版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、领导干部职业形象 领导干部职业形象 前 言 领导干部的形象,通常是指社会公众、社会舆论对领 导干部的基本印象与总体评价尺准。具体而言,它来 自外界对体现着领导干部自身教养与个人素质的着装、 仪容、装饰、举止、语言等各方面的具体观察与评价。 塑造良好的领导干部形象,首先要求领导干部在上述 各方面符合政务礼仪的具体要求与规范。 领导干部职业形象 塑造领导干部形象的根本,在于强化领导 干部的自身修养。只有内强素质,才能外 塑形象。 领导干部理想的外在形象,应当是端庄得 体,干练精明,朴素大方,温文尔雅。为 此,领导干部必须认真地学习、执行政务 礼仪的规范要求,对自己从严要求,为自 己树立一个健康、文
2、明、端庄的良好形象。 领导干部职业形象 一、着装 在公务活动中,领导干部的着装不仅反映着一个 人的个性、文化素养和审美品位,同时还体现着 社会风尚,在一些重大场合下,还代表着政府的 形象。 领导干部着装应当体现出国家行政机关的威信与 尊严,因此,每一位领导干部都必须学习、掌握 一定的着装礼仪常识,在着装上除了符合一般着 装礼仪外,还要根据工作的特殊要求,做到正规 和规范。 领导干部职业形象 (一)应时 领导干部的着装首先必须应时。所谓应时,不是 指追求时髦,走在时装发展潮流的前沿,而是要 求领导干部的着装必须与穿着的具体时间相吻合, 并体现出一定的时代特征。 应时原则通常包含如下三层含义: v
3、与时代变化同步 v与四季变化同步 v与早、中、晚变化同步 领导干部职业形象 (二)应景 领导干部的着装必须应景。所谓应景,是领 导干部要尽量使自己的着装与自己所面临的 环境保持和谐与一致,而绝不可以我行我素, 使自己的着装同自己所处的环境格格不入, 或反差过大。其原则是: v在机关上班不宜穿时装或休闲装 v在执行公务时要穿正装 领导干部职业形象 (三)应己 领导干部着装必须应己。所谓应己,是要求在为自 己执行公务而选择服装时,要认真地、实事求是地 明确自身的条件是否与之相适应。也就是说着装必 须做到量体裁衣,因人而异。 应己原则是为了使领导干部在着装方面能够充分展 示自己的最佳形象。 具体地讲
4、,按照应己原则,领导干部在为自己选择 服装时,应注意性别、年龄、肤色、形体四大问题。 领导干部职业形象 (四)应制 领导干部着装必须应制。所谓应制,即要求 制度化、系列化、标准化。 领导干部职业形象 (五)着装禁忌 一般而言,领导干部着装有“脏、乱、破、 露、透、短、紧、艳、异”九字禁忌。 v脏,就是懒于换洗衣服,使自己的衣服皱皱 巴巴,满是油污、汗迹,汤迹,甚至令人看 不出衣服本来的颜色,或是其异味令人掩鼻。 v乱,就是穿着衣服不合规范。 v破,就是衣服破损。 领导干部职业形象 v露,就是有意无意地过多暴露了本应“秘不外宣” 的躯体部位,从而给人以不良印象。 v透,是指外穿的衣服过于单薄透明
5、,致使内衣若 隐若现,甚至昭然若揭。 v短,指着装过于短小,将不应显露在外的肌体部 位显露了出来。 v紧,主要是指衣服紧紧地包裹着自己的身体,使 自己身体的线条过度地展示于他人的视野之中, 既不雅观,又不文明。 v异,就是指着装过分怪异奇特。 领导干部职业形象 二、装饰 作为女性领导干部,在必要时必须对自己的 仪容进行适当化妆,从而维护个人和所在机 关的形象,表示对交往对象的尊重。但化妆 有浓淡之分,需要化妆并不意味着所化之妆 越浓越好,正所谓“过犹不及”。依照政务 礼仪规范,女性领导对于妆饰问题,总的要 求是要区分场合,注意身份,以少为佳,以 淡为宜。 领导干部职业形象 (一)淡妆上岗 女性
6、领导应淡妆上岗,其原则是: v符合身份 v符合规律 v维护形象 领导干部职业形象 (二)化妆的原则 化妆的原则 v各部位协调 v与服饰协调 v与环境协调 领导干部职业形象 在严肃或悲伤的场合,宜选用淡在严肃或悲伤的场合,宜选用淡 妆,而不可浓妆艳抹、光彩照人,妆,而不可浓妆艳抹、光彩照人, 而在比较欢快、热烈的场合,则而在比较欢快、热烈的场合,则 应在允许的范围内化稍浓之妆。应在允许的范围内化稍浓之妆。 礼仪专家提醒您礼仪专家提醒您 领导干部职业形象 (三)化妆的风格 领导干部的妆饰务必力戒: v怪、异、奇 领导干部职业形象 (四)饰物的佩戴 佩戴饰物的三项注意 v宜少而精 v慎重选择 v男女
