想不想听？老师有个要求，听清楚故事中有谁？他们在干什么？蚃 2 听故事：荿 3 你喜欢哪个小动物？为什么？肇 4 小结：值日生应该像小蜜蜂一样爱劳动，对工作认真负责，

10、关心班级，不怕脏和累，为班 级尽职尽责。莄 5揭示班队主题 劳动最光荣螃二、情感教育（出示照片）螀图地面有果皮、纸屑、泥块等；蝿图桌子排得很乱、黑板没擦；膃图扫帚、纸篓等乱七八糟堆在一起；袂同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说 出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等 ） 膁三、怎样当好值日生芇 1出示图片让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆 桌椅、有的坐在一边、有的在聊天 ）膆 2怎样才能做好值日呢？羂a.每人都有自己的职责，互相帮助。芈b.全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动。罿 3为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的 教室里学习，值日劳动是大家的事， 大家都要动手做， 每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）羅四、学做小蜜蜂，认真做值日肂出示照片，学生看，如果你觉得图片中的孩子做得对，就伸出大拇指和食指作“/”的样子;如果他做错了，就伸出两只食指作 “X”的样子。虿下雨了，一个小朋友两脚都是泥，就进了教室；蒇一个小