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文档简介

1、2019年 09班主任工作总结范文 -范文汇编 说起班主任， 大家就很头疼， 学生没有一天不揪心烦人， 每天都有处理不完的事，有时候学生还要添乱，但小学生毕 竟还小，怎么能老师怎么说他就怎么做呢？做个班主任真是 有喜也有忧，有失也有得。下面就是我在这半年中的班主任 的工作总结。一、发扬谦让风格 我们班的人数不多，只有 28 人，男生女生各半，这些学生 是我从一年级带上来的，不管怎么说人总是有感情的，四年 的交往使我喜欢上这些学生， 这半年中， 我发现学生长大了， 懂事了，乖巧了，灵活了，能干了，特别是几个班干部在班 级里起着带头作用，相互在学习上竞争，相互勉励，从来不 为吃一点亏而不高兴，在上

2、学期评选三好学生的时候，有的 学生成绩好但是因为名额有限，只拿到了文明生奖状，在我 的解释之下都是高高兴兴的，他们都懂得了相互谦让。在今 年的六一儿童节中，我让大家写下自己认为可以当选优秀少 先队员的人，然后一起唱票，在同学们的推荐下，陈涛同学 当选优秀少先队员，别的同学也没有难过的表情，都开开心 心的，都为陈涛同学高兴而鼓掌，其实能够当选的同学有好 几个，可是学校的名额只有一个，在他们的相互谦让相互推 荐可以看到他们的风格是高尚的，他们不是斤斤计较的人。二、培养学习竞争性学生的学习还是很重要的，没有竞争就没有动力，我让他们 建立学习小组，不仅可以提高自己的学习成绩，而且可以帮 助别人的学习，

3、这学期，我发现在小组的帮助下，蒋力、陈 梦雪、等同学在学习上都有了很大的进步！特别是陈涛同学 和沈仁飞几个人经常就是比作业谁做得最好，考试谁多一点。 芮佳于、巍竹君等同学在教室里暗暗加油，不仅在学习上非 常突出，而且在写字方面也很突出，在班级里成了大家的学 习的目标。三、培养集体荣誉感 短短的半年， 那么少的人， 却给我们班级争夺了不小的荣誉。 在学校黑板报评比中，他们动手出好黑板报，大家谁有空谁 自觉去抄写，谁有空谁去设计报头画，这中精神确实令我很 感动，结果评比的结果是学校一等奖，这是大家的功劳，我 为他们的集体精神而喝彩。在学校要求出手抄报的时候，他 们就开始自己分工， 2 个人一张，有

4、空的就去画，结果我们 班级的手抄报在学校得了两张一等奖，一张二等奖，全般一 片欢腾。在体育活动月中，我们班没有运动员，在体育方面 没有人才，只好短中抽长，被选拔的同学芮玉玺陈涛等人对 我说：“老师，我每天有空就去训练，你放心，还有一些时 间锻炼 , 我们会取得好的成绩。”他们是这样说的也是这样 做的，在比赛那天，从来没有参加过体育比赛的六个人就有 三个人拿了年级第一，这是可喜可贺的。 在六一儿童节的 那天，在班级节目表演中，有陈涛、沈仁飞、蒋力、叶娜四 个人表演的小品不差钱获得了第一名。我看到的不是他 们的成绩 , 是他们的付出 .学生是有能力的，学生是有心的，学生是努力的，我们还有 什么理由去责备他们的不是呢？看到他们的努力，看到他们 的成绩，我们是不是应该去夸

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