7、有别 领导干部职业形象 三、仪容修饰 仪容,主要是指一个人的容貌,包括一个人头部的 全体外观,诸如头发、脸庞、眼睛、鼻子、嘴巴、 耳朵等,同时还含有无衣物掩饰的手、脚等身体其 他部分。当人们评价个人模样如何时,其最重要的 “论据”,就是对对方仪容的直接观感。 领导干部为了保持仪容的端正,就应当对仪容经常 修饰,做到干净、整洁、卫生、简约,并养成习惯, 自觉坚持。 领导干部职业形象 (一)修饰的意义 在仪表礼仪中,仪容一般是指常人不着装的 头部和手部这两大部位。 仪容修饰的意义 v有利于维护自尊 v体现对他人的尊重 v有利于沟通与交往 领导干部职业形象 (二)修饰的原则 v端正庄重 v 修饰避人
8、 v整洁干净 v简约朴实 v得体自然 领导干部职业形象 当众修饰、整理自己的仪容,是当众修饰、整理自己的仪容,是 不自尊、不文明的,也是不尊重不自尊、不文明的,也是不尊重 在场者的表现在场者的表现 礼仪专家提醒您礼仪专家提醒您 领导干部职业形象 (三)头发的修剪 从“头”做起 v头发干净 v头发整齐 v长度适应 v发型简明 领导干部职业形象 礼仪专家提醒您礼仪专家提醒您 不管是男士还是女士,领导干不管是男士还是女士,领导干 部原则上都不宜留有部原则上都不宜留有“鬓角鬓角”, 即不允许在耳朵前面有意留下即不允许在耳朵前面有意留下 一缕头发。一缕头发。 领导干部职业形象 (四)面部的修饰 面部是仪
9、容中最引人注意的部分。面部修饰 的基本要求: v坚持洗脸 v体毛修剪 v眼部修饰 v口部维护 v防止伤残 领导干部职业形象 礼仪专家提醒您礼仪专家提醒您 眉毛是否需要去美容院修饰一眉毛是否需要去美容院修饰一 下,可以自行定夺。对女士来下,可以自行定夺。对女士来 讲,最好不要纹眉。纹眉虽然讲,最好不要纹眉。纹眉虽然 可以省去许多修眉的时间,但可以省去许多修眉的时间,但 看上去显得呆滞,不够生动。看上去显得呆滞,不够生动。 领导干部职业形象 (五)手部的洁净 在人际交往中,手部“承担”着握手、交换 名片、献茶敬酒等职责。一双保养良好、干 干净净的手,会给人以美感。手部洁净,卫 生雅观。 v勤洗双手
10、 v认真保养 v修剪指甲 领导干部职业形象 四、举止 举止,是指人们的仪姿、仪态、神色、表情 和动作。它以小见大地体现着一个人的思想 和感情,通过它可以见微知著地洞察每个人 的喜、怒、哀、乐等心里变化和活动。故此, 它一向被作为人类的“第二语言”,在人际 交往中备受瞩目。作为领导干部,无论在日 常工作中,还是在人际交往中都要使自己的 举止得体,以高素质的举止展现自己良好的 礼仪形象。 领导干部职业形象 v举止得体,是要求人们的一切举止动作,都要合 付体统,符合身份,适应场合,并且能够恰如其 分地借以传达出个人意愿。 v举止适度,是要求领导干部的一切举止动作,都 要尽可能地符合礼仪规范标准,使之
11、适时、适事、 适宜。超过了合“礼”的标准,或是达不到合 “礼”的标准,同样都是失礼于人。 v保持风度,则是要求领导干部的一切举止行动应 做得优美、潇洒、帅气。 领导干部职业形象 (一)规范 举止规范化的具体要求: v行止自如 v沉着稳健 v适应场合 v文明礼貌 v动作合规 v美观动人 v大方潇洒 v尊重对方 v具有品位 领导干部职业形象 (二)手势 人的手势,可以表达一定的信息、思想甚至 感情。手势的应用应注意以下三点: v应当规范 v尽量少用 v不可滥用 领导干部职业形象 礼仪专家提醒您礼仪专家提醒您 在熟人面前,无论是站还是坐,在熟人面前,无论是站还是坐, 都不宜将双手插入衣兜,或是都不宜将双手插入衣兜,或是 手端双臂。这两种手势均表示手端双臂。这两种手势均表示 无所事事,没有丝毫的敬意可无所事事,没有丝毫的敬意可 言。言。 领导干部职业形象 (三)坐姿 坐姿应以端正、文雅、得体、大方为基本点。其基 本要求是“坐如钟”,做到稳重、静态、直挺、端 正。坐姿禁
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 面瘫后的中医治疗方法
- 让学生过一个安全的寒假
- 沪科黔科版《综合实践活动》5上哭泣的海洋
- 知危险 会避险交通安全(课件)安徽大学版六年级下册综合实践活动
- 学习方法演讲稿15篇
- 2021秋天景色小学生作文400字10篇
- 公司年会活动策划四篇
- 2022年疫情又爆发了停课日记5篇
- 上半年2022工作总结报告五篇
- 室内设计的实习报告4篇
- 小学数学六年级上册第七单元《百分数的应用》作业设计
- 劳动教育智慧树知到课后章节答案2023年下温州医科大学
- 宋代书籍设计、插图及美学特征
- 金融学智慧树知到课后章节答案2023年下宁波大学
- 基础有机化学实验智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学
- 设备安装记录模板
- 职业教育一流核心课程证明材料 教学设计样例
- 特斯拉员工手册中英对照
- 处理突发事件流程图
- 病人病例汇报PPT
- 临床输血技术规范
评论
0/150
提交评论