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文档简介
1、三年级语文:亡羊补牢教案(参考文本)Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important(语文教案)学校:年级:教师:教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案三年级语文:亡羊补牢教案(参考文本)rIII教材简介:语文素有“百科之母”的称号,我想这是对它基础性最好的诠释,丨 IIIIIIi本教学设
2、计资料适用丁小学三年级语文科目,学习本教材的学生可以提高口身I IIIIIII技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。IIIIIU 1教学目标:1、有感情地朗读这则寓言。2、学会本课生字新词,注意多音字“圈”的读音。3、理解亡羊补牢这则寓言故事的内容,懂得做错了事,只要肯接受意见,即时改正,就不算晚。教学重点、难点:引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意,并能联系学习、生活实际,谈一谈感想。教学时间:1课时教学准备:多媒体教学过程:教学程序第7页小学三年级语文教案教师活动学生活动关注点一、播放动画激趣:教师播放亡羊补牢这则成语故事。学生观看后,思考:“亡羊补牢”的意思。“亡
3、羊补牢”的理解二、理解题意。看了故事之后,你知道1、“亡羊补牢”是个成语什么意思吗?这个成语屮有不理解的 字吗?2、指名解疑。亡:丢失。牢:关牲口的圈,在文中指羊圈。“亡羊补牢”的意思:丢失了羊再去修补羊圈,还不算晚。学生思考回答教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案题意理解三、初读课文,学习字词教师出示朗读要求:请同学们朗读课文,标出自己不懂的生字。 教师强调重点、难点的生字。女山多音字“圈”的读音及“窟 窿”、“街”等字的字形。(将重点字帖在黑板上)学生朗读掌握难点生字注意多音字“圈”的读音。四、指名朗读,交流疑问教师指名朗读,同时提出要求:通过听读,你对课文有什么质 疑?学生可能问道:养羊人一共丢了几次羊,为什么丢?养羊人对 街坊的劝告,开始是怎么想的?后来又是怎么想、怎么做的?结果 怎样?学生以小组为单位。教师引导学生分析解决疑点。学生交流自己的疑问小学三年级语文教案 引导学生紧扣课题五、课后延伸如果这个人再不修羊圈,会出现什么后果?学生交流意见正确即可六、教后小结今天我学到了什么?今天我的收获是什么?学生交流意见正确即可板书设计:亡羊补牢丢失羊圈做错
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